татьяна черепенчук
«Навчіть дітей основам безпеки життя». Батьківський всеобуч
Навчіть дітей основам безпеки життя.
Шановні батьки. перш, ніж почати наш батьківський всеобуч. я пропоную вам пограти в гру «Не впусти дитини». Ви встаєте в коло по кілька чоловік (2 - 3 - 4 - 5, взявшись за руки, я дам вам повітряні кульки і ви не повинні будете їх впустити. Так як це будуть ваші діти, щоб уникнути біди ми їх повинні підкидати вгору, тому що ви батьки їх головний захист і безпеку.
Сподобалася гра, сідайте. Тема нашого всеобучу:
«Навчіть дітей основам безпеки життя.»
А чи знаєте ви основу безпеки. (Відповіді батьків).
Безпека - це один з головних критеріїв рівня життя людини. а для маленького й недосвідченого дитини безпечний спосіб життя гарантує здоров'я та щасливе майбутнє. Кожному дорослому хочеться захистити свого малюка, «заховати його під кришталевий ковпак і не відпускати від себе ні на крок». але це неможливо. Дитина росте і вчиться бути самостійним, а значить, батькам і педагогам необхідно пояснити йому правило, прищеплювати культуру безпечної поведінки в такому цікавому, але небезпечному, повному несподіванок, світі.
У зв'язку зі змінами, що відбулися в останні роки в нашому житті і нашому суспільстві. змінилися і вимоги до знань, умінь і навичок, що пред'являються до дітей дошкільного віку.
Даний вік характеризується підвищеною допитливістю і спробою пізнати навколишній світ самостійно, на що батьки часто закривають очі стверджуючи, що якщо у інших діти ростуть, то і їх теж виростуть, не докладаючи при цьому ніяких виховних зусиль.
Недостатнє виховний вплив, як самих батьків. так і вихователів нерідко є причиною дитячого травматизму і смертності серед дітей.
Безпека дитини на вулиці часто не дотримується ні водіями, ні службами житлово-комунального господарства, що веде до потрапляння дитини в дорожньо-транспортні пригоди, та й самі діти у віці до 7 років не завжди ознайомлені з правилами дорожнього руху.
Головним завданням безпеки є стимулювання розвитку у дітей самостійності і відповідальності, так як безпека і здоровий спосіб життя не просто сума засвоєних знань, а стиль життя. правильна поведінка в різних ситуаціях.
Можна виділити 6 основних правил (
Дитина і інші люди
Основна думка цього напрямку - дитина повинна пам'ятати, що саме може бути небезпечно в спілкуванні з іншими людьми.
2. Дитина і природа.
Завдання роботи за цим напрямком розповісти дітям про взаємозв'язку і взаємозалежності всіх проблемних об'єктів, щоб діти зрозуміли - земля - наш спільний дім, а людина - частина природи.
В цьому напрямку розглядаються питання пов'язані з предметами домашнього побуту, які є джерелами потенційної небезпеки для дітей.
Вже з дошкільного віку цей напрямок програми пропонує виховувати у дітей цінності здорового способу життя. свідому турботу про власне здоров'я і здоров'я оточуючих, діти знайомляться з правилами надання першої допомоги.
5. Емоційне благополуччя дитини.
Основне завдання в цьому напрямку - навчити дітей способам виходу з конфліктних ситуацій, не доводячи до їх силового вирішення, профілактиці конфліктних ситуацій.
6. Дитина на вулицях міста.
Діти знайомляться з правилами поведінки на вулицях міста, правилами дорожнього руху
Кожна дитина - неповторна індивідуальність! А це означає, що кожен буде думати по - своєму і до кожного потрібен свій індивідуальний підхід. Кожна дитина - це Людина, що знаходиться в процесі становлення, у нього мало досвіду і не вистачає мудрості, щоб самостійно йти по життю.
Саме тому ми, батьки і вихователі. повинні допомагати їм, повинні підтримувати їх на самому початку життєвого шляху. В першу чергу від нас вимагається любов і розуміння, це найголовніше, що ми повинні дати нашим дітям.
Дитинство - найважливіший етап в житті людини. Він повинен бути заповнений радістю відкриття світу. «Кажуть, що, в перші шість років, дитина набуває третину того досвіду, що він здобуває за все життя. Це не вірно. незмірно більше! »(М. Волошин). Сьогодні я хочу познайомити вас з особистим досвідом з проблеми розвитку у дітей. як самих маленьких громадян нашої країни, навичок безпечної поведінки. починаючи з дитячого садка. Адже все що ми закладемо дітям в дитячому віці, стане фундаментом для подальшого їх поведінки, життєвого досвіду. в частині забезпечення своєї безпеки та безпеки оточуючих їх людей.
Намагаючись не пригнічувати природу дитини, а, немов скульптор, слідувати за нею. Цінувати своєрідність кожної дитини, спостерігати, виявляти і підтримувати основні лінії його розвитку. а не підганяти його під якийсь стандарт.
Емоційна нестабільність, імпульсивність дошкільнят тягнуть за собою підвищену рухову активність, надлишок спонукань, відволікання і збільшують ризик нещасть з ними.
Іноді забезпечення безпеки дітей вдома стає для батьків більш ніж серйозною проблемою. Діти від природи цікаві і жадають досліджувати будь-яку річ, що підвернулася під руку, - відкриті вікна, ліки, гострі ріжучі предмети і т. П. Звичайно, багато батьків вже в загальному і цілому знають, як уберегти дітей від подібних неприємностей, по ще кілька порад з цього питання не завадять.
Поняття безпечний стиль життя включає в себе два компоненти
1. Знання різних правил безпеки.
2. Уміння застосовувати правила в різних життєвих ситуаціях.
До правил безпеки відносяться наступні
I. Якщо дитина загубилася або заблукав. Щоб допомогти собі, він повинен:
- вміти звертатися за допомогою до дорослих,
- знати і називати своє ім'я і прізвище,
- знати і називати свій вік, а ближче до шести років - дату народження,
II. Вогонь - стихія, з якою людина повинна вважатися, яку повинен поважати і якій повинен навіть побоюватися. Вогонь - це джерело життя. тепла, але при неправильному, нерозумному використанні він стає джерелом небезпеки.
Діти повинні знати наступні правила безпеки:
- не можна гратися із сірниками і взагалі з вогнем,
- не можна чіпати газові крани (біля плити, гасові лампи, сірники,
- не можна чіпати і включати в мережу електроприлади, якщо побачиш де-небудь пожежа, біжи і клич дорослих, якщо пожежа виникла з твоєї вини, то самий розумний і правильний вихід - це негайно залишити приміщення (а не ховатися) і покликати на допомогу,
III. Природа - основа нашого життя. Але безтурботних, безтурботних вона карає.
Дітям слід знати наступні правила:
- не кидати камінням і твердими сніжками,
- під час танення снігу не ходи біля високих будинків, звідки в будь-який момент можуть впасти бурульки, пласти снігу,
- не дратувати тварин,
- рви і не бери в рот плоди тих рослин, які тобі невідомі,
- не лізь у водойму, якщо не бачиш, що там дрібно, якщо намок, негайно переберися і перевзуйся.
IV. Правила для пішоходів. Ці правила повинні знати все, в тому числі і ті, хто живе далеко від великих магістралей і галасливих доріг. Так чи інакше, рано чи пізно, все ми обов'язково опиняємося в ролі пішоходів. Без знання дитиною елементарних правил дорожнього руху його життя буде піддаватися серйозним небезпекам.
Щоб уникнути останніх, дитина вже в шість років повинен знати наступні правила:
- переходити вулицю можна тільки на зелене світло світлофора,
- переходити вулицю потрібно тільки в місцях, призначених для переходу ( «зебра». підземний перехід, пішохідний світлофор,
- якщо почав переходити вулицю, подивися вліво, дійди до середини, подивися вправо (маленьким дітям досить сказати, щоб вони дивилися на всі боки і переходили вулицю тільки в тому випадку, якщо немає ніякого транспорту, що рухається,
- в заміській місцевості на шосе ходи тільки по узбіччю і тільки в супроводі дорослого, на вулиці - тільки по тротуару.
Дитина має уявлення про те, що таке безпечна поведінка. розуміє, як вести себе в окремих потенційно небезпечних ситуаціях в побуті, на вулиці, в природі, в спілкуванні з незнайомими людьми
У повсякденному житті прагне дотримуватися правил безпечного приміщення. Вміє привернути увагу дорослого в разі виникнення непередбачених і небезпечних для життя і здоров'я ситуацій. (ЧИТАЮТЬ ВІРШІ)
Не забувай ключі зовні двері
Я вже зовсім великий
І один йду додому.
Двері ключами відкриваю,
Але в замку не залишаю!
Адже забуду їх прибрати -
Чи зможе їх чужий забрати
І в квартиру до вас увійти.
Буду я уважний, врахуй!
Чи не розкидай навколо гострі предмети
Якщо кнопки з коробки
Якщо цвяхи на дорозі
Я побачив - підберу!
Ці гострі предмети
Чи не повинні бути на підлозі.
Сам наступиш непомітно
Іль на цвях, иль на голку.
Небезпечно це, так і знай!
Поки за мною понаблюдай,
Вчися на кухні допомагати,
Посуд мити і витирати,
А до газу ти не підходь -
Спершу трохи підрости!
Якщо побачив пожежу - клич на допомогу
Дим і вогонь не до добра, це я знаю
Дорослих на допомогу скоріше закликаю,
І в «01» скоріше дзвоню:
Терміново пожежних! Допоможуть вони!
І під ліжком не ховаюся - врахуй,
Що від вогню просто так не піти.
Чи не залишаюся я в квартирі з вогнем,
А вибираюся доступним шляхом:
Мокрим шарфом ніс і рот зав'яжу,
До дверей вхідних через дим поспішає!
Зазвичай ви зайняті своїми справами, у вас багато клопоту, ви завжди відчуваєте брак часу. І все таки. незважаючи на свої турботи, вічну поспіх, пам'ятайте про тих, кому потрібна ваша допомога, рада, ваша опіка - про дітей.
Анкета для батьків з питань безпеки життя і здоров'я дітей Шановні батьки! Для того щоб оцінити актуальність проблеми безпеки життя і здоров'я дітей та доцільність проведення спеціально.
Поради батькам Літо - найулюбленіша пора року, особливо для хлопців. Діти весь рік чекають, коли ж у батьків буде відпустка, а у них канікули. Адже можна.