Багато сімей, дізнавшись, що їхня дитина неповноцінний, відмовляються від нього. Їх можна зрозуміти, адже такі діти ніколи не стануть ні предметом гордості, ні опорою в старості. Чи хто-небудь стане всерйоз засуджувати батьків, яких спіткало таке горе. Але не все так однозначно, і перед тим, як вирішиться на такий відповідальний і негуманний крок, слід добре, дуже добре подумати. «Чому негуманний? - запитаєте ви, - Адже олігофрен нічого не розуміє. Йому все одно, де знаходитися - в сім'ї або в дитбудинку ». Це не зовсім вірно. Почнемо з того, що розумова відсталість має три ступені:
Це цікаво
- імбецильність (IQ 20-50): середня ступінь слабоумства. Хворого можна навчити найпростішим діям - самостійно їсти і навіть доглядати за собою, виконувати нескладні доручення. Розвиваються імбеціли із запізненням, мова їх як правило невиразна, частіше це звуки ніж зв'язкові пропозиції. Самостійно жити імбеціли не можуть, але при постійному нагляді існувати цілком здатні. Вони дізнаються знайомих, прив'язуються до тих, хто за ними доглядає, і грубо кажучи, є такими собі зупиненими в розвитку великими дітьми. При гарному догляді і правильному вихованні можуть бути частково адаптовані до життя в соціумі.
Як ми бачимо, далеко не всі олігофрени безнадійні. Так, виховувати відсталої дитини - випробування, яке потребує справжньої мужності, і все ж це не брак виробництва, який можна безжально викинути, а ваша плоть і кров. Хоч і хворий, але людина. Якого ще можна врятувати. Існує безліч методик, займаючись за якими з дитиною, можна допомогти йому адаптуватися в світі людей, навчити прийомам самообслуговування, хоч трохи розвинути інтелект. В дитбудинку його б виховували чужі люди, у яких душа за підопічного не болить, але ж при вихованні таких складних дітей від педагога вимагається воістину ангельське терпіння і невтомне завзятість. А ще любов. Так, навіть олигофренам потрібна любов, тому кращі для них вихователі - все-таки батьки.
Деякі батьки намагаються ізолювати дітей-олігофренів від суспільства - хтось соромиться неповноцінного потомства, хтось просто береже його від можливих стресів, але не мають рації і ті, і інші. Тільки взаємодія зі світом може допомогти дитині розвиватися як особистість - нехай повільніше ніж його здорові однолітки, нехай не добився таких же успіхів, але розвиватися. Щоб якось стати нехай особливим, але все ж повноправним членом суспільства.
Джерело картинки: muslib.ru