Як підготувати і провести батьківські збори
це одна з основних універсальних форм взаємодії школи з сім'ями учнів та пропаганди психолого - педагогічних знань;
це одна з основних універсальних форм взаємодії школи з сім'ями учнів та пропаганди психолого - педагогічних знань;
це школа підвищення у батьків компетентності в питаннях навчання дітей, що формує батьківське громадську думку, батьківський колектив.
Батьківський лекторій
Батьківський лекторій
Конференція з обміну досвідом
Диспут-роздум з проблем виховання
Вибір теми і форми проведення батьківських зборів враховує:
Вибір теми і форми проведення батьківських зборів враховує:
-вікові особливості дітей
-переважання типів сімей
-рівень освіченості та зацікавленості батьків
-проблеми класного колективу
-мети і завдання навчально-виховного процесу, що стоять перед школою
2. Підготовча робота
2. Підготовча робота
-вивчення науково-методичної літератури
-аналіз документації
-проведення мікродослідження
-визначення виду, форми і етапів батьківських зборів, способів і прийомів організації роботи його учасників
-запис в щоденниках учнів про тему і терміни зборів
-запис в щоденниках учнів про тему і терміни зборів
-запрошення батьків та інших його учасників
-залучення до його підготовки членів батьківського комітету
-оформлення та обладнання місця проведення зборів
Запис у щоденнику учня з перевіркою підпису батьків
Запис у щоденнику учня з перевіркою підпису батьків
Використання дружніх зв'язків батьків
Запрошення на окремому листку із зазначенням теми
Індивідуальне запрошення, набране на комп'ютері
Запрошення з інтригуючою питанням або проханням підготуватися до виступу
віршована откриточка
Запрошення за допомогою батьківське комітету
3. Рекомендації по проведенню батьківських зборів:
3. Рекомендації по проведенню батьківських зборів:
-воно повинно просвіщати батьків, а не констатувати помилки і невдачі дітей у навчанні
-воно повинно носити як теоретичний, так і практичний характер: розбір ситуацій, тренінги, дискусії і т.д.
-воно не повинно займатися обговоренням і засудженням особистостей учнів, педагогів, батьків.
Використання цитат, епіграфів
Використання цитат, епіграфів
Привітати та подякувати батькам
Ліричний початок (вірші, інструментальна музика)
Знайомство батьків з проблемою і регламентом
По-особливому (незвично) розсадити батьків
Виставка творчих робіт учнів
Почати збори з результатів анкетування учнів, батьків
Відзначити роботу батьківського комітету
Використання цифр і фактів для залучення уваги до теми
Висловити радість від спілкування з батьками та їхніми дітьми
Інформація загального характеру
Інформація загального характеру
(Зміна навчального плану, майбутні заходи, плановані витрати: навіщо і чому).
Окремо - подяка тим батькам, які допомагали класу і школі.
2.Аналіз розвитку дітей за певний період:
2.Аналіз розвитку дітей за певний період:
-особистісні зміни (проблеми, що виникають між дітьми; дані діагностик)
-навчальна діяльність (рівень мотивації, досягнення, проблеми)
3. Обговорення конкретної проблеми
3. Обговорення конкретної проблеми
(Освіта батьків, навчання батьків, підвищення їх психолого-педагогічної компетентності)
-виділяємо існуючу (що виникла) проблему
-виділяємо існуючу (що виникла) проблему
-визначаємо причини її виникнення (чим більше варіантів, тим краще; дивимося на проблему з різних сторін)
-робимо спробу її теоретичного дозволу, обговорюємо БУДЬ варіанти і оцінюємо їх ефективність, реальність втілення, прогнозуємо можливі наслідки (до чого це може привести); визначаємо учасників вирішення цієї проблеми і розподіляємо відповідальність між ними.
-аналізуються причини труднощів дітей при освоєнні навчального курсу;
-аналізуються причини труднощів дітей при освоєнні навчального курсу;
-йде спільне обговорення: збір інформації, звернення до досвіду батьків тих дітей, у яких подібних труднощів немає
-даються методичні поради по корекції навчальної діяльності дітей (рекомендації щодо організації виконання домашніх завдань, вимоги до ведення зошитів і т.д.)
-краще взяти одну, але конкретну проблему, і пропрацювати її досконально.
З хорошого почати і хорошим закінчити
З хорошого почати і хорошим закінчити
Видати оцінки на листочках, а на звороті раді і рекомендації для батьків
Про погане сказати в загальному, не називаючи прізвищ
У поганих учнів знайти гарне і похвалити їх за щось при всіх
Про хороше -вслух, про недоліки -индивидуально.
Показати батькам зошити з хорошими і поганими роботами дітей, не називаючи прізвищ.
4.Прінятіе рішення зборів
4.Прінятіе рішення зборів
5.Індівідуальние консультації з батьками
Говоріть про проблеми, а не про персоналії
Говоріть про проблеми, а не про персоналії
Відзначайте успіхи і резерви. Ніяких обговорень конкретної дитини! Якщо хвалите, то всіх -за що-небудь.
Класний керівник не диктує правильне рішення, а стимулює до його пошуку колектив батьків.
Використовуйте наочні приклади - як треба, як правильно.
Не перетворюйте індивідуальну консультацію в показову (з одним кажу -все стоять колом слухають)
Допомагайте!
Пояснюйте!
Довіряйте!
Запитуйте!
Дякуйте!
Зняти власне напруження перед зустріччю з батьками
Зняти власне напруження перед зустріччю з батьками
Дати батькам відчути Вашу повагу і увагу
Переконати батьків у тому, що у школи та сім'ї одні проблеми, одні завдання, одні діти.
Постарайтеся зрозуміти батьків, правильно визначити найбільш хвилюючі їх проблеми
Словом і ділом допомогти батькам знаходити оптимальні шляхи і способи вирішення проблемних ситуацій, формувати у них впевненість у тому, що у вихованні дітей вони завжди можуть розраховувати на Вашу підтримку і допомогу інших вчителів.
Словом і ділом допомогти батькам знаходити оптимальні шляхи і способи вирішення проблемних ситуацій, формувати у них впевненість у тому, що у вихованні дітей вони завжди можуть розраховувати на Вашу підтримку і допомогу інших вчителів.
Розмовляйте з батьками спокійно, доброзичливо, зацікавлено. Важливо, щоб батьки всіх учнів (і благополучних і «складних») пішли зі зборів з вірою у свою дитину.
Назвіть тему батьківських зборів
Назвіть тему батьківських зборів
Яку підготовчу роботу Ви провели?
Як запрошували батьків? Повідомляли їм про тему зборів?
Який початок зборів ви використовували?
Чи було на зборах обговорення конкретної проблеми? Просвітництво батьків?
Чи прийшли Ви спільно з батьками до якого-небудь рішення?
Була чи ні індивідуальна консультація з батьками?
Дякували Ви батьків за що-небудь на батьківських зборах?
Батьківські збори: Батьківські збори
«Про вищу і післявузівську професійну освіту» в частині проведення Єдиного Державного іспиту »
Батьківські збори: Батьківські збори
Неодноразово була нагороджена грамотами за активну участь в житті класу і школи, і переможниця командирів на огляді «Будуючи і.