Підписи до слайдів:
2. Розвивайте в дитині самостійність Щоб дитина вчилася в школі з інтересом, а не з-під палиці, потрібно починати розвиток малюка з раннього віку. Більшість батьків спочатку роблять помилку, позбавляючи маленької дитини самостійності. Роблячи все за малюка, вони надають йому «ведмежу послугу». Навчання - це самостійний повсякденний і нелегку працю. Привчайте малюка до самостійності, і він згодом стане добре і без проблем вчитися в школі. А у батьків відпаде необхідність нервувати і витрачати сили на те, щоб їх син узявся за підручник.
4. Розвивайте в дитині цікавість Розвивайте в дитині цікавість, інтерес до всього нового, хваліть його навіть за невеликі відкриття. Звертайте увагу малюка на різні закономірності, взаємозв'язок різних явищ і подій, проводите прості вправи на увагу і пам'ять. Повірте, відчуваючи підтримку близьких йому людей, дитина буде тягнутися до нових знань, що дуже допоможе йому в подальшому в освоєнні шкільних предметів.
5. Частіше хваліть дитину Інтерес до всього нового в ранньому дитинстві сприяє і розвитку інтересу до навчання в школі. Показуючи свій багаж знань, власну ерудицію перед учителем і однокласниками, дитина підвищує особисту самооцінку, що теж впливає на його бажання вчитися, набувати нові знання, ставати розумнішими однолітків. Це не залишається непоміченим вчителями, викликає у них добре прихильне ставлення до маленькій людині, з бажанням всмоктуючому нові знання. Зрозуміло, що маючи добрі відносини з викладачами, дитина відчуває себе в школі впевнено, бачить результат свого інтересу до шкільних предметів у вигляді відмінних оцінок.
Нехай він сам (сама) спробує виконати всі завдання. Якщо не виходить, нехай підгляне рішення в підручнику або в класній зошити, навіть пошук правильного рішення в Інтернеті буде корисний. 7. Ніколи не робіть за сина або дочку уроки. Але перевіряти домашню роботу потрібно обов'язково - це дисциплінує і привчає до відповідальності.
8. Не примушуйте дитини до навчання. Деякі батьки вдаються до хитрощів і шантаж. «Гуляти не підеш, поки не зробиш уроки». «За комп'ютер не сядеш, поки не виконаєш завдання». Звичайно, діти намагаються швидше покінчити з уроками, щоб звільнитися для більш цікавих для них занять. Як би там не було, будь-який примус викликає у відповідь протест, тому потрібно саме мотивувати дитину до навчання, а не намагатися змушувати. Для одних ця ситуація стає своєрідним стимулом: швидше зроблю - швидше отримаю свободу. На інших же діє негативно, змушуючи робити уроки механічно, не цікавлячись їх вмістом.
Підтримайте свою дитину і у вас все вийде!
Джерело інформації: http: // site-dlya-zhenschin.ru/sovety-roditelyam/psihologiya-detej/435-kak-privit-interes0k-uchyebe.html Фото на слайдах взяті з відкритих джерел мережі Інтернет.