Будь-якому вокалісту, який бажає домогтися серйозних результатів в своєму «ремеслі» (щоб воно стало згодом майстерністю), корисно і навіть необхідно в певних межах знати власну вокальну анатомію. Які органи і як «відповідають» за створення того чи іншого звуку, накладають відбиток на його забарвлення (тембр), допомагають або, навпаки, заважають вільній роботі вокального апарату.
У даній статті торкнуся один з найважливіших м'язових комплексів, який надає надзвичайно важливий вплив на звук голосу людини - мова.
Мова - це дійсно м'яз, але складається з декількох м'язів, тому правильніше назвати її не просто м'язом, а саме м'язовим комплексом. Анатомія виділяє 8 окремих м'язів (хоча звичніше називати все ж м'язами), ділячи їх на 2 групи - скелетні і власні м'язи язика.
В першу групу включаються шілоязичная, під'язикової-мовний, підборіддя-мовний і хрящеязичная м'язи. У другу - нижня поздовжня, верхня поздовжня, поперечна і вертикальна.
Завдяки такому складному будовою мова людини, як відомо, може здійснювати божевільна кількість різних рухів, але, що найголовніше, приймати гігантське різноманітність своїх форм. Як висловився хтось із учених: «. нагадує водяний шар - якщо ви деформуєте його в одному місці, то він відразу ж змінюється і в інших місцях. ».
Ось ця можливість мови приймати абсолютно різні форми і важлива вокалісту.
Адже по суті вокал - це голосні звуки. Саме від того, як звучить голосні і залежить сприйняття голосу. Звичайно, важлива дикція, важливо вміння правильно і зрозуміло передати текст пісні, а за це відповідають якраз приголосні звуки, але.
У співі (незалежно від його стилю) тривалість приголосних звуків у порівнянні з тривалістю голосних мізерно мала, на те воно і СПІВ. а не мова. Окремо стоїть реп, звичайно, але ніхто не говорить, що реп потрібно співати, прийнято виражатися - «читати реп».
Таким чином, якість голосу і його можливості оцінюються слухачем практично на 100% за звучанням голосних звуків. І ось саме в звучанні голосних мову бере безпосередню участь! Кілька парадоксальне заяву, чи не так?
У масі джерел (як літературних, так і мережевих) можна зустріти як раз зовсім іншу точку зору - мова не повинна брати участь в створенні голосних у вокалі, оскільки його «включення» в процес обов'язково змінить форму основного, тобто ротоглоточного резонатора, а це ні в якому разі неприпустимо. Давайте детальніше розглянемо всю цю «кухню».
Якщо «статистично» подивитися на те, як пишуть про становище мови різні фахівці (і серйозні, і «несерйозні»), то можна прийти до двох основних висновків:
- в приклад і доказ, як правило, приводиться виконання класичних творів;
- превалює думка, що мова повинна бути «покладений», причому якоїсь «ложечкою», впираючись кінчиком в нижні передні зуби (чи торкаючись їх), і ні в якому разі не повинен «стояти горбом».
Існує, звичайно, маса інших «правил» і «підправив», однак при вдумливому розгляді все їх можна звести до основних двом.
У вокалі (та й не тільки в ньому) прийнято розглядати мову, виділяючи не так його анатомічні особливості, скільки деякі умовні «зони» цього м'яза. Погляньте на малюнок, ось ці зони.
Тут 1 - корпус мови, 2 - кінчик, 3 - площина, 4 - спинка, 5 - корінь.
Для вокалу, прямо кажучи, потрібно не так вже й багато. Необхідно навчитися «Не провалити» корінь язика. І цього цілком достатньо. Хоча мова, займаючи великий обсяг ротоглотки, все одно буде впливати на будь-яку голосну, адже різні звуки, різні висоти ... Та й сама мова м'язово пов'язаний з гортанню, тому її рух так чи інакше впливатиме на стан і форму, в першу чергу, кореня язика.
Але в даному випадку, як цілком справедливо пише «Вокальний словник»:
«Питання раціонального положення мови в співі вирішується індивідуально, виходячи з найбільшого для співака зручності, найкращої якості звуку голосу і чистоти вимови голосних.»
Тобто універсальних правил, виходить, немає. А чому ж тоді так часто зустрічається твердження про те, що мова неодмінно повинен бути «покладений ложечкою»?
Моя колега Анастасія Єгорова знайшла відповідь на це питання. В Італії. Ось він:
«Мова« ложечкою »є одним з найбезглуздіших розповсюджуваних у вокалі міфів. Чому «ложечкою»? Так звичайно ж не через його форми! Як думає величезна кількість вокальних педагогів, домагаючись від учнів його низького положення, та ще й з вм'ятиною посередині. Деякі і зовсім доходять до того, що притискають учневі ложкою корінь язика, змушуючи тримати язик якомога нижче (що може викликати блювотний рефлекс - прим. Моє).
В італійській вокальній школі, звідки і пішла техніка, мова «ложечкою» - це стислий мову. Стан, коли ззаду корінь висувається вперед, і при цьому спинка язика впирається у верхні зуби, а кінчик язика загорнутий назад. Мова, таким чином, коротшає і створює більше місця в роті для резонансу.
Старі італійські майстри вокалу використовували ложку для позиціонування мови, але аж ніяк не для його продавлювання. Вони спирали ложку про кінчик язика так, щоб учень штовхав мову в напрямку цієї ложки, як би виштовхуючи її. При такій вправі корінь язика пересувався вперед, а кінчик язика йшов назад, а мова, відповідно, створював якийсь горб в своїй середній частині.
В подальшому, природно, ложка забиралася, і учень повинен був сам тренувати такий стан мови. »
Як бачите, універсальне правило все ж існує, і формулюється воно саме так:
Корінь МОВИ НЕ МАЄ БУТИ провалився, А САМ МОВУ ПОВИНЕН ПРИЙМАТИ ФОРМУ горб з високою спинкою.
Тобто, все навпаки, а зовсім не так, як вчать численні «гуру» в російських вокальних класах і в Рунеті.
Погляньте, чим вигідно відрізняється ВИСОКУ положення мови від низького, з проваленим коренем: