На нашій планеті існує більше ніж дві тисячі етнічних спільнот. Завдяки сучасній глобалізації посилюються міжетнічні взаємодії, і, на жаль, досить часто відбуваються конфлікти на національному ґрунті.
Різні міжнародні організації, наприклад, ЮНЕСКО та ООН, пропонують виховувати людей на основі миру і дружби між представниками різних національностей, саме це повинно бути найважливішою метою виховання і освіти. У ст. 26 Загальної декларації прав людини сказано: «Освіта повинна сприяти взаєморозумінню, терпимості і дружбі між усіма народами ...».
Величезне значення для виховання має таке визначення в правових документах держав, так як є дотримання прав і свобод особистості без поділу людей на нації, раси і релігії. [5]
При цьому важлива організація міжнаціонального взаємодії і спілкування.
Спілкування є головним чинником у формуванні особистості і засобом виховання. Воно сприяє регуляції поведінки людини, його ставлення до інших людей, створює умови до цілеспрямованого регулювання почуттів, оцінок, поведінки.
Міжнаціональне спілкування буде:
# 252; процесом взаємодії між представниками різних націй з приводу різних аспектів життя;
# 252; процесом визначення взаємозв'язків і взаємовідносин в процесі яких люди, що належать до різних національних спільнот і дотримуються різних релігійних поглядів, обмінюються досвідом, духовними цінностями, думками і почуттями. [1]
Можна виділити рівні міжнаціонального спілкування: міждержавної, всередині однієї держави, груповий, міжособистісний. Останні два, представляють предмет педагогіки, вони обумовлені культурними традиціями, звичаями народів, системою їх виховання.
Виділяють 3 характеру міжетнічних відносин:
Конкретною формою прояву взаємодій між представниками різних етносів буде міжнаціональне спілкування. Людина в такому спілкуванні стане носієм національних почуттів, свідомості, мови, культури.
Засобом гармонізації міжнаціональних відносин є формування культури міжнаціонального спілкування. Існує кілька трактувань даного поняття: [2]
Культура міжнаціонального спілкування - є сукупністю спеціальних знань, умінь, переконань, а також адекватних їм вчинків і дій, що виявляються як у міжособистісних контактах, так і у взаємодії цілих етнічних спільнот, які дозволяють на основі міжкультурної компетентності швидко і безболісно досягти взаєморозуміння і злагоди в загальних інтересах. (Крисько);
Культура міжнаціонального спілкування - складова частина духовного життя суспільства, а також загальнолюдською культурою і включає знання загальноприйнятих норм, правил поведінки в суспільстві, емоційно-позитивні реакції на міжетнічні явища і процеси в житті;
Культура міжнаціонального спілкування виступає зведенням правил, обмеженням свобод, що дозволяють конкретної особистості і народу в цілому не бути ущемленими в правах і свободах і не обмежувати і не ображати права і почуття інших народів.
Культура міжнаціонального спілкування - це особливий тип культури представників різних національностей, які характеризуються як взаємодія етнічних культур, які проявляються в національній самосвідомості особистості, терпінні, такті і прагнення до міжетнічної гармонії в різних сферах. [4]
Поняття "толерантності" є одним з головних понять, яке характеризує поняття культури. Якщо перевести слово "толерантність" на українську мову, то ми бачимо, що воно означає терпіння. Хоча такий переказ не повністю відображатиме розуміння даного поняття в сучасному світі. Сьогодні суспільство розглядає толерантність однією з підстав для конструктивного спілкування людей в різних сферах життя суспільства, так само виступає нормою в громадянському суспільстві. Так само толерантність можна розглянути цілісним проявом особистості, яке виражається в позитивному взаємодії між членами суспільства, за умови збереження індивідуальності будь-якої людини, а так само взаємної поваги і рівноправності сторін.
Міжетнічну толерантність можна зрозуміти набагато ширше, ніж проста терпимість до представників інших етнічних груп. У це поняття можна включити такі принципи як:
# 252; загальнолюдська мораль, яка проявляється в повазі і обов'язковому дотриманні прав всіх народів;
# 252; усвідомлення єдності і загального взаємозв'язку культур різних національностей;
# 252; широкі знання культури свого народу і культурах інших народів, зокрема тих, з якими відбувається безпосередній контакт. [6]
Формування у школярів національної свідомості та культури міжнаціонального спілкування є одним із головних завдань нашої держави, в умовах натиску і переоцінки традиційних моральних цінностей. Якщо дана задача буде вирішена, то держава зможе виховати громадян патріотизм, і тим самим вийде забезпечити світле майбутнє. Наявність доброзичливого ставлення до своєї Батьківщини, до оточуючих людям, які мають також свої традиції, мову, культуру, любов до рідної природи, краю - саме ці показники є головною цінністю у будь-якого народу і нації.