Мбдоу дитячий садок № 26 «колобок» - статті - управління освіти

"Який прекрасний цей світ" Батьківські збори Корпус №1 група №2

Батьківські збори на тему:

«Який прекрасний цей світ, подивися ...»

Адже природа має великий вплив на формування особистості. Якими виростуть наші діти, залежить від нас. Ми повинні навчити їх не тільки брати від природи, а й піклуватися про неї, зберігати і примножувати наші багатства. Під екологічному вихованні потрібно розуміти, перш за все, виховання людяності, тобто доброти, відповідального ставлення до природи і до людей, які живуть поруч, і до нащадків, яким потрібно залишити Землю придатною для повноцінного життя.

А зараз ми хотіли б надати вам презентацію того, як наші діти пізнають природу, її рослинний і тваринний світ, прагнуть допомагати в її збереженні, вчаться доброті і відповідальному ставленню до природи (показ презентації).

2.А зараз, шановні батьки, ми пропонуємо вам пограти і освіжити свої знання про навколишній світ живої природи. У грі беруть участь дві команди. Кожній команді потрібно дати назву.

Перше завдання «Розминка» (на слайді питання і кілька варіантів відповідей). Командам по черзі задаються питання. Оцінюється правильність і швидкість відповідей. За кожну правильну відповідь команді дається жетон.

1. Наука про правильне природокористуванні та охороні живих організмів. (Екологія)

2.Документ, що містить короткі відомості про поширення та заходи охорони рідкісних видів рослин усього світу. (Червона книга)

3. Як називається рослинний світ? (Флора)

4. Як називається дубовий ліс? (Діброва)

5. Героїня російської казки, дівчинка зі снігу. (Снігуронька)

6. Сильний вітер зі снігом. (Заметіль)

8. Гра зі снігом. (Сніжки)

9. Які квіти розцвітають ранньою весною? (Конвалії)

10. Сік, якого дерева солодкий? (Береза)

Друге завдання «Назви правильно казку» (картинки на слайдах). За кожну правильну відповідь команда отримує жетон.

4.Волк і семеро козенят

7.Маша і ведмідь

9.Лісічка сестричка і сірий вовк

Третє завдання «Народна мудрість». На екрані представлені прислів'я. Ми вам будемо пропонувати початок російської народного прислів'я, а ваше завдання згадати другу її частину.

За кожну правильну відповідь команда отримує жетон.

Вам було дано домашнє завдання розробити екологічний проект від групи і скласти (оформити екологічну казку).

1.Сломать дерево недовго - ростити роки

2.Многіе лісу не губи - мало лісу бережи

4.У полі звіз гній - з поля хліба віз

5.Весной дощ ростить - а восени гноїть

6.Рощі та ліси - рідного краю краса

7.Весна красна квітами - а осінь хлібами

8.Вода з гір потекла - весну принесла

9.Мороз не великий - так стояти не велить

Четверте завдання гра «Ромашка»

Командам пропонується квітка ромашка, на пелюстках якої розміщені загадки про явища природи. Завдання команд по черзі відривати пелюстки і загадувати суперникам загадку.

За кожну правильну відповідь команда отримує жетон.

1.Ежегодно приходять до нас гості: один сивий, інший молодий, третій скаче, четвертий плаче, (пори року)

2. На першу сходинку встав хлопець молодий, до дванадцятої сходинці прийшов старий сивий, (рік)

3. Гілки білою фарбою розмалюю, кину срібло на дах вашу. Теплі навесні прийдуть вітру, а мене проженуть з двору. (Зима)

4. Він пухнастий, сріблястий, але рукою його не руш. Чи стане Капелькою чистої, як зловиш на долоню, (сніг)

5.Он увійшов - ніхто не бачив, він сказав - ніхто не чув. Дмухнув у вікна і зник, а на вікнах виріс ліс. (Мороз)

6. У білому оксамиті село, і паркани, і дерева. А як вітер нападе, цей оксамит опаде. (Іній)

7. Вона приходить з ласкою і зі своєю казкою. Чарівною паличкою махне - в лісі пролісок розквітне, (весна)

9.Солнце пече, липа цвіте, жито колоситься, золотитися пшениця. Хто скаже, хто знає, коли це буває? (Влітку)

11.Нашумела, нагримів, все промила і пішла. І сади, і городи всієї округи полила, (гроза)

12. Що за диво краса. Писані ворота здалися на шляху, в них ні в'їхати, ні увійти (Веселка)

П'яте завдання - творче. Кожній команді пропонується намалювати плакат - звернення до своїх дітей, якомога дбайливіше ставитися до навколишнього нас природі.

Після виконання останнього завдання підводяться підсумки, підраховуються жетони і проводиться нагородження кожної команди.

3.Разное (обговорення цікавлять батьків вопрсов).

Вихователі Іванова М.С. Смирнова Є.М.