Всі без винятку собаківники, хочуть пишатися своїми вихованими, слухняними, підвладними сам погляд або півслова вихованцями. Але як цього домогтися, за допомогою застосування яких методів досягти так палко бажаних результатів? Як розібратися у величезній кількості запропонованих методів дресирування, і не заплутатися, перечитавши море літератури присвяченій вихованню собак? Давайте спробуємо розібратися, і почнемо з таких основних понять як соціалізація, виховання, навчання і дресирування собак.
Процес виховання цуценя починається з моменту появи його в будинку, і в широкому сенсі полягає в тому, щоб прищепити вихованцеві такі основні поняття як «можна» або «не можна». Собака повинна добре знати, що їй дозволяється, а що забороняється робити, навіть в той час, коли господаря немає поруч. Сюди можна віднести привчання до імені, привчання до туалету, правила поведінки в доме.Воспітаніе цуценя тісно переплітається з початковим дресируванням. тобто навчанням таким найпростішим командам як: «до мене», «гуляй», «сидіти», «стояти», «лежати», «місце». В процесі навчання собака отримує уявлення про те, що потрібно робити у відповідь на ту чи іншу команду дресирувальника.
Перше, на чому варто загострити увагу, це соціалізація собаки. Під соціалізацією розуміють процес становлення «особистості» собаки, який можна умовно розділити на три етапи. В ході першого щеня починає розуміти приналежність до свого виду, і запам'ятовувати, як виглядають інші істоти, з якими йому доведеться спілкуватися. Це основний етап, при якому формується ставлення собаки до хазяїна, як до старшого одноплемінникові. Під час другого періоду собака набуває своє власне «Я». І третій, завершальний період, коли собаки починає розділяти інших істот за принципом «свої» і «чужі». І якщо процес соціалізації тваринного з якихось причин повністю не завершений, то в результаті ми маємо тварина з порушеною психікою і непередбачуваною поведінкою.
Кожна собака - індивідуальна, як і її господар, відповідно і програма дресирування повинна підбиратися своя, з урахуванням характерів вихованця і дресирувальника. Наприклад: флегматичний людина не доб'ється хороших результатів за допомогою ігрового методу. Всі методи, так чи інакше, засновані на позитивному або негативному підкріпленні поведінки. І якщо виникають труднощі при застосуванні одного, то потрібно пробувати інший.
Методи дресирування собак
Механічний метод дресирування, передбачає застосування механічних подразників, це може бути ривок повідця, який є негативним підкріпленням, або погладжування або легкі поплескування в якості позитивного підкріплення.
Харчовий (вкусопоощрітельний) метод грунтується на тому, що виконати потрібні рухи собаку змушують ласощами (наприклад: заводячи їжу за голову, для того щоб собака села), потім відбувається заохочення за правильно виконані дії.
Наслідувальний метод. потрібну поведінку виробляється при наслідуванні однієї собаки по відношенню до дій здійснюються інший. Дуже часто застосовується для відпрацювання команди «голос».
Ігровий метод - формування ігрового поведінки, з метою його подальшого використання для навчання бажаних дій. Для прикладу візьмемо гру з апортіровочной предметом.
Метод наталкиванием - на виконання потрібних нам дій дресирувальник спонукує собаку комплексом подразників і вчасно дає команду і підкріплення. Умовні рефлекси відпрацьовані таким методом відрізняються високою активністю і динамічністю.
Метод розвитку агресії - застосовується для формування оборонних якостей, супроводжується створенням конфліктних ситуацій. Базується на самообороні собаки, якої агресії заснованої на напад.
Найбільш часто застосовується контрастний метод дресирування (суміщення механічного та харчового), тобто застосування негативного підкріплення, що спонукає собаку якомога швидше виконати команду, щоб уникнути неприємного впливу і отримати позитивне підкріплення у вигляді ласощів, ігри або ласки. В ході дресирувального процесу необхідно розраховувати силу впливу і часовий проміжок в ході якого собака зможе правильно відреагувати на позитивне або негативне підкріплення.
Своєчасне підкріплення показує собаці, що в її діях подобається власнику, а що ні. Запізніле підкріплення, дезорієнтує собаку, вона не може зрозуміти, за які дії її хвалять або лають, що створює додаткове навантаження на нервову систему і гальмує закріплення потрібного досвіду. При виникненні труднощів в дресируванню, це перше на що потрібно звернути увагу.
Після того як собака добре засвоїла все що подаються дресирувальником команди, починається вдосконалення закріплених навичок, тобто доведення їх до ідеалу по безвідмовності, чіткості та швидкості виконання. На цьому етапі зв'язок між собакою і дресирувальником переходить на новий, можна сказати інтуїтивний, рівень, усуваються всі зайві рухи, які супроводжують дії собаки, візуальні і голосові команди зводяться до мінімуму зрозумілому тільки дресирувальника і його вихованцю.
Схожі сторінки
Дресирувати собаку - все одно, що вчитися розмовляти з людиною з іншої країни. Обом потрібно навчитися розуміти мову один одного. У нас є три способи, за допомогою яких ми можемо спілкуватися, це мова тіла, голос і дотику докладніше.
ЗКС - це не звичайна дресирування собак, це не повсякденні команди «сидіти», «лежати», «до мене» і так далі. Собака, що пройшла курс ЗКС, стає зброєю в руках її власника і здатна реально захистити «свою» людину докладніше.
Загальний курс відмінно підходить для дресирування будь-якого собаки-компаньйона. Тільки на заняттях з ОКД власник (за допомогою інструктора дресирувальника) зможе правильно оцінити можливості свого собаки, зрозуміти, як докладніше.