1 Навіщо потрібно вчити уроки?
2 «Домашні навчальні заняття є суттєво необхідною умовою навчальної діяльності; ... здатність міцно засвоїти і вірно застосовувати повідомлений матеріал не може бути досягнута однією діяльністю в класі ... »Н. Запольський, 1884 р
3 Домашнє завдання: це право дитини займатися в позаурочний час або щоденний обов'язок? Домашнє завдання. Корисне, цікаве. Виконувати, повторювати, міркувати. Без терпіння немає вміння. Знання. Домашнє завдання утомливо, нудне Займаюся, що не відпочиваю, втомлююся Домашнє завдання - дуже незручно Час.
4 Проблемна ситуація 1 Як зробити підготовку домашнього завдання справою привабливим і цікавим?
5 Рішення. Важливо мати зручне, красиве робоче місце; Батьки, займаючись своїми справами, готові допомогти дитині; Намагайтеся, щоб було все зрозуміло - що зробити і як; Не забувайте похвалити дитину.
6 Проблемна ситуація 2 Дитина просить маму відпустити його до одного пограти в нову гру, а уроки він зробить потім. Чи можна вірити таким обіцянкам?
7 Рішення: Не варто вірити обіцянкам. Діти можуть захопитися грою і не звернути увагу на час. Ця обіцянка буде не виконано. Спочатку справа, а розваги потім.
8 Проблемна ситуація 3 Чи повинна дитина чекати батьків, щоб виконати домашнє завдання?
9 Рішення: Потрібно вчитися і вчити самостійно справлятися з виконанням домашнього завдання. А до батьків звернутися в разі ускладнення або перевірки.
10 Проблемна ситуація 4 Дитину довго доводиться вмовляти сісти за уроки. А сяде - постійно відволікається, справою не займається.
11 Рішення Діти, ми вчимося для себе, а не для батьків. Потрібно подумати, навіщо ми вчимося, де стане в нагоді освіту?
12 Зовнішні чинники: правильний режим роботи; обладнання місця для занять; визначення оптимального порядку приготування уроків. Внутрішні чинники: вміння регулювати власну поведінку; вміння швидко включатися в роботу. Фактори, що визначають успішність виконання домашніх завдань.
13 Впевненість = Успіх = Задоволення Дитина готовий займатися будь-яким навчальним предметом: якщо йому зрозуміла суть роботи; якщо він бачить позитивний результат, який позитивно оцінюється оточуючими; якщо, впоравшись з важким завданням, він відчуває задоволення.
14 Домашня навчальна робота привчає дітей до самостійності, до подолання труднощів, вчить планувати час, виховує почуття відповідальності, ініціативу і активність школяра, створює сприятливі умови для поглиблення знань, розвитку здібностей та інтересів, одним словом, є результатом успішного навчання в школі.
15 Коли почнете новий зошит, Як сніг, біліє перша сторінка. Зошит з хвилюванням поспішає дізнатися - Яка їй дісталася учениця? Ти для неї біда або подарунок? Захочеться їй плакати або співати? Через твоїх помилок і помарок Нечасто чи доведеться їй червоніти?
16 Рішення батьківських зборів Учити дитину самостійно виконувати домашні завдання; Надавати допомогу при виникненні труднощів під час виконання завдань з предметів; Використовувати підготовлені пам'ятки для організації навчальної роботи дітей вдома; Знаходити моменти, за що можна було б похвалити дитину.