Конспекти, занять, про, птахів, тайги, сова, дятел, конспект, заняття, в, дитячому, саду, конспекти

Нахили вперед, руки відвести назад

Сова "підлітає" до макету листяного дерева і розкриває панно будиночка. (Будинок в 3 поверхи по 3 вікна, дах, на даху - горищі 1 вікно)

Наймудріша птах на світі - Сова!

Все чує, все знає і дуже мудра.

- Ось наш пташиний будинок. Багато в ньому мешканців. Але щось у вікнах будинку нікого не видно. Закрито вікна віконницями.

Ніч, як смола, чорним чорна.
Сірої птахові не до сну.
Між кущів як тінь ковзає,
Вартує, хто не спить.
Ловить кожен шерех чуйно,
А як крикне, стане моторошно,
Здригнеться спляча трава.
Це гупає сова.

Ведучий. Хлопці, як ви думаєте, хто ж сусіди нашої мудрої Сови. Чому у всіх вікнах темно, а в одному вікні на горищі (на даху) горить світло. Давайте спробуємо постукати в це вікно і дізнатися, хто живе в цій квартирі (стукає).

Сова ходить навколо, змахує крилами, величається.

Ведучий. Хлопці, ви подивіться-но на нашу знайому. Сова дійсно мудра голівонька, щось видно сказати нам хоче.

Сова: Це в моєму вікні горить світло (над вікном написано "Сова"). Моя кімната - дупло, знаходиться всіх вище, на горищі будинку. Я високо сиджу, далеко дивлюся. Всіх бачу. Але не відразу, не відразу ви дізнаєтеся про моїх сусідів. Кожен раз, прильоту до вас, я буду розкривати лісові таємниці, знайомити вас зі своїми сусідами, розповідаючи цікаві історії про моїх пернатих друзів. При кожній зустрічі ми з вами будемо стукати в одне вікно, і знайомитися з мешканцем.

До речі, в моїй квартирі, дуплі, є дуже хороша бібліотека з книгами про лісових мешканців. Є спеціальні полиці, де стоять книги про птахів, і навіть про мене і моїх родичів. Я вам зараз їх принесу.

Сова летить. В цей час з дітьми проводитися рухлива гра "Совушка - сова", "Ніч, день".

Сова повертається з підбіркою книг про сов і пугачів.

Сова: Почитайте ці книги, більше дізнаєтеся про моє життя, про мої звички і звички. Я багато Новомосковськ і з книг дізнаюся багато цікавого про те, що відбувається навколо мене. За це і прозвали мене - Розумною голівкою.

Разом з книгами Сова дарує дітям свої фотографії, фотографії своїх родичів - пугачів (ілюстрації). (Конспект заняття з ds50.ru) Діти дякують Сову.

Сова: До побачення, хлопці! До нових зустрічей! (Летить).

Ведучий: Ну що, хлопці, в пташиному будиночку загорівся світло тільки в вікні Сови (у вікні сови з'являється її ілюстрація), а в інших вікнах темно. Ми поки не знаємо, хто живе поруч з Совою, але Совушка - розумна голівонька обіцяла нас познайомити зі своїми сусідами. Будемо чекати з нею нових зустрічей. А поки ви можете взяти додому книги, які залишила нам мудра Сова і почитати їх разом зі своїми батьками, родичами, друзями, сусідами.

У сови очі, як миски,
А не бачить вдень ні крихти -
Ні зі свічкою, ні з вогнем,
Ні з палаючим ліхтарем ....
Зате вночі ці миски
Бачать всі в лісі густому:
І ежонком на доріжці,
І зайченя під кущем.
І травинку на пагорбі,
І Хвоїнки на землі.
Навіть мишку в темній нірці,
Навіть білочку в дуплі.
Тому-то, тому-то
І була б сова не проти,
Щоб кожну хвилину
На землі стояла ніч! (І. Мазін)

Сова Жовтоокий в частіше сидить
І, часто кліпаючи, в темний ліс дивиться.
І чуйно поводить вухами:
- Пора поживитися мишами! (Ю. Могутін)

"Лісовий доктор - дятел"

завдання:

Розширювати знання дітей про життя лісового доктора - дятла, особливості будови тіла (лазіння по деревах, довгий міцний дзьоб) Знищуючи шкідливих комах дятли приносять велику користь лісовому господарству.
Ознайомити дітей з різними "професіями" дятла.
Виховувати дбайливе ставлення до тваринного світу природи.

Попередня роботи.

приготувати хвойну гілочку, шишки хвойних дерев, йод, барабан, молоток;
оформити атрибути костюма дятла;
оформити картки зі словами доктор, приятель, санітар, телеграфіст, тесля;
модель квітки з 11 пелюстками, зі зворотного боку яких написані слова: доктор, захисник, санітар, тесля, друг,
телеграфіст, акробат, працівник, молодець, коваль, приятель;
підібрати ілюстративний матеріал про хворого ліс;
систематизація віршів, творів усної народної творчості (прислів'їв, народних пісеньок, загадок) про дятла;
оформити сторінки книги "Азбука мудрої природи"

Хлопці підходять до пташиного будиночка, але кругом тиша, не чути пташиного співу, дзюрчання струмка. Тихо в лісі.

Провідна. Хлопці, як ви думає, чому так тихо в лісі? Погода стоїть прекрасне, світить сонце, а навколо тиша. І Совушка-Сова щось сьогодні запізнюється. В чому справа?

З будинку сумна виходить Сова, в човні вона виносить ялинові шишки, шматочки кори, гілку хвойного дерева, молоток, барабан, бинт, йод, червону шапочку.

Діти вітаються з Совою, але вона тільки махає головою. Мовчки, подає ведучому бинт, йод.

Ведучий. Совушка, Совушка, розумна голівонька, ти що ж вирішила сьогодні нас лікувати?

Ведучий. Але у нас ніхто не хворіє. Хлопці, ви хіба захворіли?

Тим часом Сова дістає молоток, стукає їм по дереву.

Ведучий. Совушка Сова, та й молоток нам зовсім не потрібний, ми не збираємося робити ремонт.

Сова подає барабан і стукає по ньому паличками, потім подає ведучому.

Ведучий: Дякую, дякую тобі Сова, за подарунок, ми обов'язково будемо барабанити в барабан, коли підемо з хлопцями в похід, щоб веселіше було йти.

Але Сова збирає всі предмети і забирає їх у бік. Періодично чутно "Угу-угу".

Дістає червону шапочку (ковпак, тюбетейку), провідний одягає її на голову

Ведучий: Нічого не розумію, що сталося з Совушки, яку вона сьогодні для нас приготувала лісову завдання. Може бути, нам розповісти їй казку про Червону шапочку.

Але Сова забирає червону шапочку, показуючи своє обурення.

Ведучий: Так що ж це таке, хлопці? Адже Сова навіть з нами не розмовляє сьогодні. Ви ні про що не здогадуєтеся?

Сова дістає гілочку хвойного дерева, кору, шишки, роздає їх дітям.

Ведучий: Хлопці, а ось ці предмети вже з лісового будинку. Давайте їх уважно розглянемо, адже не дарма ж їх Сова принесла.

Діти розглядають їх, нюхають, обмінюються враженнями.

Ведучий: хвойну гілочку, шишки хвойних дерев, телеграму, йод, барабан, молоток, не дарма це все нам дала Сова. Що ж це означає?

Сова вивішує поряд з пташиним будинком слова: 1слово - доктор, 2 - приятель, 3 - санітар, 4 - телеграфіст, 5 - тесля. У словах виділено по одній букві: в 1 слові - буква "Д", у другому - "Я", В 3 - "Т", в 4 - "Е", в 5 - "Л". Всі хором Новомосковскют ці слова.

Ведучий: Нічого не розумію, зовсім ти, Совушка, заплутала нас сьогодні своєю поведінкою.

Сова викладає по порядку слова один під одним, так, щоб у вертикальному стовпчику зійшлися виділені букви і все бачать і Новомосковскют слово "ДЯТЕЛ".

Будинок-дупло ще на світанку язикатий лікар покинув.
Тук-тук-тук .... Взимку і влітку лікує він своїм "пінцетом".

Ведучий: Ах, ось в чому справа, ти нам сьогодні будеш розповідати про дятла. Ну, Совушка, розумна голівонька, ну і придумала ти для нас завдання, адже дійсно дятел в лісі і доктор, і санітар, і телеграфіст, і тесля, і приятель всіх хвойних дерев і багатьох лісових мешканців.

Звучить звукозапис "Стук дятла"

Тук-тук, тук-тук - летить по лісі стук!
Я доктор знаменитий, всі таємниці мені відкриті!
Тук-тук, тук-тук. Я - лісі кращий друг.
Тук-тук, тук-тук - летить по лісі стук!
Дерева, не хворійте! Дерева, зелень! (В. Кікта)

А ще мене в лісі називають "ковалем". Взимку ми харчуємося насінням хвойних дерев, які добуваємо з шишок. Ми відмінно призвичаїлися довбати їх своїм міцним дзьобом. Зірвемо соснову або ялинову шишку, засунь в ущелину дерева і з усього маху дзьобом по ній стукаємо, торохкаємо, витягуючи з-під лусочок смачні насіння. Коли з цієї шишки повитягали все насіння, летимо за новою шишкою і її несемо до тієї ж ущелині. Порожню, викидаємо, а нову, повну, вставляємо і знову починаємо довбати. На снігу, де ми працюємо, навалена ціла купа порожніх, розкльовувати шишок. Недарма таке дерево - з тріщинкою - зветься "лісової кузнею, а нас звуть" ковалями ".

Інсценування розповіді Е.Шіма "Важка робота" (два учасника)

- Дятел, перестань так стукати-довбати! Що ж це, право, зовсім спокою нуту! Голова від твого стукоту болить.

- А у мене думаєш, чи не болить? Того й гляди - струс мозку буде.

- Так навіщо тоді стукати-бити?

- А у мене, голубонько, робота така. Небезпечна, шкідлива і важка. І іншої роботи, щоб легше було, у дятлів нема!

Діти Новомосковскют вірші з книги "Азбука мудрої природи"

Скільки вправності, до праці інтересу
У строкатого дятла - захисника лісу.
Він ніколи не буває без діла,
Будує житла для птахів і для білок.
Лікує дерева від багатьох хвороб,
Стук його чути здалеку.
Праця його складний і дуже корисний
Не подобається тільки шкідливим жукам. (Г. Ладонщіков)

Якщо в лісі захворіла сосна,
Якщо хвороба у сосни не ясна,
Доктор до сосни прилетить на зорі,
Сяде на сук, постукає по корі.
У червоному береті і в білому халаті
Лікує дерева турботливий дятел. (В. Кожевников)

Сова: По-різному в нашому лісі, в лісовому будинку, називають дятла. Хлопці візьміть по одному пелюстці з квітки, і прочитайте слово із зворотного боку. Поясніть, коли можна сказати про дятла, наприклад, що він "доктор" або "коваль"

Сова: Молодці, ви дуже багато сьогодні запам'ятали про мого друга, лісовому санітарії, трудівника тесляр. Важко би довелося лісі без такого працівника (звертає увагу дітей на ілюстрації, на яких зображені картини хворого лісу). Але дятел завжди вчасно приходить на допомогу.

Дятел стуком оголосив тишу лісову.
Чи не шкодує строкатий сил, лікує ялина хвору.
Міцним дзьобом довбає стовбур, шукає червячішку.
"Ось де я тебе знайшов! Сховався, боягуз! "
Знищивши черв'ячків, відлітає дятел.
Ялина навздогін: - Будь здоров! Прилітай, приятель! (В. Попов)

Ведучий. Дійсно, ми й не помітили, як від нас полетів Дятел. Видно йому потрібно було терміново відлетіти на допомогу до хворих деревах. Але світло в новому вікні пташиного будинку загорівся, видно - це вікно лісового доктора - дятла. Спасибі тобі, Совушка-Сова, що продовжуєш нас вчити розуміти таємниці природи, лісові таємниці. До побачення, геніальна голівонька! Діти прощаються з Совою і йдуть з "галявинки"

Вивчіть скоромовки.

Дятел дерево довбає, дятел дзьобом дуб довбає.
На весь ліс він стукає.

Уклали дятла спати в дерев'яне ліжко.
Він в ліжку всім на зло продовбав собі дупло. (В. Минькова)