6.2. Сучасні напрямки і функції науки
6.3. Російська наука: стан, проблеми, перспективи
6.4. Знання як елемент культури.
6.5 Наука і моральність.
Питання для самоперевірки
1. У чому відмінність наукової діяльності від діяльності в інших сферах?
2. Які функції науки?
3. У чому полягає культурміровоззренческая функція науки?
4. Яка класифікація наук?
5. Що досліджують дані науки і до якого циклу наук належать: етнографія, тектология, методологія, біоніка; синергетика, ономастика, палеонтологія, генеалогія, кібернетика, сімеотіка, геральдика?
6. Яке знання вважається об'єктивним?
8. Як співвідносяться наука і релігія, знання і віра?
9. Яку оцінку можна дати сучасному стану російської науки?
10. Що собою являє інфраструктура сучасної науки?
Соціокультурні функції ОСВІТИ
7.1. Система освіти як механізм соціалізації культури.
7.2. Сучасний школяр і студент: соціокультурні портрети
7.3. Освітній процес в 21 столітті: тенденції розвитку
7.5 Економічне забезпечення освіти в Російській Федерації
7.6 Фактори становлення та розвитку системи освіти в Росії
Питання для самоперевірки
1. Що собою являє інститут освіти?
2. Які соціокультурні функції виконує освіту?
3. Який стан системи освіти в сучасній Росії?
4. Чому відбувається «витік умів» з Росії?
5. Від чого залежить активність особистості в навчанні?
6. З чим пов'язана необхідність безперервної освіти в сучасних умовах?
7. Чому необхідно з'єднання освіти і виховання в ході процесу навчання нових поколінь людей?
8. Що вам відомо про інноваційний навчанні?
Саймон Б. Суспільство і освіту. - М. +1989
ІДЕОЛОГІЯ І КУЛЬТУРА
8.2. Активна роль ідеології в культурі як системи цінностей та ідеалів
8.3. Ідеологія і масову свідомість
8.4 Теоретико-концептуальний і програмно-директивний компоненти ідеології.
8.5 Просвітницька роль ідеології.
8.6 Ідеологія як засіб маніпулювання суспільною свідомістю.
Поняття: ідеологія, масова свідомість, маніпуляція масовою свідомістю, деідеологізація, реідеологізацію, агітація і пропаганда, функції ідеології, структура ідеології, агітація і пропаганда, типи ідеології.
Ленін В. І. Що робити? // І.. зібр. Соч. - Т.6.
Маркс К. Енгельс Ф. Німецька ідеологія // Соч. Т.3. - С.31-32, 60-71.
СОЦІОКУЛЬТУРНА РОЛЬ МИСТЕЦТВА. ОСОБЛИВОСТІ МИСТЕЦТВА ЯК ФОРМИ КУЛЬТУРИ
9.1 Художня культура: поняття, структура, функції
9.2 Характерні риси розвитку художньої культури
9.3 Мистецтво і суспільство.
9.4 Функції художньої культури.
9.5 Інтелігенція і художня культура.
9.6 Соціологічне підхід до мистецтва.
Поняття. мистецтво, естетичне, функції мистецтва, естетична функція,
світ мистецтва, інтелект, спосіб освоєння світу, художній образ, національні особливості мистецтва, інтернаціоналізація, модернізм, дегуманізація мистецтва, тоталітарне мистецтво.
РЕЛІГІЯ І КУЛЬТУРА
10.1 Релігія як основа соціокультурної організації доіндустріального суспільства
10.2 Сучасні проблеми взаємодії релігійних цінностей і цінностей світської культури
10.3 Держава і релігія в РФ: характер взаємин
10.4 Місце релігії в системі культури.
10.5 Соціокультурні функції релігії.
10.6 Християнська культура.
Питання для самоперевірки
1. Чому релігію не можна зводити до суми забобонів, ілюзій і обману?
2. Чи можна пов'язувати уявлення про релігію тільки з вірою в Бога?
3. З яких компонентів складається релігія?
4. Які соціокультурні функції властиві релігії?
5. У чому полягають основні відмінності між релігійним і світським началами в культурі?
6. Які причини збереження, виживання і відродження релігійності в нашій країні?
7. Як можна оцінити сьогоднішні відносини держави і церкви в питаннях культури?
8. Наскільки небезпечні нетрадиційні релігійні вірування?
Тенасе А. Культура і релігія. - М. 1975