Навчання в школі на сучасному етапі є серйозні труднощі у працюючих вчителів .Як зацікавити учнів і залучити до вивчення предмета. Це найболючіше і головне питання, що стоїть перед педагогом. Як знайти ті кошти, методи і прийоми для вирішення цього питання?
Я працюю в школі і викладаю фізику і математику .Щоб зацікавити учнів у вивченні фізики (цей предмет я вважаю головним у житті кожного) я займаюся у дітьми виготовленням виробів за темами, використовуючи природний матеріал і предмети побутового життя. Виготовляючи прилад або виріб, дитина думає над тим, як спростити або змінити конструкцію приладу, або вдосконалити його так, щоб при мінімально витрачених коштах домогтися кращих результатів. Слід зауважити, що хлопцям важливий сам творчий процес, а не готова істина! А демонстрація готового приладу (вироби) перед своїми товаришами під час уроку фізікі- це найкраща оцінка його праці і можливість відзначити його заслуги перед класом. Такі навчаються-незамінні помічники вчителеві при підготовці не тільки демонстраційних дослідів, а й цікавих дослідів, фізичних фокусів, різних цікавих повідомлень, які ми щомісяця по 25-30 хвилин проводимо спільно з навчальними 7-9 класів школи, а також класними керівниками. Про таких хлопців можна з упевненістю сказати, що вони будуть прекрасними виробничниками: їм легше буде управляти верстатом, машиною та іншою технікою! В останні три роки наші учні виготовили понад десятка саморобних приладів, які зберігаються в кабінеті фізики і допомагають краще зрозуміти ази цього захоплюючого предмета.
Крім того ми випускаємо не тільки фізичну газету: «Навколо нас фізика», а й оформляємо стенди під назвами: «Фізика і пори року», «Чим, крім фізики, захоплювалися вчені-фізики». «З життя фізиків», а також виготовляємо таблиці, яких немає в кабінеті.
Я вважаю, що така робота з учнями не тільки підвищує їх інтерес до фізики, а й змушує їх мислити, шукати і творити.
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Як допомогти дитині подолати агресію. З досвіду роботи.
Презентація містить експерсс- тест і рекомендації для батьків і вчителів.
Метод проектів як засіб розвитку особистості школяра (з досвіду роботи вчителя технології МОУ: ЗОШ №41 г.Борзі Тетяни Борисівни Багаєва)
Однією з найважливіших завдань сучасної школи є створення умов для реалізації пізнавальних і комунікативних запитів учня з метою ефективного розвитку особистості.
Основні правила і часто допускаються помилки при створенні навчальної презентації.
ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ (з досвіду роботи)
Використання на уроках технології розвитку критичного мислення, як способу організації активного навчання.
У центрі уваги процесів навчання і виховання лежить особистісно - орієнтований підхід. Для цього необхідно створити умови. де дитина буде відчувати себе комфортно, де проявить.
Організація роботи на навчально-дослідній ділянці як засіб виховання сільського трудівника. (З досвіду роботи МБОУ «Старомихайлівський заказник ЗОШ» Альметьєвська муніципального району РТ)