Надіслати свою хорошу роботу в базу знань просто. Використовуйте форму, розташовану нижче
Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань в своє навчання і роботи, будуть вам дуже вдячні.
Міністерство освіти і науки Російської Федерації
державний освітній заклад
вищої професійної освіти
"Кубанського державного університету"
по темі "Класифікація і значення навчальних карт. Методика роботи з картами різних типів і глобусом"
студент 4 курсу
Куниця Сергій Вікторович
1. Класифікація і значення навчальних карт
Навчальні географічні карти можна класифікувати за масштабом (великомасштабні, середньомасштабні, дрібномасштабні), охопленням зображеної території (світові карти, карти півкуль, карти окремих материків, карти окремих країн або регіонів і т.д.), змістом (загальногеографічні, тематичні) і по функції в навчальному процесі (цей класифікаційний ознака є специфічним для навчальних карт).
У сучасній картографії починає робити щеплення наступна класифікація карт за масштабом:
-великомасштабні карти - карти в масштабах більше 1: 200 000,
-середньомасштабні карти - карти в масштабі від 1: 200 000 до 1: 1 000 000 і
-дрібномасштабні карти - карти в масштабі 1: 1 000 000 і дрібніше.
Обгрунтування такого поділу полягає в різних методах створення карт і в різних якісних особливостях зображень місцевості, що визначають межі застосування карт на практиці.
Великомасштабні карти здебільшого виходять в результаті знімальних робіт. картографія глобус меридіан місцевість
Середньомасштабні карти або складаються з великомасштабних картах, або виходять методом польового картографування.
Дрібномасштабні карти виходять завжди в результаті картосоставітельскіх робіт по картах більших масштабів.
Карти великих масштабів, що задовольняють вимогам топографічної вірності зображення місцевості, призначені для різних вимірів і технічних проектировок на місцевості і є результатом безпосередньої зйомки території.
Дрібномасштабні карти використовуються менше для картометрических робіт і є переважно оглядовими картами. Зазвичай великомасштабні карти називаються топографічними, так як цей термін вдало визначає найважливіші властивості і методи отримання великомасштабних карт.
По функціях географічних карт в навчальному процесі виділяють:
Настінні карти вчитель зазвичай використовує під час фронтальної роботи з усім класом в якості допомоги під час бесіди, пояснення або шкільної лекції. На настінної карти вчитель може також демонструвати прийоми роботи з картою. Саме тому дуже важлива узгодженість цих типів навчальних картографічних посібників щодо змісту та оформлення.
Сучасні підручники географії містять текстові карти і карти-вклейки. Текстові карти надруковані безпосередньо на сторінках шкільного підручника, вони мають, як правило, вузьку тему ( «Фізико-географічне районування Євразії», «Вулканічна діяльність і землетруси», «Кліматичні зони Землі», «Мусонні області Землі», «Течії Світового океану» , «Грунтові області земної кулі», «Біогеографічне районування Світового океану», «Географічні пояси Землі» «Типи відтворення населення», «Національний склад населення країн світу», «Міжконтинентальні і головні внутрішні міграції насел ення »,« Господарсько-культурні типи в кінці XV ст. »,« Видобуток нафти »,« Виплавка сталі »,« Структура земельного фонду »,« Екологічні проблеми світу »та ін. - X клас). Текстові карти завжди характеризують якісь риси або особливості явища, описуваного в цьому параграфі (водоносність річок, висота снігового покриву і т.д.). Незважаючи на свою відносну простоту, текстові карти завжди містять інформацію, відсутню в тексті підручника. Тому при плануванні уроків слід обов'язково передбачити роботу з текстовими картами.
2. Методика роботи з глобусом
Глобус володіє такими властивостями, яких не має і не може мати жодна географічна карта. Його масштаб постійний у всіх місцях і в усіх напрямках. Повний подобу зображення на глобусі дійсним контурах об'єктів дозволяє легко визначати істинні розміри будь-яких частин поверхні Землі і порівнювати їх. На глобусі можна вимірювати площі і відстані, визначати географічні координати пунктів, направлення на сторони горизонту і т. Д.
Працювати з глобусом найзручніше, коли він знаходиться в орієнтованому положенні. Зазвичай вісь глобуса встановлюють не вертикально, а під кутом 66 ° 33 'до горизонтальної площини. Багато хто вважає, що тим самим задано його орієнтування. Але це не так. Горизонтальна площина збігається з площиною орбіти тільки на одній широті - на полярному колі. Тільки тут ми можемо орієнтувати глобус, направивши північний кінець його осі в Полюс світу. На всіх інших широтах звичайний глобус не орієнтується.
Для того щоб вісь глобуса була паралельна осі Землі в будь-якому місці, потрібно кут нахилу осі до горизонтальної площини зробити рівним широті цього місця. Так, наприклад, в Москві, розташованої на 55 ° 45 'пн. ш. кут нахилу осі глобуса повинен бути 55 ° 45 ', а на Північному полюсі вісь глобуса повинна зайняти строго вертикальне положення.
Орієнтування глобуса можна виконати наступним чином. Встановіть глобус так, щоб населений пункт, де ви живете, був в зеніті, т. Е. На самому верху. У такому положенні підкладіть під основу глобуса який-небудь предмет, і ваш глобус буде орієнтований. Втім, підставку ви можете зробити заздалегідь з трикутного бруска. Кут біля основи цього бруска повинен відповідати різниці величини кута нахилу осі глобуса і значення широти вашого населеного пункту. Якщо, наприклад, ви живете на широті Москви, то різниця складе приблизно 11 ° (66 ° 33 '- 55 ° 45').
Відстані по глобусу можна вимірювати тонкої металевої лінійкою або натягнутою ниткою. Отримане відстань в міліметрах потім переводять у відповідності з масштабом в дійсне відстань в кілометрах. Потрібно тільки стежити, щоб лінійка або нитка щільно прилягали до поверхні глобуса і проходили по найкоротшому шляху між заданими пунктами, т. Е. По дузі великого кола.
Дуже зручно вимірювати відстані по глобусу за допомогою відлікового кільця, яке легко виготовити самим. Вузьку смужку товстого паперу склеюють в кільце, розмір якого точно дорівнює діаметру глобуса. Із зовнішнього боку кільця на половині кола наносять 20 поділок, кожне з яких відповідає 1000 км. Отримані інтервали ділять точками на сотні кілометрів. Для вимірювання відстані між пунктами кільце надягають на глобус і розгортають так, щоб край шкали проходив через обидва пункти, причому нульовий індекс повинен бути поєднаний з одним із пунктів. У такому положенні відлік за шкалою проти іншого пункту показує відстань між ними.
На другій половині окружності кільця можна нанести градусну шкалу від 0 до 90 ° в обидві сторони. За цією шкалою визначають географічну широту пунктів. Знімемо глобус з осі і одягнемо на нього кільце так, щоб край шкали проходив через центри отворів, на які надівається вісь, і через заданий пункт, а нульовий штрих совместился б з лінією екватора. Відлік за шкалою проти пункту вказує його географічну широту. Для визначення довготи підклеїти смужку паперу до кільця проти нульового штриха. На цій смужці даються градусні поділу інтервалу між двома сусідніми меридіанами по екватору, причому оцифровка їх для східної довготи повинна йти справа наліво, а для західної довготи - навпаки. Точність їх визначення залежить від масштабу. Великий глобус дозволяє визначати їх з точністю до десятих часток градуса. Їх можна відрахувати за нашою шкалою на око.
Розміщено на Allbest.ru