Підготував скляну пластинку, антисептик, гель - ендолубрікант, набір файлів, РИМЕРА, пульпоекстрактори, кореневу голку Міллера, каналонаповнювач, силер для пломбування кореневих каналів, гутаперчеві штифти, паперові пінни, спиртівку. Вимив руки, надів маску і рукавички. У ниркоподібний лоток поклав стоматологічне дзеркало, стоматологічний пінцет, кутовий зонд, гладилку, штопфером, стерильні ватяні кульки.
Визначив приналежність зуба до анатомічної групі (різець, ікло, премоляр, моляр), щелепи (верхня, нижня), боці (права, ліва). Сформував первинний ендодонтичний доступ. вказав на гирла кореневих каналів.
Визначає цільової пункт, орієнтири для виконання даної методики. Правильно бере шприц (як «письмове перо»), визначає точку вкола голки, напрямок і глибину занурення голки в тканини, виконує знеболювання, враховуючи при цьому особливості занурення і просування голки в тканинах (скіс голки звернений до кістки, кут введення голки, контакт з підлягає кісткою при просуванні голки і ін.) для профілактики ускладнень.
Максимальний бал - 100.
Критерії оцінювання навчальних досягнень
інтернів з дисципліни «Терапевтична стоматологія»
Оцінка поточної успішності з дисципліни (ВТК) = ОТР + ОПН + ОКН + ОПК + ОСС. де
ОТЗ - оцінка теоретичних знань (опитування, кейс-стаді, ділова гра та ін.)
ОПН - оцінка операціональних навичок (прийом / курация хворих, участь в обходах, консультаціях, операціях)
ОКН - оцінка комунікативних навичок
ОПК - оцінка правової компетенції (ведення медичної документації, дотримання вимог СанПіН, знання нормативних Законів РК і ін.)
ОСС - оцінка самовдосконалення (самостійна робота інтерна)
N - кількість оцінок.
Шкала та критерії оцінки поточного контролю на практичному занятті: мaксімально- 100 балів.
При підведенні підсумків складаються всі підсумовані значення результатів оцінки 5-ти
ключових компетенцій з дисципліни і діляться на кількість виконаних завдань - N,
Оцінка рейтингу інтерна складається з оцінок поточного контролю за всіма компетенціями (знання, навички, комунікативні навички, правова компетенція, самовдосконалення) і оцінки практичних навичок на заліковій занятті.
Технологія проведення залікового заняття:
Інструмент вимірювання контролю операціональних навичок в ЦПН інституту стоматології або інтерпретація рентгенограм - відповідні оціночні листи.
При наявності пацієнта - міні-клінічний іспит - пряме спостереження за клінічною роботою з пацієнтом.
Якість виконання робіт