Положення про шкільний гуртку, факультативи

Про ШКІЛЬНОМУ гуртки, факультативи

1. I. Загальні положення

Орієнтація навчально-виховного процесу на задоволення потреб школярів вимагає організації роботи різних факультативів, гуртків. Їх діяльність дає можливість учням:

- доповнювати, поглиблювати знання, вміння по предмету;

- розвивати вміння самостійно здобувати, застосовувати знання, спостерігати і пояснювати природні явища;

- розвивати творчі здібності;

- підготуватися до продовження освіти і свідомого вибору професії.

Кожен учитель, провідний факультатив, гурток, повинен мати програму, яка включає в себе:

- пояснювальну записку (цілі, завдання курсу)

- перелік умінь і навичок, які учні повинні придбати на заняттях факультативу, гуртка

Учитель регулярно заповнює журнал факультативних занять (дата, тім'я занять, відвідуваність учнями занять), своєчасно здає журнал на перевірку до навчальної частини.

1. III. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ

Заняття проводяться в позаурочний час відповідно до розкладу: якщо час занять 1 годину, то допустимо проведення щотижневого заняття або двогодинного заняття 1 раз в два тижні.

1. IV. ОЦІНКА ЯКОСТІ РОБОТИ факультативи, ШКІЛЬНОГО КУХОЛЬ

При здійсненні контролю за організацією факультативних занять, формами і методами їх проведення звертається увага на наступне:

- метод проведення занять (лекції, бесіди, розповіді, рішення задач, самостійні заняття, лабораторно-практичні, що дають можливість експериментальним шляхом здобувати знання)

- форми занять (семінар, диспут і ін.) і їх ефективність

- формування навичок самостійної роботи учнів з джерелами, словниками, довідниками

- активність, самостійність учнів в процесі занять (наступ з доповідями, рефератами, їх обговорення)

1. V. ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ФАКУЛЬТАТИВНИХ КУРСІВ І ГУРТКІВ З НАВЧАЛЬНИМИ ПРЕДМЕТАМИ

Факультативні курси узгоджуються за своїм змістом з вченими програмами основного курсу. Вони орієнтуються на поглиблене вивчення навчального предмета.

Предметні гуртки покликані давати додаткові знання з даного предмету з певної теми, не обов'язково включеною в навчальну програму. Склад учнів у гуртку може бути різновікових