Свідомість - одна з форм прояву нашої душі, при цьому дуже істотна
форма, сповнена глибокого змісту. У житті ми часто вживаємо ці
поняття як синоніми. Однак поняття "душа" ширше поняття "свідомість". наприклад,
почуття - це стан душі. Їх не можна ототожнювати з свідомістю. як синонім
поняття "душа" ми можемо вживати поняття "психіка".
Як же можна визначити свідомість? Свідомість - це вища, властива тільки
людям і зв'язана з мовою функція мозку, що полягає в узагальненому і
цілеспрямованому відображенні дійсності, в попередній уявній
побудові дій і передбаченні їх результатів, в розумному регулюванні і
самоконтролюванні поведінки людини за рахунок рефлексії.
Будучи адекватним осмисленням реальності, свідомість реалізується у вигляді різного
роду практичної і теоретичної діяльності. Ця реалізація передбачає
формулювання задуму, мети або ідеї.
Потреби, відбиваючись в голові людини, набувають характеру мети. Мета - це
ідеалізована і знайшла свій предмет потреба людини, такий
суб'єктивний образ предмета діяльності, в ідеальній формі якого
передбачається результат цієї діяльності. Цілі формуються на основі всього
сукупного досвіду людства і піднімаються до вищих форм свого, прояви в
цілепокладання - специфічно людська здатність, складова кардинальну
характеристику свідомості. Свідомість стало б непотрібною розкішшю, якби воно було
позбавлене мети, тобто здатності уявного перетворення речей в
відповідно до потреб. В основі целеполагающей діяльності людини
лежить потреба змінити світ, надати йому форми, необхідні людині,
суспільству. Отже, і цілі людини породжені особистої і громадської
практикою, об'єктивним світом і передбачають його.
Але людська думка здатна не тільки відображати безпосередньо існуюче,
але і відриватися від нього. Нескінченно різноманітний об'єктивний світ усіма своїми
фарбами і формами як би світиться, відбиваючись в дзеркалі нашого Я і утворюючи НЕ
менш складний, багатогранний і дивно мінливий світ. У цьому химерному
царстві духа, власному "духовному просторі" рухається і творить допитлива
людська думка. У свідомості людей виникають і вірні, і ілюзорні
уявлення. Думка і рухається за готовими шаблонами, і прокладає нові шляхи,
ламаючи застарілі норми. Вона володіє чудовою здатністю новаторства,
Свідомість неоднорідне. У широкому сенсі слова під ним мають на увазі психічне
відображення дійсності незалежно від того, на якому рівні воно
самим підкреслюється його ставлення до матерії без виявлення специфіки його
У більш вузькому і спеціальному значенні під свідомістю мають на увазі не просто
психічний стан, а вищу, власне людську форму психічного
відображення дійсності. Свідомість тут структурно організована, являє
собою цілісну систему, що складається з різних елементів, що знаходяться між
собою в закономірних відносинах. У структурі свідомості найбільше чітко
виділяються насамперед такі моменти, як усвідомлення речей, а також переживання,
тобто певне ставлення до змісту того, що відбивається. розвиток свідомості
передбачає насамперед збагачення його новими знаннями про навколишній світ і
самій людині. Пізнання, усвідомлення речей має різні рівні, глибину
проникнення в об'єкт і ступінь ясності розуміння. Звідси повсякденне, наукове,
філософське, естетичне і релігійне усвідомлення світу, а також чуттєвий і
раціональний рівні свідомості. Відчуття, сприйняття, уявлення, поняття,
мислення в цілому утворюють ядро свідомості. Воно включає в себе і акт уваги як
свій необхідний компонент. Саме завдяки зосередженості уваги
певне коло об'єктів знаходиться у фокусі свідомості. Що впливають на нас
предмети, події викликають у нас не тільки пізнавальні образи, думки, ідеї,
але і емоційні "бурі", що змушують нас тріпотіти, хвилюватися, боятися,
плакати, захоплюватися, любити і ненавидіти. Пізнання і творчість - це не
холодно-розумове, а жагуче шукання істини.
Найбагатша сфера емоційного життя людської особистості включає в себе
власне почуття, що представляють собою відношення до зовнішніх впливів
(Задоволення, радість, горе і ін.), Настрою, або емоційне самопочуття
(Веселе, пригнічений і т.д.), і афекти (лють, жах, відчай і т.п.). В силу
визначеного ставлення до об'єкта пізнання знання дістають різну значимість
для особистості, що знаходить своє найбільш яскраве вираження в переконаннях, вони
перейняті глибокими і стійкими почуттями. А це є показником особливої
цінності для людини знань, що стали його життєвим орієнтиром. Почуття, емоції
суть компоненти структури свідомості.
Людські почуття - це факт свідомості, відображення світу і вираження ставлення
людини до задоволення або незадоволення його потреб, інтересів,
відповідності або невідповідності чого-небудь його уявленням і поняттям. ніщо в
нашій свідомості не здійснюється поза емоційного забарвлення, що має величезний
життєвий сенс. Емоційний стимул певним чином організовує наші думки
і дії для досягнення конкретної мети.
Свідомість не обмежується пізнавальними процесами і емоційною сферою.
Наші наміри перетворюються в справу завдяки зусиллям волі. Свідомість - це не
сума безлічі складових його елементів, а їх інтегральне, складно-
В основі всіх психічних процесів лежить пам'ять - здатність мозку
запам'ятовувати, зберігати і відтворювати інформацію.
Рушійною силою поведінки і свідомості людей є потреба - стан
нестійкості організму як системи, його потреби в чомусь. такий стан
викликає потяг, пошукову активність, вольове зусилля. коли потреба
знаходить свій предмет, то потяг переходить в бажання, бажання. Воля - це не
тільки вміння хотіти, бажати, це психічний процес, що виражається в діях,
спрямованих на задоволення потреби. Якісні зрушення в характері
потреб - це основні віхи в еволюції психіки від її елементарних форм до
вищого рівня свідомості. Для регуляції поведінки у тварин немає ніяких
обумовлені потреби і запити до життя і зовсім нові ідеальні
спонукальні сили - жага пізнання істини, почуття прекрасного, моральне
насолоду, прагнення зробити подвиг в ім'я блага народу, людства і ін.
Причина вчинку лежить в потребах людей. Мета є відображена в свідомості
потреба. Але потреба - це не кінцева, а похідна причина
людських вчинків. У виникненні потреб, прагнень і бажань
визначальну роль відіграє зовнішній світ. Він обумовлює поведінку людей не тільки
безпосередньо, а й опосередковано - через складну мережу минулих вчинків,
думок, почуттів, і не тільки своїх, але і інших людей.