Батькам про шашках
Останнім часом, що дуже радує, гра в шашки стала більш популярною, ніж раніше. Дитина, який навчається таким іграм, стає зібраніше, звикає самостійно думати і приймати рішення, розвиває посидючість, уважність, цілеспрямованість і мн. ін.
Трохи більше посидючості, і дитина або підліток спочатку обіграє всіх у школі, потім в районі, потім стане чемпіоном міста, Росії, і нарешті переможе на Чемпіонаті Світу.
Азарт перемоги, спілкування з друзями, поїздки в інші міста-все це захоплює, затягує, захоплює за собою на стільки, що у дітей вже не залишається часу на марне, а часом і небезпечне проведення часу на вулиці, яке тягне за собою непоправні наслідки. Тому таке захоплення - рятівна альтернатива шкідливому впливу вулиці на дитину.
Гра шашки різноманітна і не так проста, як може здатися з першого погляду. У шашок є свої особливості, і складність в управлінні боєм полягає в тому, що всі шашки - воїни-близнюки. Мирне шашковий змагання це змагання в самовладанні, логіці, а також умінні прораховувати розвиток подій.
Швейцарський психолог Жан Піаже і ряд інших вчених встановили, що саме у віці 5-12 років у дітей відбувається формування механізму «думка - слово», «думка - дія». У зв'язку з цим - шашки є вдалим підмогою в розвитку розумових здібностей дітей і підкріпленні плодів мислення діями.
Хотілося б допомогти дітям оволодіти основами шашковій гри, заявляючи красою комбінаційних прийомів, розширити кругозір щодо історії розвитку шашок, правил гри, а також спеціальної психологічної підготовки. Досвід роботи з дітьми свідчить, що шашки благотворно впливають на їх навчання, розширюють інтереси хлопців, зміцнюють і розвивають кращі якості характеру.
Запорукою успіху в шашках буде цілеспрямована підготовка в гуртках, клубах і вміння працювати самостійно.
У той же час хочеться звернутися до батьків: в колі сім'ї допомогти дітям дошкільного або старшого віку зробити перші кроки. Найважливіше в шашках - це загальний розумовий розвиток школяра, а згодом всебічно розвиненої громадянина суспільства.
Батькам про шашках
Останнім часом, що дуже радує, гра в шашки стала більш популярною, ніж раніше. Дитина, який навчається таким іграм, стає зібраніше, звикає самостійно думати і приймати рішення, розвиває посидючість, уважність, цілеспрямованість і мн. ін.
Трохи більше посидючості, і дитина або підліток спочатку обіграє всіх у школі, потім в районі, потім стане чемпіоном міста, Росії, і нарешті переможе на Чемпіонаті Світу.
Азарт перемоги, спілкування з друзями, поїздки в інші міста-все це захоплює, затягує, захоплює за собою на стільки, що у дітей вже не залишається часу на марне, а часом і небезпечне проведення часу на вулиці, яке тягне за собою непоправні наслідки. Тому таке захоплення - рятівна альтернатива шкідливому впливу вулиці на дитину.
Гра шашки різноманітна і не так проста, як може здатися з першого погляду. У шашок є свої особливості, і складність в управлінні боєм полягає в тому, що всі шашки - воїни-близнюки. Мирне шашковий змагання це змагання в самовладанні, логіці, а також умінні прораховувати розвиток подій.
Швейцарський психолог Жан Піаже і ряд інших вчених встановили, що саме у віці 5-12 років у дітей відбувається формування механізму «думка - слово», «думка - дія». У зв'язку з цим - шашки є вдалим підмогою в розвитку розумових здібностей дітей і підкріпленні плодів мислення діями.
Хотілося б допомогти дітям оволодіти основами шашковій гри, заявляючи красою комбінаційних прийомів, розширити кругозір щодо історії розвитку шашок, правил гри, а також спеціальної психологічної підготовки. Досвід роботи з дітьми свідчить, що шашки благотворно впливають на їх навчання, розширюють інтереси хлопців, зміцнюють і розвивають кращі якості характеру.
Запорукою успіху в шашках буде цілеспрямована підготовка в гуртках, клубах і вміння працювати самостійно.
У той же час хочеться звернутися до батьків: в колі сім'ї допомогти дітям дошкільного або старшого віку зробити перші кроки. Найважливіше в шашках - це загальний розумовий розвиток школяра, а згодом всебічно розвиненої громадянина суспільства.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Про рольовій грі в навчанні інстранних мови
Використання рольової гри пропонує широкі можливості для активізації навчального процесу та оптимізації виховання.
У статті розповідається про освітні та виховні можливості розвиваючих настольно-друкованих ігор. Ці ігри можуть стати чудовим сплачивающим засобом сімейного проведення часу, служачи.
Про користь заняттям плавання в школі.
Особливості побудови навчально-тренувальних занять з плавання на базі плавального басейну загальноосвітньої школи.Сейчас стали будувати сучасні загальноосвітні школи, дитячі садки з пла.
Про користь заняттям плавання в школі. Не всі школи можуть похвалитися, що у них є басейн. Наявність плавальної підготовленості учнів, це перш за все збереження життя і оздоровлення організму.
Особливості побудови навчально-тренувальних занять з плавання на базі плавального басейну загальноосвітньої школи.Сейчас стали будувати сучасні загальноосвітні школи, дитячі садки з плав.
"Про місце гри в режимі дня, пори року та інших умов"
З досвіду роботи. Про місце гри в режимі дня, пори року та інших умов.
Методичні рекомендації з навчання грі в шашки
Методичні рекомендації з навчання гри в шашки Підготував: Сухарева І.А. педагог додаткової освіти Шашки - гра для двох гравців на багатоклітинній дошці, подібної шахів.