Івановська О. Гадасіна Л. Савченко С.
Посібник носить практичний характер і може використовуватися логопедами для розвитку зв'язного мовлення у дітей. Воно сприятиме формуванню у дітей навичок грамотного словозміни, вміння правильно будувати речення. У книзі представлені сюжетні картин.
Посібник носить практичний характер і може використовуватися логопедами для розвитку зв'язного мовлення у дітей. Воно сприятиме формуванню у дітей навичок грамотного словозміни, вміння правильно будувати речення. У книзі представлені сюжетні картинки, розділені лініями на складові частини, розглянуті приклади складання оповідань на основі розрізних картинок шляхом послідовного поширення пропозицій з опорою на запитання. Крім того, в посібник включені конспекти логопедичних занять, в яких описана робота по запропонованим розрізним картинкам.
Перегудова Т. Османова Г.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Ч], [Щ] в мові дітей. Воно може бути використано для розвитку фонематичного слуху дошкільнят і для збагачення їх словникового запасу. Як відомо, розширення артікуляторних в.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Ч], [Щ] в мові дітей. Воно може бути використано для розвитку фонематичного слуху дошкільнят і для збагачення їх словникового запасу. Як відомо, розширення артікуляторних можливостей і лексичного запасу допомагає хлопцям засвоїти також і граматичну будову рідної мови, морфемний склад словоформ, оволодіти навичками словозміни і словотворення. Матеріал традиційно згрупований в залежності від позиції автоматизируемого звуку в слові, передбачає складність складової структури слів, а також наявність тих звуків, які у дітей не викликають труднощів у вимові. У книзі є картки з кольоровими картинками, які можна використовувати для автоматизації звуків [Ч], [Щ] в самостійній мові. Звуки [Ч], [Щ] в назвах картинок знаходяться в наступних позиціях: на початку слова, в його кінці, в интервокальной позиції, в словах зі збігом приголосних. Уважні батьки можуть використовувати матеріал посібника для закріплення у свою дитину правильного звуковимови будинку, на канікулах, в період відпусток, розвиваючи його мова, виховуючи любов до рідної мови і культуру мовного спілкування.
Перегудова Т. Османова Г.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Ш], [Ж] в мові дітей. Воно може бути використано і при розвитку фонематичного слуху дошкільнят, допомагає уточнити й розширити їх словниковий запас. Як відомо, розширення ар.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Ш], [Ж] в мові дітей. Воно може бути використано і при розвитку фонематичного слуху дошкільнят, допомагає уточнити й розширити їх словниковий запас. Як відомо, розширення артікуляторних можливостей і лексичного запасу допомагає хлопцям засвоїти також і граматичну будову рідної мови, оволодіти навичками словозміни і словотворення. Мовний матеріал традиційно розділений в залежності від позиції автоматизируемого звуку в слові, передбачає складність складової структури слів, а також наявність тих звуків, які у дітей не викликають труднощів у вимові. У книзі є картки з кольоровими картинками, які можна використовувати для автоматизації звуків [Ш], [Ж] в самостійній мові. Дітям можна пропонувати різні завдання з використанням кольорових картинок. Уважні батьки можуть використовувати матеріал посібника для закріплення у свою дитину.
Посібник створено на основі багаторічного досвіду роботи в логопедичної саду. У ньому представлені всі лексичні теми, що вивчаються в логопедическом дошкільному закладі з дітьми у віці 2-3 років. Цей посібник дозволить педагогам спланувати заняття на весь навчаль.
У процесі ігор та вправ на розвиток дрібної моторики у дітей поліпшуються увагу, пам'ять, слухове і зорове сприйняття, виховується посидючість, формується ігрова та навчально-практична діяльність. У запропонованому матеріалі з розвитку тонкої мотори.
Смирнова Л. Овчинников С.
Книга призначена для батьків, вихователів і логопедів, що займаються розвитком мови дітей раннього віку від 0 до 4 років.
Резніченко Т.С. Ларіна О.Д.
Видавництва "АСТ" і "Астрель" разом з відомими логопедами-методистами Центру патології мови і нейрореабілітації Тетяною Семенівною Резніченко та Ольгою Данилівна Ларіної підготували для вас і ваших дітей цю захоплюючу і корисну "логопедичні енциклопеді.
Видавництва "АСТ" і "Астрель" разом з відомими логопедами-методистами Центру патології мови і нейрореабілітації Тетяною Семенівною Резніченко та Ольгою Данилівна Ларіної підготували для вас і ваших дітей цю захоплюючу і корисну "логопедичні енциклопедію". У книзі пропонуються різноманітні завдання, захоплюючі вправи та ігри, які не тільки допоможуть навчити дитину добре вимовляти всі звуки російської мови, а й сприятимуть розширенню словникового запасу, формування граматичних і синтаксичних навичок і розвитку мовного і слухового уваги і пам'яті. Всі завдання можуть бути виконані дітьми вдома під керівництвом дорослих, для яких в книзі є методичні рекомендації. Книга призначена для батьків, вихователів і логопедів, які взялися розвивати мовлення дошкільнят і молодших школярів.
Правильним звукопроизношением дитина опановує поступово, шляхом наслідування вимови звуків і слів дорослими. Помилково сподіватися на мимовільне зникнення недоліків вимови у міру дорослішання дитини, так як вони можуть міцно закріпитися і.
Правильним звукопроизношением дитина опановує поступово, шляхом наслідування вимови звуків і слів дорослими. Помилково сподіватися на мимовільне зникнення недоліків вимови у міру дорослішання дитини, так як вони можуть міцно закріпитися і перетворитися в стійке порушення. Книга містить заняття і вправи для постановки відсутніх або порушених в вимові звуків, автоматизації їх у мовленні, а також для розвитку слухового сприйняття і уваги. Їх виконання сприяє не тільки формуванню правильної артикуляції і дикції, але також направлено на формування інтонаційно-мелодійної сторони мовлення дитини. Посібник призначений для батьків, вихователів дошкільних освітніх установ.
Баскакіна І. Линская М.
Книга містить завдання і вправи для розвитку мовлення дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вправи для пальців рук сприяють розвитку дрібної і мовної моторики. Звукоподражательная і артикуляційна гімнастика виробляє руху органів ре.
Баскакіна І. Линская М.
Баскакіна І. Линская М.
Резніченко Т. Дмитрова Е.
Перегудова Т. Османова Г.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Р], [Р '] в мові дітей. Воно може бути використано і при розвитку фонематичного слуху дошкільнят, допомагає уточнити й розширити їх словниковий запас. Як відомо, розширення а.
Посібник являє собою систему карток із завданнями для автоматизації звуків [Р], [Р '] в мові дітей. Воно може бути використано і при розвитку фонематичного слуху дошкільнят, допомагає уточнити й розширити їх словниковий запас. Як відомо, розширення артікуляторних можливостей і лексичного запасу допомагає хлопцям засвоїти також і граматичну будову рідної мови, морфемний склад словоформ, оволодіти навичками словозміни і словотворення. Матеріал традиційно розділений в залежності від позиції автоматизируемого звуку в слові, передбачає складність складової структури слів, а також наявність тих звуків, які у дітей не викликають труднощів у вимові. У книзі є картки з картинками, які можна використовувати для автоматизації звуків [Р], [P '] в самостійній мові. Звуки [P], [Р '] в назвах картинок знаходяться в різних позиціях на початку слова, в його кінці, в интервокальной позиції, в словах зі збігом приголосних. Уважні батьки можуть використовувати матеріал посібника для закріплення у свою дитину правильного звуковимови будинку, на канікулах, в період відпусток, розвиваючи його мова, виховуючи любов до рідної мови і культуру мовного спілкування.
Баскакіна І. Линская М.
Баскакіна І. Линская М.
Захоплюючі ігри допоможуть батькам, логопедам і педагогам закріпити правильну вимову звуку Р в мові дитини. Веселі завдання об'єднані спільною сюжетною лінією. Крім того, робота по зошити дозволить розширити і уточнити словниковий запас, сформувати ін.
Захоплюючі ігри допоможуть батькам, логопедам і педагогам закріпити правильну вимову звуку Р в мові дитини. Веселі завдання об'єднані спільною сюжетною лінією. Крім того, робота по зошити дозволить розширити і уточнити словниковий запас, сформувати правильний граматичний лад мови. Особливу увагу приділено розвитку зв'язного мовлення.
У наших магазинах
# XE8CC; В інтернет-магазині
Будьте в курсі наших акцій: