Коли парти стоять рядами - щось ускладнює спілкування вчителя з учнем, учневі погано видно вчителя? Ні. Як може рівень освіти підвищиться через перестановки парт "ялинкою" або півколом? Ніяк.
Це ще порівняно нешкідлива ідея на тлі того, на що перетворилося наша освіта, на тлі того ж ЄДІ. Взагалі, коли стикаєшся з тим, що і як вивчають наші школярі, то просто іноді впадаєш в ступор. Краща ініціатива була б - повернути старі радянські підручники і всю систему навчання, внісши, звичайно, доповнення та корективи, адже дуже багато за цей час змінилося.
Всі нововведення в освіті зводяться до одного: показати видимість роботи. Випадково, а скоріше спеціально ігнорується факт: щоб поліпшити освіту, треба в нього вкладати гроші. І ніякі ялинки тут не допоможуть.
Пані Ользі Голодець слід байку Крилова прочитати і визубрити. Назви байки не пам'ятаю. Заключні слова - "Ви панове, як не сідайте, все в музиканти не годитесь".
Нехай Ольга на мене старенького українського тренера не ображається.
Але дам їй раду. Ольга! Платіть педагогам саме те, що вони заробляють і, всього-то років через п'ятнадцять у Вашій державі серйозних проблем з підлітками не буде. Вони самі будуть шукати шляхи до освіти. Тільки не треба їм заважати самим вирішувати грошима родаки, хто він або вона і куди буде готовий. Перевищувати рівні знань.
І справді, чомусь відразу згадується безсмертний Криловський "Квартет": "А ви, друзі, як не сідайте."
Можна подумати, як парти ставити - це найбільша проблема в нинішній системі освіти! У мене вже давно складається враження, що такими ось "новаціями" і "поліпшеннями" відволікається увага від того, що дійсно серйозно назріло і вимагає термінового вирішення.
А так - парти-то хоч гуртком, хоч ялинкою, та хоч драбинкою - нічого не зміниться. Хіба що зір і постава у дітей буде псуватися по-іншому.
Затіяли зіграти Квартет.
Дістали нот, баса, альта, дві скрипки
І сіли на лужок під липки -
Полонити своїм мистецтвом світло.
Ударили в смички, деруть, а толку немає.
Як музиці йти? Адже ви не так сидите.
Ти з басом, Михайлику, сідай проти альта,
Я, прима, сяду проти втори;
Тоді піде вже музика не та:
У нас затанцюють ліс і гори! "
Розсілися, почали Квартет;
Він все-таки на лад не йде.
"Стривайте ж, я знайшов секрет, -
Кричить Осел, - ми, мабуть, вже порозуміємося,
Коль поруч сядемо ".
Послухали Осла: сіли чинно в ряд,
А все-таки Квартет не йде на лад.
Ось ще дужче пішли у них розбори
І суперечки, кому і як сидіти.
Сталося Солов'єві на шум їх прилетіти.
Тут з проханням все до нього, щоб їх вирішувати сумнів:
"Мабуть, - кажуть, - візьми на годину терпець,
Щоб Квартет в порядок наш привесть:
І ноти є у нас, і інструменти є;
Скажи лише, як нам сісти! "-
"Щоб музикантом бути, так потрібне вміння
І вуха ваших ніжніше, -
Їм відповідає Соловей. -
А ви, друзі, як не сідайте,
Все в музиканти не годитесь ".