- Що таке "яблуко любові"? (Це помідор. У російську мову слово прийшло з французької, а по-французьки помідор - "пом д * амур" - яблуко любові. І спочатку помідор так і називався по-російськи - яблуком любові або любовними яблуками, поки не прижилося і по- своєму не спотворилося французька назва рослини і його плодів).
- У чистому полі на ходу я знайшов собі їжу: ні рибу, ні м'ясо, ні хліб і ні сало. Але скоро їжа від мене втекла. (Він знайшов яйце. А з нього вилупився курча і втік.).
- ... А хвіст віддай ворогу! (Ящірка).
- Стрибає тютюшечка - ні звір, ні птюшечка. (Жаба).
- Яку туфельку НЕ надіти жодної Попелюшку? (Інфузорію).
- Що таке "ракова шийка"? (Хвіст раку).
- Хто такий морський відлюдник і де він живе? (Морський рак-відлюдник живе в чужих раковинах).
- Наш знаменитий качконіс! А чим? Чи є ще такі знаменитості? (Качконіс і єхидна - істоти, що мають всі ознаки ссавців, в тому числі і вигодовують дитинчат молоком, але несуть яйця.).
- Що таке "вапняне молочко"? (Мало розчинна у воді лужну з'єднання Ca (OH) 2 утворює каламутну суспензія, звану вапняним молочком.)
- Водень - газ. Кисень - газ. А вуглець? (Вуглець - тверде тіло.).
- Ваш діамант горить вогнем! А в вогні? (Так, горить, тому що вуглець, і при згоранні утворює вуглекислий газ).
- А скільки молекул води в океані? (І в піпетці, і в ложці, і в склянці, і в ванні, і в океані - одна макромолекула води! За відповідь на це питання - максимальний бал).
- Учень приготував для лабораторної роботи розчини лимонної кислоти і питної соди, і ще розбавлені розчини соляної і сірчаної кислот. Працював він акуратно, але через неуважність забув надписати колби. І ось у нього на столі стоять чотири однакові колби з прозорими безбарвними розчинами, і він не знає, де у нього якийсь реактив. Допоможи йому визначити розчини. Опиши детально свої дії. (Спочатку потрібно кинути в колби по шматочку лакмусового папірця. Розчин, забарвила синій лакмус в червоний колір - розчин питної соди. Далі в пробірки, позначивши їх, наберемо по 5 - 10 мл з кожної колби з кислотною реакцією на лакмус. Капніть в кожну пробірку по кілька крапель Ba (OH) 2 і Ag NO3. Розчин лимонної кислоти залишиться прозорим, розбавлена сірчана кислота помутніє при додаванні гідроксиду барію - утворюється нерозчинний осад сульфату барію, розбавлена соляна кислота помутніє при додаванні азотнокислого срібла - образу щаяся сіль хлорного срібла нерастворима в воді.)
- Що таке "звеселяючий газ"? (Це закис азоту NO. На початку століття застосовувалася для наркозу. При вдиханні цього з'єднання пацієнт впадав в стан нестримної веселості.).
- Мені потрібні для роботи три концентровані кислоти - сірчана, соляна і плавикова. У витяжній шафі стоять три скляні закриті колби з кислотами. Колби не марковані, але я знаю, що в одній з них - азотна кислота. Чи можу я визначити, чи всі потрібні мені реактиви на місці і в який колбі - яка кислота? (Так, можу. І перш за все, я знаю, що плавикової кислоти в витяжній шафі немає - HF розчиняє скло, і в скляну колбу налити цю кислоту не можна. А для визначення кислот я, не виймаючи колб з витяжної шафи, відкрию все три колби . густим бурим "димом" задимів азотна кислота, густим білим "димом" - соляна. А чи не димлять кислоту визначу, приплив до її пробі кілька крапель Ba (OH) 2. Білий осад утворюється в сірчаної кислоти.).
- Яку середу створять розчини:
Питної соди? (Лужну)
Сульфату міді? (Кислу)
Вапняна вода? (Лужну)
Сульфату натрію? (Нейтральну).
- Три канарки сиділи на підлозі порожнього товарного вагона. Закритий вагон підігнали і зважили на залізничних вагах, визначивши його вага в 50 Т. Від усієї цієї метушні і тряски, злякавшись, канарки злетіли. Як зміниться вага вагона? (Ніяк, адже канарки залишилися у вагоні.).
- Двоє хлопчиків гойдаються на гойдалках. До них на ходу застрибнув третій. Прискорилися або сповільнилися гойдалки? (Період коливань не залежить від маси маятника, коливання гойдалок не змінилися).
- Шарик гойдається на нитці. Нитку подовжили. Прискоряться або сповільняться коливання маятника? (Сповільниться).
- Ви заснули в вагоні поїзда, що рухається ідеально плавно, рівномірно і прямолінійно рухомому потязі. Поїзд увійшов в неосвітлений тунель. Ви прокинулись. Чи можете ви визначити варто чи рухається, і в якому напрямку, поїзд? (Ні, це зробити в даних умовах неможливо).
- Яка маса одного кілограма м'яса?
P = m * g = m * 10 м / сек * сек.
m = 1 кг / 10 = 100 г! (Знайди помилку)
(Помилка полягає в тому, що переплутані системи одиниць. 1 кг сили - одиниця сили в технічній системі заходів, г маси - одиниця системи СІ. У технічній системі заходів m = 1 кг / 10 м / сек * сек = 0, 1 т. Є.М. або технічної одиниці маси.