Включає методичну розробку
Актуальність і Новизна:
Сучасна світова культура є володаркою величезної спадщини в сфері всіх видів образотворчого мистецтва. Протягом всієї історії мистецтва ми зустрічаємося з нескінченним різноманітністю орнаменту. Виконуючи роль прикраси будь-якого предмета, орнамент не може існувати окремо від твору мистецтва, він має прикладні функції. Твором ж мистецтва є сам прикрашений орнаментом предмет.
Все це сприяє збереженню національної самосвідомості, яке ми виховуємо в учнів.
Плановані освітні результати:
- розвиток дружнього і ділового спілкування учнів при організації колективної та індивідуальної роботи;
- розвиток уваги, зорової пам'яті, уяви, геометричній пильність (почуття симетрії), логічного мислення;
- формування уважності, дисциплінованості;
- виховання почуття особистої відповідальності за якість навколишнього інформаційного середовища;
- виховувати акуратність в роботі;
- формування національної самосвідомості, поваги до історичної, культурної спадщини Росії.
Форма роботи учнів: індивідуальна, колективна
Види роботи учнів: бесіда, тестова робота з роздатковим матеріалом, фронтальне опитування (ігровий момент), робота за персональним комп'ютером.
Які вирішуються навчальні проблеми: