Портфоліо вчителя початкових класів
Пучковою Ольги Володимирівни, вчителя початкових класів
муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу
«Середня школа № 4» міста Ачинська Красноярського краю
отримана спеціальність: російська мова і література,
кваліфікація за дипломом: вчитель російської мови та літератури.
У 1986 році закінчила Красноярське художнє училище ім. В. І. Сурікова, спеціальність: «художнє оформлення»;
- Позитивна динаміка досягнень учнів за останні два роки
Результати оцінки освітніх досягнень учнів 3 класу
3. Позитивні результати діяльності вчителя (як класного керівника)
- Виховна система будується на основі вікових та індивідуальних особливостей дітей з урахуванням навчання в ОУ.
Мета: формування інтелектуально-розвиненої, духовно моральної, саморозвивається вільної особистості.
1.Сплоченіе дитячого колективу.
2.Воспітивать правильне розуміння дружби і товариства, чесності і справедливості.
3.Воспітаніе свідомого ставлення до навчання і праці, розвитку пізнавальних інтересів, прагнення отримати нові знання в процесі навчання.
4.Воспітивать нового громадянина Росії.
5.Воспитание патріотизму, самовідданості і мужності.
6.Воспітаніе вміння спостерігати за життям природи, розуміння активної ролі людини в боротьбі за перетворення світу.
7.Пріобщеніе до світу прекрасного, розвиток потреби у зверненні до мистецтва, виховання творчо обдарованої особистості
8.Воспітаніе почуття любові до рідного краю.
9.Воспітаніе свідомого ставлення до свого здоров'я і фізичному розвитку.
10.Воспітаніе свідомості у виконанні санітарно-гігієнічних норм;
-правил дорожнього руху;
-правил пожежної безпеки.
11. Виховувати дбайливе ставлення до шкільного і особистого майна.
Основні напрямки та змісту діяльності:
- Я, родина і Батьківщина (організація роботи з сім'єю, організація спільної діяльності сім'ї та школи, цивільно-патріотичне виховання учнів, вивчення національних традицій, діяльності дитячих громадських організацій.)
- Держава - це ми (цивільно-патріотичне виховання учнів, вивчення національних традицій, діяльності дитячих громадських організацій.)
- Здоров'я - найцінніший дар (організація діяльності з формування здорового способу життя, організація діяльності з профілактики вживання психоактивних речовин, організація туристичної та спортивної роботи, виховання гармонійно розвиненої особистості: здоров'я тіла, духу, розуму.
- Орден милосердя (виховання і розвиток милосердя у дітей)
- Світ навколо нас (організація діяльності щодо захисту природи, екологічного виховання, організація природосообразной діяльності
- Наповнимо красою серця (формування самосвідомості, активної життєвої позиції, потреби до самовдосконалення і саморозвитку, здатності адаптуватися в навколишньому світі.)
- спільна діяльність учнів (екскурсії з природознавства, екскурсії в шкільний, міський краєзнавчі музеї, відвідування установ додаткової освіти (БДЮТ, ДХШ, ДМШ), відвідування театру, концертів)
- активну участь у всіх загальношкільних заходах і акціях:
- класні заходи: «Золота осінь», «Свято мам», «А ну-ка хлопчики», свято «Вітаємо дівчаток», День іменинника, «Моя сім'я - моє багатство», «Прощання з початковою школою»
- Індивідуальна робота-бесіди «Про правила поведінки на перерві, в їдальні», «Відносини між хлопчиками і дівчатками»
- Формування портфоліо досягнень учнів - є банк обдарованих дітей.
- Тематика батьківських зборів:
- Роль сім'ї і школи у формуванні у дитини інтересу до навчання.
- Значення пам'яті в інтелектуальному розвитку молодшого школяра.
- Про рідних і близьких людей з любов'ю.
- Як навчити дитину жити в світі людей.
- Поговоримо про дружбу.
- Як уберегти дитину від насильства.
- Школі ми не говоримо: «Прощай», ми говоримо: «До нової зустрічі!» (Плановане)
- Використання сучасних освітніх технологій в процесі навчання предмету і у виховній роботі