Часом у своїй роботі я стикаюся з нерозумінням батьків тих дітей, які за результатами обстеження були зараховані в групу для занять з логопедом. Батьки дивуються: «Моя дитина добре говорить, навіщо йому логопед?» І бувають в корені не праві. Чисте вимова не гарант того, що у вашої дитини немає ніяких логопедичних проблем.
Щоб зрозуміти, навіщо вашої дитини в 1-му класі зарахували в логопедичну групу, слід засвоїти, що основною функцією логопеда в школі є попередження та виправлення порушень письма і читання. Завдання шкільного логопеда істотно відрізняються від завдань логопеда в дитячому саду, тому фраза «А ми ходили в саду до логопеда» не аргумент, на жаль.
Які ж діти можуть бути зараховані на Логопункт?
Це діти з поганим фонематичним слухом. (Діти в мові не розрізняють або змішують звуки типу: з-ш, з-с, ж-ш, ц-с, в-ф, та ін.)
Це діти з маленьким словниковим запасом.
Дітей з дефектним вимовою теж має сенс тримати на контролі, так як існує небезпека того, що дитина як скаже, так і напише.
І ще ряд параметрів, перераховувати які немає сенсу, тому що не це наша мета. Тому батьки, якщо ваша дитина зарахований в логопедичну групу, не слід нервувати або побиватися з цього приводу. Логопед в школі покликаний полегшити вашій дитині входження в освітній процес, попередити його можливі проблеми або виправити існуючі. Тому не соромтеся підійти до логопеда у вашій школі і запитати, які проблеми конкретно у вашої дитини, вам все обов'язково пояснять!