За даними статистики Центру трудових досліджень НДУ ВШЕ, в Росії за фахом працюють 49,6% осіб з вищою освітою.
Трохи більше половини випускників присвячують себе справам, ніяк не пов'язаним з їх освітою. Люди, які витратили п'ять років на вивчення однієї професії, розповідають, чому тепер заробляють тим, чого зовсім не вчилися.
Володимир Єпіфанов, за фахом фізик, працює веб-дизайнером
За освітою я - фізик-лазерники, і пишаюся цим. Але, на жаль, за фахом попрацювати не вдалося - ще під час навчання стало ясно, що в нашій країні реальної можливості реалізувати себе інженеру по лазерним технологіям просто немає. Хоча вся сучасна мікропроцесорна техніка, на якій збирається вся новітня електроніка, проводиться з використанням лазерних технологій. Але Росія і новітня електроніка - поняття мало сумісні. Це досить інноваційна область, а підприємств і виробництв, що користуються її продуктами або послугами, обмежена кількість. Та й рівень оплати праці залишає бажати кращого.
Знання, отримані в університеті, стали в нагоді на всі сто. Адже вони не обов'язково повинні стати в нагоді в роботі, що виконується сьогодні. Освіта дає фундамент і розуміння парадигми навчання для того, яке дозволяє мати можливість навчитися практично будь-якої професії. Іншими словами, фізика настільки сувора, що все інше здається нісенітницею.
Веб-дизайну я вчився повністю самостійно. У вільний час, вечорами, шляхом проб і помилок. Моїми вчителями були інтернет, крякнутий софт і тикання пальцем в небо. Але все-таки я не хотів би все життя займатися дизайном сайтів. У мене є чіткий план: влітку я їду до Німеччини, для того, щоб продовжити свою освіту в Берлінському технічному університеті.
Євген Гайовий, за фахом інженер-будівельник, працює менеджером по роботі з корпоративними клієнтами
Я вчився на інженера ПГС (промислове цивільне будівництво) і навіть встиг попрацювати за фахом 1,5 року - поки вчився в універі. З ранку на заняття, в другій половині дня - креслити, вважати і проектувати. Коли вчився, я розумів, чому саме вчуся. І робота мені теж подобалася. Якби не криза, то можливо я б ще працював інженером. Але тоді всіх молодих звільнили, на жаль.
Зараз я працюю в комп'ютерній фірмі, консультую замовників, підбираю їм сервера, програмне забезпечення, комплектуючі. Робота мені подобається: багато нової інформації, є перспектива розвитку. До того ж, моя посада навчить спілкуватися з ким завгодно. І можливо, якби зараз я повернувся в те, час, коли вибирав чого і де буду вчитися, то пішов би на спеціальність, пов'язану з IT або програмуванням.
Сьогоднішній рівень зарплат молодих фахівців, які тільки-тільки закінчили інститут, занадто низький, а жити хочеться тут і зараз, а не колись там років через п'ять, коли у тебе буде можливість писати в резюме "стаж понад 5 років", і ти зможеш підшукати щось вартісне з хорошою зарплатою. Прикро, що ти проводиш п'ять років в інституті, тебе вчать, ти працюєш, а потім трапляється чергова економічна підстава, і доводиться шукати роботу в іншій сфері. Тим більше, що чим довше ти не використовуєш ті знання, які ти отримав, тим мутніше вони стають. Теорія і практика - дві речі, які повинні йти в ногу один з одним, якщо щось починається кульгати, впевненої ходи не вийде.
Ірина Кошкіна, за фахом економіст, працює фотографом
Відразу після універу я влаштувалася на роботу економістом. На той момент я вже серйозно захопилася кінним спортом, що змусило мене шукати роботу з більш вільним графіком. За моєю спеціальністю це нереально, всі існуючі вакансії - це робота в офісі за системою п'ятиденки з фіксованим графіком з ранку до вечора. Для мого способу життя такий режим не підходить.
Можливо, зараз мені б хотілося працювати за фахом і розвиватися, але маючи можливість регулювати графік зайнятості як по днях, так і по годинах. Добре мати економічну освіту, так як робота на себе - це теж маленьке підприємство, в якому я сама собі управлінець.
З мого досвіду, першим треба отримувати ту освіту, яку неможливо отримати заочно. Зараз я б вибрала освіту дизайнера, який-небудь художній вуз. Можливо, їздила б до Фінляндії на освітні програми, це поруч з моїм рідним містом, Пітером, і напрямок сучасного дизайну там розвинене якнайкраще.
Фотографія спочатку була всього лише хобі, але з часом цим заняттям я почала заробляти собі на життя. З одного боку, велика конкуренція на ринку знецінює професію, з іншого - змушує фотографів підвищувати рівень майстерності. При цьому потрібно розуміти: щоб фотографія приносила стабільний постійний дохід, людина повинна вміти себе організовувати. Не всі творчі люди здатні в собі поєднувати ці якості.
Коли випустилася, виявилося, що я зі своєю спеціальністю - невідомий вітчизняній культурі звір. Та схема управління, якої нас вчили, не працює на практиці взагалі. Така посада, як менеджер, в установах культури не передбачена. А ті, хто чують назву спеціальності, радісно вигукують: "А! Массовик-витівник!". Насправді, сподівалася, що в процесі навчання зрозумію, куди саме зможу докласти зусиль, що в інституті направлять і підкажуть, куди нам до своїх знань піти. Але роки пройшли, диплом отриманий, а ти як був "чебурашкою", так і залишився. І звинувачувати-то, крім себе, нікого.
Всім відомо, що сфера культури спочатку не дуже прибуткова. Звичайно, хотілося б йти обраним шляхом, працювати тільки там, до чого душа лежить. Може бути, я врешті-решт відкрию свій бізнес і буду фінансувати за рахунок нього свої ж культурні проекти.
Бранимир Паршиков, за фахом журналіст, працює музикантом
Після декількох років роботи на ниві журналістики я зрозумів, що це не моє взагалі. Коли вступав в універ, у мене було надто ідеалістичне, романтичне уявлення про журналістську ремеслі. В реалі все виявилося прагматично, нецікаво - для мене особисто, а не взагалі. І головне, прийшло розуміння своєї повної профнепридатність. У цій сфері я ніякої користі ні собі, ні засновнику, ні читачеві, ні тим більше людству принести не можу. А коли так, то навіщо відбувати свій номер і заповнювати порожнє місце?
Герой репортажу якраз з таких: чоловік середніх років і геройською зовнішності поділився з кореспондентами наболілим: "Вони кажуть:" переучувати ". А чого мені переучуватися. Я вуз закінчував. Держава в мене гроші вклало. Я тепер інтелектуальна інвестиція Росії. І якщо я йду працювати не за фахом, то таким чином розкрадають народне добро. Людина зі спеціальністю - він як домна: його не можна зупиняти, потім не розпалиш ".