Рязанський державний медичний університет
ЩО ТАКЕ бально-рейтингової СИСТЕМА?
підсумкова оцінка з дисципліни, яка вноситься в заліково-екзаменаційну відомість, залікову книжку та, вже в кінці навчання, - в додаток до диплому, відображає не тільки підсумки здачі іспиту чи заліку, але і результати навчальної роботи протягом усього семестру;
для того щоб об'єктивно оцінити результати роботи студента, в навчальний процес вводиться система різноманітних за формою і змістом контрольних заходів (контрольних точок), кожне з яких оцінюється певним числом балів (як правило, контрольними точками є колоквіуми, тестування та ін. за успішне виконання яких студенту виставляються не оцінки, як раніше, а нараховуються бали);
підсумковий рейтинг з дисципліни є сумою балів, отриманих студентом за проходження контрольних точок, включаючи фінальні (залік / іспит);
підсумковий контроль (залік / іспит) є частиною загальної оцінки, а бали за нього - частиною підсумкового рейтингу, який накопичується при вивченні дисципліни.
УВАГА: важлива умова бально-рейтингової системи -Своєчасне виконання встановлених видів робіт. Якщо контрольна точка з дисципліни пропущена з неповажної причини або з першого разу не здана, то при її перездачі, навіть якщо студент відповідав добре, частина балів знімається. Таким чином, в процесі вивчення дисципліни накопичуються бали, формується рейтинг, який в підсумку показує успішність студента. <…>
НАВІЩО ПОТРІБНА бально-рейтингової СИСТЕМА?
По-перше, підвищується об'єктивність оцінки студентських досягнень у навчанні. Як вже було сказано, об'єктивність - головна вимога, що пред'являється до оцінки, - в традиційній системі реалізується не дуже добре. У бально-рейтинговою системою іспит перестає бути «останнім вироком», тому що він тільки додасть бали до тих, які набрані за семестр.
По-друге, бально-рейтингова система дозволяє більш точно оцінювати якість навчання. Всі знають, що трійка трійці ворожнечу, як кажуть викладачі, «три пишемо, два в умі». А в бально-рейтинговою системою відразу видно, хто чого вартий. Наприклад, можливий такий випадок: за всі поточні і рубежів контрольні точки отримані найвищі бали, а за іспит (хіба мало що) - середній. У цьому випадку за загальною сумою балів все одно може вийти бал, що дозволяє поставити в залікову книжку заслужену п'ятірку (за традиційною шкалою оцінок).
По-третє, цією системою знімається проблема «сесійного стресу», так як якщо по завершенні курсу студент отримує значну суму балів, він може бути звільнений від здачі іспиту чи заліку. Ну і, нарешті, якість підготовки до навчальних занять обов'язково підвищиться при введенні бально-рейтингової системи, що важливо для заняття в майбутньому гідного місця на ринку праці.
СТРУКТУРА РЕЙТИНГУ ДИСЦИПЛИН І ОЦІНКА
Отже, для набору рейтингу треба пройти певні контрольні етапи:
рубіжний контроль (колоквіуми, тестування, курсові роботи і т.п.);
підсумковий контроль (семестровий залік і / або іспит).
Рекомендований обсяг рейтингу становить. за поточний контроль - 30% від нормативного рейтингу дисципліни, за рубіжний контроль - 30% від нормативного рейтингу дисципліни і за підсумковий контроль - 40% від нормативного рейтингу дисципліни.
Поточний контроль здійснюється протягом семестру для дисциплін, що мають практичні заняття або / та семінарські заняття, лабораторні роботи відповідно до навчальної програми. Він дозволяє оцінити успіхи в навчанні протягом семестру. Його форми можуть бути різними: усне опитування, вирішення ситуаційних завдань, виконання реферату по заданій темі та ін.
Рубіжний контроль проводиться зазвичай 2-3 рази протягом семестру відповідно до робочої навчальної програми дисципліни. Кожне з рубіжних контрольних заходів є «мікроекзаменом» за матеріалом одного або декількох розділів і проводиться з метою визначення рівня засвоєння матеріалу відповідних розділів дисципліни. Вид рубіжного контролю визначає кафедра. Найбільш популярними формами рубіжного контролю є колоквіуми, контрольні роботи, тестування. <…>
Скільки балів і за що виставляється? Співвідношення оцінок за видами контрольних заходів в рамках вивчення конкретної дисципліни встановлює кафедра при розробці графіка вивчення дисципліни. На початку семестру викладач, провідний заняття з дисципліни, до вивчення якої приступають студенти, повинен роз'яснити її рейтингову структуру, скільки балів можна отримати за ту чи іншу роботу або етап контролю, довести до відома навчальної групи інформацію про прохідний рейтингу, терміни, формах і максимальних балах контрольних заходів з дисципліни, а також терміни та умови їх перездач в поточному семестрі. Після того, як студентами виконано завдання поточного контролю або пройдено рубежное тестування, викладач оцінює роботу і цю оцінку вносить в рейтингову відомість. При незадовільному відповіді студента на контрольній точці, його відмову відповідати або просто неявці на контрольний захід в рейтингову відомість виставляется0 балів. В кінці семестру поточний і рубіжний рейтинг підсумовується.
Для допуску до складання заліку / іспиту з дисципліни необхідне виконання наступних умов:
фактичний рейтинг семестрового контролю повинен становити більше 50% від нормативного рейтингу семестрового контролю для дисципліни, тобто повинен бути досягнутий граничний рейтинг;
повинен бути виконаний обсяг аудиторних занять (включаючи відвідування лекцій), передбачений навчальним планом. <…>
Якщо набраний в семестрі рейтинг з дисципліни 50% або менше 50% від її нормативної семестрового рейтингу, але більше 15% від нормативного рейтингу семестрового контролю, студент може «добрати» відсутню кількість балів на перездачі контрольних заходів. Нагадуємо, що при перездачі навіть при блискучому відповіді неможливо отримати максимальний бал, встановлений для даної контрольної точки, через те, що частина балів, як правило, знімається кафедрою (виняток - пропуск заняття з поважних причин). Тому до освоєння навчального матеріалу треба підходити грунтовно, щоб здавати контрольні точки з першого разу.
Якщо студент через регулярних пропусків контрольних точок або систематичної неуспішності набрав в семестрі низький рейтинг (15% або менше 15% від нормативного семестрового рейтингу дисципліни), він не допускається до перездачі контрольних точок, вважається не освоїло дисципліну і відраховується з університету.
І ще одна умова: високий рейтинг студента за підсумками контрольних заходів не звільняє його від обов'язку щодо відвідування лекційних, семінарських і практичних занять, які, в разі пропуску, повинні бути відпрацьовані в звичайному порядку (не плутати з перездачею контрольних заходів!). <…>
На жаль, в заліковки і додаток до диплому потрібно виставляти бал за прийнятою вУкаіни традиційною шкалою: відмінно-добре-задовільно-незадовільно. Тому рейтинг перераховується в оцінку за традиційною шкалою відповідно до наведеної нижче таблиці: