Конспект НСД по пізнавальної діяльності для дітей середньої групи «Місто і село»
Програмні завдання:
1. Уточнити і поглибити знання про життя в селі і місті
2. Допомогти дітям запам'ятати основні відмінності між містом і селом
3. Формувати вміння складати невеликий описовий розповідь за схемою
4. Тренувати в узгодженні числівника з іменником
5. Виховувати шанобливе ставлення до сільським жителям і мешканцям міста
Вихователь: Хлопці, сьогодні до нас в дитячий сад прийшов лист, давайте його прочитаємо.
«Здрастуйте, ми діти з міського дитячого саду, сьогодні ми дізналися, що життя в місті і в селі зовсім різна, наш вихователь запропонувала нам написати лист хлопцям з села. Ми просимо вас розповісти нам про те, як ви живете в селі. Хлопці з міського дитячого саду »
Вихователь: Діти, скажіть, а що значить «хлопці з міського дитячого саду?»
Діти: Значить, що хлопці ходять в дитячий сад, який знаходиться в місті
Бесіда «Чим відрізняється життя в місті і в селі?» [/ U]
Вихователь: а де живемо ми?
Діти: У селі (селі)
Вихователь: Скажіть, а чим же відрізняється життя в місті і в селі?
Діти: Будинками
Вихователь: Які будинки бувають в місті, які в селі?
Діти: відповіді дітей (багатоповерхові - приватні)
Вихователь: чим ще відрізняється місто і село?
Діти: транспортом (різні види транспорту)
Вихователь: Правильно, ще місто і село відрізняється протяжністю
Діти: Місто великий, а село маленька
Вихователь: молодці!
Розповідь вихователя про село місті
Для того, щоб дістатися з дому на роботу або в школу (дитячий садок), не завжди можна дійти пішки, найчастіше міські жителі користуються громадським транспортом, стоячи на зупинці, чекають потрібний маршрут. У селі або селі частіше жителі ходять пішки, так як протяжність її невелика.
У місті дуже багато театрів, кінотеатрів, музеїв, галерей, ресторанів і кафе, готелів і т.д. А в селі чи селі таких місць дуже мало.
У селі можна тримати великих домашніх тварин: корів, свиней, кіз, овець, коней, гусей, курей, качок, кішок, собак, кроликів. А чи можна в місті тримати таких домашніх тварин?
Діти: Ні
Вихователь: Чому?
Діти: в міській квартирі містити можна тільки собаку або кішку (дрібних тварин), тому, що корови, вівці і свині повинні жити в сараї
Вихователь: Правильно. Я пропоную вам пограти в гру «Де це буває?»
Мозковий штурм «Де це буває?»
Дітям ставлять запитання, вони швидко відповідають на них. наприклад:
• Будують багато багатоповерхових будинків
• Їздять тролейбуси
• Доять корів
• Є метро
• Поруч ліс і ін.
Розгляд картинки «Сільський дворик»
Вихователь: Хлопці, подивіться, що зображено на картинці?
Діти: Сільський дворик
Вихователь: Хто живе на сільському дворику?
діти перераховують
Вихователь пропонує порахувати
Дидактична гра «Порахуй»
• Одна корова, дві корови, три корови, чотири корови, п'ять корів
• Один гусак, два гусака, три гуски, чотири гусака, п'ять гусей і т.д.
Вихователь: А давайте опишемо тварин, щоб міські діти знали, як вони виглядають
Складання описового оповідання за схемою (2-3 дитини)
Вихователь: Хлопці, ми знаємо, що місто і село дуже відрізняються. Давайте ще раз згадаємо, чим, пограємо в гру
Гра «Скажи навпаки» з м'ячем
• У місті вулиці широкі, а в селі ... (вузькі)
• У селі хати низькі, а в місті ... (високі)
• У місті шумно, а в селі ... (тихо)
• У селі людей мало, а в місті ... (багато) і т.д.
Вихователь: Які ви молодці! Я думаю, що все, про що ми сьогодні говорили, повинні дізнатися діти з міського дитячого саду, а як це можна зробити?
Діти: Ми теж можемо написати їм листа
Вихователь: Я з вами згодна, тоді, я буду писати, а ви мені диктуйте, чим відрізняється життя в селі і в місті.
Діти диктують те, що запам'ятали.
Вихователь: Ну, ось і готово, сьогодні, після роботи я зайду на пошту і відправлю листа хлопцям в міський дитячий сад.
Рекомендуємо подивитися:
Конспект заняття по аплікації в середній групі. Сніговик Конспект НСД по "Ознайомленню дітей з навколишнім світом" в середній групі.
