В першу чергу для дитини треба стати прикладом. Нерідко можна спостерігати таку ситуацію, коли в квартирі всюди валяються речі, ліжка не заправлений і т.п. то вимагати від дитини дотримання чистоти безглуздо. Та й від того, що тільки іграшки будуть зібрані, а все інше так і стане валятися всюди, нічого особливо не зміниться. Так що починати треба з себе.
З самого раннього віку, коли дитина тільки почав грати з іграшками, треба показати йому приклад дбайливого ставлення з іграшками. Треба допомогти дитині освоїти найпростіші правила поводження з речами. В першу чергу треба показати, як правильно грати з іграшкою і куди після прибрати. Дитина повинна знати, що у будь-якої речі є своє місце.
Не можна допускати такого, щоб на вигляд були абсолютно всі іграшки. Треба в міру необхідності прибирати те, з чим дитині грати вже нецікаво. Витягнути їх можна буде знову через якийсь час, і малюк знову зацікавиться вже забутими іграшками.
Якщо по кімнаті розкидано дуже багато іграшок, то дитина навряд чи відреагує на прохання забратися. В цьому випадку доведеться допомогти комусь із батьків. Важливо відразу ж чітко розділити весь процес прибирання. Наприклад, сказати, що мама збере всі кубики, а дитина, повинен все машини відправити в гараж, або ж нехай все м'які іграшки відправить відпочивати в коробку. Плюс такого підходу в тому, що відбувається сортування іграшок, тобто дитина не тільки вчиться забиратися, але і знає, де саме вони повинні лежати.
Знову ж тут важливий приклад, якщо батьки дуже швидко і, лаючись, скидає все підряд в коробку, то і дитина навряд чи буде ставитися до речей акуратно. Необхідно терпляче збирати кожну окремо, примовляючи, що і де має лежати.
Кращим варіантом стане, якщо дитину привчити прибирати іграшку на своє місце відразу ж, як тільки він пограє з нею. Завдання мами спочатку показувати, як це робити, примовляючи, що раз дитина більше не хоче грати з машинкою, то її потрібно прибрати на місце. Якщо малюк ні в яку не хоче прибрати щось, то цю річ треба непомітно для нього заховати подалі. Потім запитати, куди вона поділася. Завдання в тому, щоб дитина не змогла її знайти, а мама повинна сказати, що іграшка довго лежала на підлозі доти, поки новий господар не забрав її до себе інший господар. Цей господар виявився дуже акуратним і добрим, він грає з іграшкою дуже дбайливо і кожен раз прибирає його на місце. Перед тим як повернути іграшку, попередьте дитину, що якщо він після гри не прибере її на місце, вона знову зникне.
Подібні послідовні кроки вимагають великого терпіння, але підсумком має стати виховання у дитини почуття відповідальності і акуратності. В результаті, до трьох років у нього повинна виробитися звичка прибирати свої речі по місцях. Напевно, будуть сльози і капризи. Злитися і дратуватися через це не слід. Допомога спочатку необхідна, але дитина повинна розуміти, що іграшки прибирає він сам, а дорослі лише допомагають.
У доньки красиві довге волосся, але вона зовсім не дає їх заплітати. Каже хочу з розпущеним. Ну куди ж в садок з розпущеним. вони ж по всюди. З боєм зав'язуємо хвостик. Я завжди мріяла, що буду плести доньці косички, робити гарні зачіски, в усе йде до того, що треба стригти під коротке.
Ми з чоловіком зробили велику дурницю, привчивши нашу доньку з самого народження спати з нами в ліжку. Зараз донечці вже сім років, але вона відмовляється лягати спати в своє ліжко. Якщо змусити намагаємося, доходить до крику і до істерик дитини. Я як між двох вогнів, і малятко-доньку шкода, і чоловіка.
Моя дитина, п'яти років від роду, навчився брехати. Причому не з питань "зламаного чогось, за що загрожує покарання", це ще було б зрозуміло. Дочка просто вигадує схожі на реальні історії про те, як хтось із відомих їй дітей або дорослих сказав або зробив щось, чого насправді не говорив.
Дочки 4,5 року. Дитину як підмінили. Раніше була спокійна і ласкава дівчинка. А зараз з будь-якого приводу істерика, виття, ниття. Не вийшло щось зробити відразу, з наскоку - істерика аж до гикавки. Не те приготувала на сніданок, цей одяг сьогодні одягати не буду - сльози і рев. Вмовляння не допомагають.
У нашій родині не прийнято лаятися, але не завжди ж можна проконтролювати свої емоції. Виражається міцним слівцем здебільшого наш тато, але рідко. Дитині 4 роки, все на льоту схоплює, а особливо добре запам'ятовує ці "погані слова" та й в садку діти можуть говорити їх. Як реагувати? Не звертати.