Людині властиво прагнути до щастя. Можливо, кожен з нас і народжений тільки для того, щоб прийти до цього стану. А як це зробити? Життя переконливо доводить, що дипломи, посади і розміри банківського рахунку до справжнього щастя не мають жодного стосунку.
Але ми, дорослі, продовжуємо вселяти дітям: потрібно добре вчитися, вступити до престижного університету, влаштуватися на перспективну роботу і оточити себе усіма можливими благами цивілізації.
Тобто ми із завзятістю, гідною кращого застосування, утворюємо дітей в слухняних споживачів, в середньостатистичних людей, в представників безликої юрби.
Я ж прагну, щоб дитина виросла в творця, в яскраву індивідуальність, яка розуміє, відчуває своє життєве призначення, дане йому понад, і не боїться йти за ним. Йти на щастя своїм шляхом - без оглядки на миттєву моду, громадську думку і поради родичів і досвідчених знайомих.
Сьогодні в освіті на перше місце ставиться розвиток інтелекту - і це в кращому випадку. А найчастіше ми просто «впихаємо» в дитини купу інформації. Ось і отримуємо поінформованих інтелектуалів, розум яких знаходиться в зародковому стані.
Парадокс? Нітрохи! Під розумом я розумію не холодну логіку, а внутрішню природу людини, вміння слухати і чути себе, здатність усвідомлювати свої справжні потреби і побачити особистий шлях до щастя.
Тільки розумом можливо осягнути єдині і єдині закони природи. Закони вічні і універсальні, які не залежать від політики, моралі або віянь століття.
Дитині потрібно допомогти зрозуміти ці природні закони життя - через практику і її узагальнення, через вміння бачити цілісність і свободу вибирати, через звичку йти в дискомфорт і отримувати ні з чим ні порівнянне задоволення від подолання труднощів.
Саме цим ми і займаємося в наших клубах: зберігаємо в дітях індивідуальність, допомагаємо їм осягати закони природи, утворюємо їх в людей, які, знайшовши своє призначення, слідують йому, завжди в результаті приходячи на щастя.