Карати чи ні? Більшість батьків, роблячи вибір, часто орієнтуються на свої суб'єктивні переконання, звички, особистий досвід, і лише деякі розуміють справжню роль покарання у вихованні. його вплив на саму дитину.
У наш час прийнято вважати, що виховання без покарання - справжня чеснота і дотримуються цієї позиції демократичні батьки, в той час як виховання з моментами покарання всіляко засуджується. Але це глибока помилка. Завжди не карати, як і завжди вдаватися до покарання - в рівній мірі необачно, це калічить дитину і всіляко його розбещує.
Батьки повинні взяти за основу одну просту істину: не можна вести себе у всіх ситуаціях однаково. Це означає, що не варто щоразу карати за найменші провини, як і завжди все спускати з рук. Дитина повинна розуміти, що якщо він скоїв проступок, то за ним послідує покарання, але після того, як він спокутує свою провину, винесе покладене покарання (т. Е. Отримає своє), все знову буде добре, він буде вже не винен.
Перш ніж карати дитину. спробуйте встати на місце дитини, що називається «влізти в його шкуру», зрозуміти, чому він так вчинив, що його на це спонукало, дізнатися, як на свій проступок дивиться сам малюк.
Завжди враховуйте індивідуальність дитини. Є два види дітей:
- • «товстошкірі», непробивні (вони просто не можуть обійтися без покарань);
- • І ранимі натури (якщо їх карати, то рідко і обережно).
Дитина в силу свого віку не може самостійно взяти себе в руки в плані поведінки, поставити рамки, управляти собою; вони потребують серйозного вплив ззовні. Тому діти потребують не тільки в люблячих і уважних батьків, але і в міру строгих. При цьому вони готові визнати дорослу владу над собою, навіть почати її поважати, але тільки в тому випадку, якщо ця влада буде справедливою, але неегоїстичний, безхарактерної, непостійній, і тим більш жорсткою і принижує.
Покарання саме по собі не панацея, але засіб досить ризикована, грубе, застосовувати його потрібно з особливою обережністю.
Як НЕ МОЖНА карати
- • Карайте принижуючи;
- • Покарання не повинно завдавати болю, страждання (як моральне, так і фізичне);
- • Малюк не повинен сприймати дорослого, який карає, як злого і жорстокого;
- • Дитина повинна відчувати, що його карають неохоче, лише слідуючи почуттю боргу;
- • Про проступок перестають згадувати з того моменту, як «злочинець» почав «відбувати» покарання (з цієї хвилини він прощений, «злочин» забуте назавжди);
- • Не можна карати, коли ви засмучені, засмучені, доведені до межі (дитина відчує несправедливість і перестане вам довіряти);
- • Не можна карати нестатками;
- • Покарання не повинно лякати, сенс його повинен зводитися до того, щоб символічно вивести дитину за межі соціуму: ти зробив поганий вчинок - ми від тебе віддаляємося;
- • Не можна карати, якщо дитина не відчуває себе винуватим і, взагалі, не розуміє, за що на нього так сердяться дорослі;
- • Не можна карати надто часто.
Карати дитину потрібно тоді, коли це йому самому потрібно (щоб позбутися від почуття провини, щоб зупинитися і не накоїти зайвого, щоб усвідомити, що так чинити не можна).
Пам'ятка. Коли дитина скоїла проступок
альтернатива покаранню
Правила «штрафний п'ятихвилинки»
- • Визначте для штрафний п'ятихвилинки саме «нудне» місце (але воно повинно бути, в той же час, безпечним, наприклад, ванна, дальній кут в батьківській спальні). Головна умова - відсутність того, що може бути використано дитиною з ігровою метою. Якщо ви живете в малогабаритній квартирі - використовуйте метод «штрафний стілець».
- • Час ізоляції визначається, орієнтуючись на вік дитини: для малюків (від 3 до 5 років) - 3 хвилини, для дітей від 5 до 10 років - 5 хвилин, для хлопців старше 10 років - 10 хвилин. Продовжуючи термін «ув'язнення», ви позбавляєте ефективності покарання.
- • Повідомте про подібному вигляді покарання дітям заздалегідь, коли вони спокійні і здатні сприймати інформацію.
- • Обов'язково визначте ту поведінку і ті вчинки, які підлягають корекції, за допомогою даного виду покарання.
- • Поставте годинник в те місце, де діти будуть «нудьгувати».
- • Не варто використовувати штрафні п'ятихвилинки в якості загрози (так ви даєте своєму чаду шанс на повторення проступку).
- • Штрафні п'ятихвилинки повинні слідувати невідворотно за проступки. Ви досягнете менших успіхів, якщо будете непослідовні, лише іноді будете вдаватися до цього заходу, замінюючи її криками або ляпасами.
- • Де б ви не були (в парку, гостях), шукайте спокійне місце для штрафний п'ятихвилинки, коли ваше чадо завинило, не відкладайте покарання до моменту прибуття додому. Інакше дитина весь час, поки буде перебувати в гостях або на прогулянці, буде думати про покарання, і не буде веселитися.
Пам'ятайте, прищепити дитині навички дисципліни можна (і потрібно) без болю і почуття провини!