Кращі новини сайту
Дидактичні ігри своїми руками по сенсорному вихованню молодших дошкільнят.
Дидактична гра "Поряд сонечко"
Мета: розвиток сенсорного сприйняття, формування зорово-моторної координації на основі дій з предметами.
Завдання: Закріплювати у дітей уявлення про квіти і їх відтінках, вміння групувати предмети за кольором, вчити порівнювати предмети за кольором шляхом прикладання їх один до одного, формувати зорово-моторну координацію на основі дій з предметами, знайомити з поняттями "така», «не така "," однакові "," різні ". Виховувати дружні взаємини між дітьми, вміння грати колективно. Розвивати дрібну моторику рук.
Варіанти гри:
Варіант № 1 «Сонечко посміхнулося». Діти викладають сонечко із зображенням «відкритих очей». Дорослий пропонує всім дітям стати в коло, взятися за руки і посміхнутися сонечку і один одному.
Варіант № 2 «Поряд сонечко». Дорослий або діти викладають в центрі столу зображення сонця з «відкритими очима». Дітям пропонується «нарядити сонечко», тобто шляхом прикладання до основного сонечку дитина має промінчики по колу. Далі дитині необхідно знайти відповідний за кольором бантик і шляхом накладення нарядити промінчик.
Варіант № 3 «Сонечко заснула». Дорослий або дитина перевертає сонечко зворотною стороною, тобто зображенням «закриті очі» і пропонує дітям заховати промінчики і бантики в «будиночок» (красива коробочка), називаючи при цьому знайомий їм колір. Наприклад, червоний промінчик і червоний бантик сховалися в «будиночок». Гра вважається закінченою, коли все промінчики і бантики будуть заховані в будиночок.
(Молодший дошкільний вік).
Мета: Вчити дітей запам'ятовувати геометричні фігури. Навчати угрупованню предметів за кольором, співвіднесення предметів за формою методом накладення. Удосконалювати тактильні відчуття. Розвивати дрібну моторику рук. Вчити дітей фіксувати увагу на колірних властивостях предметів.
Матеріал: 4 матрьошки з геометричними малюнками-схемами, геометричні форми, «доріжки».
Опис гри.
Варіант № 1 - «Наряди».
Дитина бере матрьошку і методом накладення викладають геометричні фігури по контуру. Гра вважається закінченою, якщо все контури будуть закриті геометричними фігурами потрібного кольору.
Варіант №2 - «Доріжки для матрьошок».
Дитина бере вподобану «доріжку» і викладає на неї фігури однієї форми, але різні за кольором. Гра вважається закінченою, якщо викладені всі фігури на доріжку або поки вся доріжка не заповниться. трикутниками, колами, прямокутниками, квадратами.
Варіант № 3 - «Матрьошка на доріжці».
Цей варіант для дітей, які добре впоралися з варіантом № 1 і № 2.
Дитина вибирає вподобану матрьошку і «наряджає» її. Заповнює всі контури геометричними фігурами. Після цього бере будь-яку доріжку для своєї матрьошки і викладає на ній геометричні фігури (різні за кольором).
Варіант № 4 - «Знайди матрьошці її доріжку».
Останній варіант гри дозволить дитині закріпити всі попередні варіанти ігор.
Дитина бере матрьошку в червоній косинці і викладає на ній по контурах все геометричні фігури. Потім йому потрібно знайти «доріжку» з червоною геометричною фігурою і викласти на неї все трикутники (різні за кольором). Гра вважається закінченою, якщо матрьошки стоятимуть на доріжках.
Дидактична гра «Пральні машинки»
Мета: Розвиток сенсорних навичок.
завдання:
1. Закріплювати назви основних кольорів, вчити їх правильній вимові, знайомити з різними видами одягу (плаття, спідниця, брюки).
2. Розвивати сприйняття кольорів (дитина повинна добре розрізняти кольори).
3. Розвивати логічне мислення (при прийнятті рішення, в яку пральну машинку опустити синє плаття або жовту шапочку).
4. Розвивати дрібну моторику рук (необхідно взяти пальчиками маленьку детальку з картону і опустити її в отвір пральної машини).
5. Виховувати уважність, посидючість, бажання доводити почату справу до кінця, чуйність і прагнення допомогти ляльці Тані.
Рекомендуємо подивитися:
Кращі новини сайту
