Власне, тут пишуть, що на співбесіді у психолога задаються елементарні питання або близько до того. Я вирішила викласти свою запис з блогу про те, як син проходив співбесіду з психологом для надходження в 1-й клас гімназії. Сподіваюся, кому-то це буде корисним.
На співбесіду у психолога було велено принести товсту медичну карту з поліклініки. Співбесіда йшло 1 годину (година) майже без перерви. Єдине - через півгодини КВ запитав сина: "Ти не втомився?", Син відповів, що ні, і все продовжилося.
----------------------------------------
--------------------------
Заходимо в кабінет психолога, він дивиться карту, слово за слово, спілкуємося про Юриному здоров'я. А ось і найголовніше починається - мені пропонують сісти на диван, а Юрі пропонується взяти стілець і сідати поруч з психологом (далі КВ, він Костянтин Володимирович).
------------------------
Спочатку було завдання скласти пірамідку з 10 або 12 тарілочок. Юрок впорався. Далі КВ назвав 10 слів, а Юрок повинен був все це запам'ятати. Після першого разу Юра назвав тільки одне слово, але після 3-го разу повторив майже все, чим дуже порадував КВ.
------------------------
Далі були завдання типу "Назви зайве слово і поясни чому". Таких завдань було по-моєму 5 або 6. І тут Юрок не підкачав.
-----------------------
Наступна група завдань звучала так "Обведи гнома в верхньому ряду, у якого борода така ж, як у 2-го зліва гнома в нижньому ряду". Або "Обведи гном в маленькій клітці, у якого найкоротша курточка". Як варіант "Обведи гнома в великий клітці, у якого на лівому рукаві стільки ж цяток, як у 2-го зліва гнома в нижньому ряду на правому рукаві". Але кокомОс в черговому раз показав: Знай наших! headbang.gif
---------------------------
Далі пішли складні пазли, тобто треба було зібрати фігурки з частин зі складними дугами і складними ламаними лініями. КВ ахав: "Треба ж, я не встигаю подавати завдання!". Кста, було завдання, де дитина повинна була здогадатися, що однією фігурки в пазлі не вистачає.
--------------------------
Були завдання типу "Обведи слово, яке стоїть (перед / після / зліва / справа) підкресленого". Таких вправ було 4 чи 5. Чи таке завдання "Підкресли нижнє слово". Тут Юрок зібрався підкреслити саме нижнє слово на сторінці, КВ це зрозумів, і аркушем паперу показав область для виділення.
-------------------------------
Далі були завдання на логічні пари (або нехай мене поправлять, як ці завдання на підбір пари для слова називаються), в-общем,
Ось перша пара: годинник-час
А ось завдання: звучить слово, наприклад "градусник", і з пропонованих 4-х слів потрібно підібрати логічну пару
Тобто Градусник - (скло, хворий, ліжко, тарілка). Тут Юрок назвав "скло", а взагалі-то, правильна відповідь "хворий", тобто міряємо температуру хворого.
--------------------------
Було питання: "Що таке Москва, Київ, Ленінград?"
------------------------
Ще питання: "У корови дитина - це теля. А як називаються дітки у собаки? У вівці?"
------------------------
Слід. питання "На кого більше схожа кішка: на курку або собаку і чому?", "Що спільного у кішки і білки?" - на це питання Юрок відповів, що є лапки, шубка. і я вважаю, що так. Але КВ відповів, що правильну відповідь, що і білка, і кішка люблять лазити по деревах. А при чому тут дерева?
-------------------------
І наостанок було запропоновано згадати ті 10 слів, які звучали на початку тесту. Юрочек згадав 7 слів з 10, що КВ назвав відмінним результатом.
---------------------------
Ну і загальний вердикт: "дитина хороший (ттт!), До навчання готовий, але тут треба дивитися, як він впорається з навантаженнями, тому як бувало фсякие. Єдиний нюанс - це ротацизм (проблемне" р "), але тут все залежить від педагогів. А взагалі, навантаження в школі серйозні і їх витримують не всі.
-----------------------
Що дитина "хороший" і до школи готовий →
Вибачте, а це Ви в нову гімназію →
Математичні приклади були в →
нормальне співбесіду, не побачила →
єдине, що мене напружило - це →
і що складного? крім пазлів \ тарілочок →
Жах. ) Молодці, що з усім впоралися. →
"Було велено принести товсту →