Малювати в техніці паспарту можна починати з 8-9 міс.
Малюк просто зашлепивает лист долонькою, використовуючи різні кольори пальчикових фарб.
Виходять просто казкові гриби!
Це роботи дволіток, виконані на занятті в дитячому центрі. Підійшли до справи вже усвідомлено. Ніжку гриба зафарбовували пензлем (гуаш), намагаючись акуратно проводити вертикальні лінії і не виходити за контур зліва і справа (зверху і знизу було не важливо, т. К. Був підкладений лист А4).
Внутрішній лист зашлепивалі пальчиковими фарбами.
Треба було бути уважними: верхня частина листа коричнева (капелюшок), нижня - зелена (травичка).
Ідея з книги "Шлеп. Їжачок" від видавництва "Карапуз":
"Картина в техніці паспарту.
Паспарту - особлива рамочка.
Паспарту потрібно зробити заздалегідь.
На аркуші А4 намалюйте в центрі листа яблуко (коло) або лист дерева, або метелика, або машину. А тепер потрібно вирізати по контуру предмет, який ви намалювали або перевели. Вийшло паспарту.
Зверніть увагу, що в картинках можна вирізати тільки частина зображення. Наприклад, у метелика вирізати тільки крильця, залишивши тільце на аркуші, у каченяти - тільце, у рибки - частина тільця, хвостик і плавники.
Дайте малюкові чистий аркуш паперу того ж, що і паспарту, формату. Трохи пастообразной фарби покладіть на лист. Нехай дитинко розмазує фарбу, ляскає по листу долоньками і залишає сліди. Допомагайте йому, підказуючи або направляючи ручку. Покладіть на лист ще фарбу, але іншого кольору. Скоро завдяки старанням крихти лист стане "зашльопали" впритул, різнобарвним і яскравим. Якщо ви будете, вибираючи колір гуаші, враховувати властивість фарб міняти колір при змішуванні, то на аркуші у дитини залишаться сліди трьох або декількох кольорів.
Витріть ручки малюка вологою серветкою і скажіть: "Дивись уважно, зараз буде фокус". На очах малюка наклейте паспарту на лист, розфарбований малюком. Дитина буде дуже здивований і радий, коли побачить багатобарвний яскравий грибок (рибку або метелика) на білому тлі. Мама може фантазувати і вирізати на аркуші різні предмети, знайомі дитині. Вийде прекрасна спільна робота! Ця картинка може залишитися у вашій колекції, а може бути подарована бабусі і дідуся в вигляді листівки. Розглядайте картинки, називайте їх. Повісьте їх на стіну, і нехай малюк показує пальчиком на зображені предмети, які ви називаєте. "