Лініза Жалпанова - канарки - стор 46

Починаючи з 20-21-го дня життя пташенят пересаджують в садок або невелику клітку і починають привчати брати корм з довгою ложки, просунути через сітку або відкриті дверцята. Для цього буде потрібно кілька днів, протягом яких пташеня необхідно продовжувати годувати за допомогою інсулінового шприца з м'якою канюлей.

Коли пташенята починають вчитися літати, вони стають дуже непосидючими і полохливими. Таких пташенят набагато важче годувати, ніж маленьких. Їх треба обов'язково привчати брати корм з ложки через грати клітки.

У період вильоту пташенят з гнізда їм вже можна почати додавати в кашу трохи пшона, яке попередньо очищають від сміття і кілька разів промивають кип'яченою водою. Оскільки корм стає все менш вологим, в клітку необхідно ставити поїлку з водою.

Крім того, в клітці постійно повинні бути зернова суміш і дрібна зелень. Згодом пташенята самі почнуть клювати зерно, а також підбирати дзьобом зелень. У той же час їх треба продовжувати годувати з ложки, перевіряючи таким чином, чи не хочуть пташенята є, інакше вони можуть залишитися голодними.

Штучно вирощені пташенята набагато легше приручаються, ніж вигодувані птахами.

Проблеми, що виникають під час годування

Не слід допускати, щоб в раціоні пташеня постійно переважав м'який корм - це може привести згодом до розширення шлунка і атрофії його мускулатури. Якщо в кормі буде багато білка і мало вітаміну А, у канарки згодом може розвинутися подагра, яка часом призводить до загибелі птиці.

Проблеми можуть виникнути і в тому випадку, якщо пташенята отримують корм, що містить мало калорій і багато баластних речовин. Регулярне харчування таким кормом уповільнює зростання, зменшують масу тіла, іноді навіть призводить до смерті від голоду, хоча в зобі у пташенят знаходиться досить багато їжі.

Розвитку різних хвороб у пташенят може сприяти також недолік в кормі вітамінів, мікроелементів і мінеральних солей. Тому раціон пташенят і їх батьків повинен складатися з особливою ретельністю. В окремих випадках потрібно збільшувати або зменшувати дозу того чи іншого виду корму, а також вітамінів і мінеральних речовин. Необхідно завжди пам'ятати, що канарейка - дуже ніжна птах, що вимагає правильного годування.

9. Навчання Кенаря співу

У канарок співає самець - кенар. Спів самки почути можна дуже рідко, до того ж воно не відрізняється красою, містить багато недоліків і триває зовсім недовго.

Самці канарок воістину володіють унікальними голосовими даними. Вони не тільки майстерно наслідують співу інших птахів, а й імітують людську мову, а також відтворюють музичні фрази, зіграні на музичних інструментах, і навіть цілі мелодії. Деякі Кенаря є справжніми віртуозами в цій області.

Протягом багатьох років канароводі велася селекційна робота, спрямована на поліпшення природних здібностей канарок. В результаті були досягнуті значні результати.

Все це стало можливим завдяки тому, що представники багатьох порід канарок, зокрема гарцской, можуть передавати у спадок свої співочі дані. Їх пісня, як правило, складається з декількох турів, або колін, які нерідко виконуються в особливій, строго встановленої послідовності.

Однак канарок також потрібно і навчати співу. Птах може мати прекрасну спадковість, але не бути хорошим співаком. Щоб канарейка бездоганно виконувала відповідну стандарту породи пісню, її необхідно довго і старанно навчати.

У співі Кенаря, крім самої пісні, її структури і якості виконання, оцінюється також голос птиці. У ньому не повинні чутися хрипи, а окремі ноти не повинні бути кричущими, гучними і різкими. Найбільш високо цінуються чисті, сильні, дзвінкі і в той же час ніжні голоси.

У хороших співаків пісня повинна містити не менше 10-12 колін. Найкращі з них виконують до 14-15 різних турів.

Не всі Кенаря мають однакові співочі здібності. Серед них, як і серед людей, зустрічаються особливо обдаровані, досконало виконують свою пісню, є посередні співаки, є також і бездарності, чий спів слухати навіть неприємно. Потомство хороших співаків, як правило, в більшості своїй теж буде чудово співати, проте тільки якщо його цього навчити.

Погані співаки теж передають у спадок свою бездарність. Не дуже здатними є змішані види Кенаря, отримані від різних співочих порід, якими б чудовими співаками не були їхні батьки.

При пересадці кожного з Кенаря необхідно оглядати, роздуваючи пір'я на грудях і черевці. Дуже важливим є встановлення фізичного стану птиці - чи немає зайвих жирових відкладень або надмірну худобу з видатною вперед грудною кліткою і т. П.

Відповідно до отриманих в результаті спостереження даними складається раціон птиці, спрямований на те, щоб привести її в стан нормальної вгодованості. Цей фактор вважається сприятливим для розвитку співу.

Деякі птахи, які прожили деякий час в одній клітці, звикають бути разом і при розлуці перший час взагалі відмовляються співати. В цьому випадку потрібно перші 1-2 тижні ставити клітини з птахами поруч, щоб вони могли бачити один одного.

Коли самці звикнуть сидіти поодинці, їх клітини встановлюють одну над іншою, а ряди перегороджують картоном, щоб птахи не бачили один одного. З цього часу їх можна починати навчати.

Раніше для навчання Кенаря співу використовували спеціальні пташині органчики і різні музичні інструменти - дудочки, сопілки і т. П. В даний час використовуються електронні записи співу кращих співаків-Кенаря.

У той же час найкращим способом навчання до сих пір вважається живий спів "вчителів", яких для молодих Кенаря слід підбирати завчасно. Досвідчені канароводі виявляють в цьому питанні велику обережність. Справа в тому, що для навчання годяться тільки найкращі співаки, але знайти їх тим більше отримати не дуже просто. Кенаря з видатними здібностями є великою рідкістю і, як правило, недоступні широкому колу власників. У зв'язку з цим в "вчителя" часто допускаються Кенаря, мають невеликі похибки в співі, наприклад високі свистки або невеликі хрипи.

Найкраще птиці переймають манеру співу від свого батька. Однак якщо такий кенар співає з багатьма помилками, а іншого хорошого співака просто немає можливості знайти, рекомендується надати молодому самцеві розвиватися самому, оскільки головні особливості співу своєї породи він отримав у спадок. На цій основі кенар може самостійно створити пісню, характерну для даного мотиву. Нова пісня може дещо відрізнятися за змістом і значно поступатися пісні навченої птиці, але зате в ній буде менше браку.

Основним умінням кенара є чітке виконання колін пісні з плавними переходами. "Учитель" повинен виконувати свою пісню без дисонансів, які може засвоїти будь-який учень і потім повторювати.

Основним методом навчання найчастіше є відкритий. Він полягає в тому, що клітини з самцями розставляють в один або кілька рядів. У кожному вертикальному ряду птахів необхідно відгородити одна від одної картоном або фанерою. Вважається, що, не бачачи один одного, самці будуть вести себе більш спокійно, менше збуджуватися або гарячкувати, а результатом стане більш рівне і тривалий спів.

Всі клітини, в яких містяться ті, яких навчають Кенаря, повинні бути прямокутної форми і однакового розміру. У верхньому ряду поміщаються клітини з найпершим виводком, а в нижніх - з самцями наступних поколінь. Клітка з "учителем" встановлюється навпроти клітин з "учнями" так, щоб вони бачили його. У приміщенні не повинно бути птахів інших порід, інакше в співі Кенаря з'являться нотки інших наспівів, як правило, псують хорошу пісню.

У перші тижні клітини з учнями птахами трохи затемнюють. Для цього можна використовувати фіранки синього, зеленого або блакитного кольору. Деякі любителі затемнюють всю кімнату, завішуючи вікна, проте в цьому випадку клітина з "учителем" повинна знаходитися на підвіконні за фіранкою, що не втрачаючи сонячного світла.

Птахів можна розмістити в кімнаті інакше. Для цього використовують спеціальний навчальний шафа, в який можна помістити будь-яку кількість "учнів". У шафі влаштовано багато окремих осередків, їх задні стінки і передні дверцята засклені матовим склом. На задніх стінках осередків повинні також бути просвердлені отвори для доступу всередину свіжого повітря.

При відсутності описаного вище навчального шафи замість нього можна використовувати звичайний книжкову шафу, який поділяють на необхідне число вічок і до кожної прикріплюють дверцята.