За домінуючого методу. інформаційно-творчий.
За кількістю учасників. груповий.
За часом проведення. короткостроковий.
За характером участі дитини. учасник від зародження ідеї до отримання результату.
Батьки, діти, музичний керівник.
Зустріч Нового року є в багатьох країнах дуже значущим святом. І супроводжується різноманітними естрадними заходами, застіллям, народними гуляннями. Згідно з традицією в будинку встановлюється новорічна ялинка.
Якщо дитину запитати, який твій найулюбленіше свято після дня народження, він напевно відповість. Новий рік. Це свято, коли не змушують рано лягати спати, а садять за стіл разом з дорослими. Це свято, коли з нетерпінням чекаєш закінчення бою курантів, щоб кинутися під ялинку і подивитися, який сюрприз приготував тобі Дід Мороз. Новий рік - це найулюбленіше свято у нас в країні. Його люблять і дорослі і діти. Новий рік - це свято з пухнастим білим снігом за вікном, запахом ялинових гілок, блиском різнокольорових іграшок і мішури, обов'язковим феєрверком, подарунками, а також з ошатним Дідом Морозом і красунею Снігуронькою.
Дід Мороз - казковий персонаж східнослов'янської фольклору. У слов'янській міфології - уособлення зимових морозів, коваль, що сковує воду. У Новий рік приходить Дід Мороз і дарує дітям подарунки, які приносить в мішку за спиною.
Снігуронька - новорічний персонаж. внучка Діда Мороза, його постійна супутниця і помічниця. На святах виступає як посередник між дітьми та Дідом Морозом.
Важливе місце в даному проекті займає вивчення і збереження традицій святкування Нового року. що допомагає задовольнити пізнавальний інтерес дітей до цього свята. Проект орієнтований на дітей дошкільного віку та дозволяє створити радісну емоційну атмосферу напередодні новорічного свята.
Мета. створення умов для розвитку уяви і художньо творчий здібностей дітей і батьків в процесі проектування і реалізації новорічних свят.
• Формувати уявлення про народні новорічних святах. традиціях, звичаях Росії і країн світу.
• Залучати до пошукової діяльності, розвивати інтелектуальну ініціативу, творчі і пізнавальні здібності.
• Сприяти індивідуальному самовираженню дітей в процесі продуктивної творчої діяльності.
• Удосконалювати вміння працювати в колективі. готовність прийняти загальний задум, прагнення до узгоджених дій.
• Зміцнювати зв'язки дошкільного закладу з сім'єю. Спонукати батьків до спільної творчої діяльності з дітьми.
• Створити позитивний настрій напередодні новорічного свята.
Результат роботи над проектом:
Спільний з дітьми і батьками пошук матеріалів для занять в ході реалізації проекту супроводжувався постійним зростаючим інтересом до звичаїв святкування новорічних свят нашої країни і країн світу.
В ході проектування діти. дізналися про особливості новорічних свят. традиціях, звичаях Росії і країн світу; проявили пізнавальні здібності; продемонстрували здатності до пошукової діяльності, інтелектуальну ініціативу.
Продукт дитячої діяльності. продуктивна діяльність за мотивами художніх творів, малювання Снігуроньки, виготовлення фігурок Діда Мороза і Снігуроньки, колаж «Новий рік в місті». виготовлення новорічних гірлянд. карнавальних масок.
Стратегія реалізації проекту «Новорічний серпантин»
(1-2 тиждень) 1. Документально-організаційна робота:
o Вибір теми і складання паспорта проекту;
o Підбір ілюстративного матеріалу по темі, художніх творів для читання, загадок, аудіозаписів;
o Оповіщення батьків про майбутній проект;
o Підготовка пам'яток, рекомендацій, консультацій для батьків по темі проекту.
(2 тиждень) Робота з дітьми
o Тематичні бесіди, заняття по темі проекту з використанням ІКТ;
o Організація ігрових ситуацій;
o Розгляд ілюстрацій, книг про Новорічному святі;
o Читання і обігрування художніх творів;
o Розучування віршів, хороводів, танців до Новорічного ранки;
o Творча діяльність. продуктивна діяльність за мотивами художніх творів, малювання Снігуроньки, виготовлення фігурок Діда Мороза і Снігуроньки, колаж «Новий рік в місті». виготовлення новорічних гірлянд. карнавальних масок;
o Новорічний ранок;
o Акція «Подаруємо малюкам карнавальні маски!»;
o Збір колекції «Новорічні листівки».
Робота з батьками
o Пам'ятка «Безпека дітей під час Новорічних свят»
o Наочна інформація «Що таке Новий рік?». «Новорічні та Різдвяні канікули».
o Оформлення папки-пересування «Як зустрічають Новий рік у різних країнах?»
o Участь батьків в оформленні групи, ділянки до Нового року.
o Допомога батьків у підготовці Новорічного ранку.
o Виставка спільної творчості «Здрастуй, гостя-зима!»
o Підведення підсумків роботи над проектом;
o Оформлення матеріалів, підготовка звітності.
3 тиждень Бесіда з використанням ІКТ «Що таке Новий рік?» Комунікація, пізнання, соціалізація, музика. Формувати уявлення у дітей про свято Новий рік, познайомити з традиціями святкування Нового року. звичаями зустрічі новорічного свята. його атрибутикою, персонажами. діти
Вихователь Мультимедійна презентація.
Спільна діяльність «Складаємо лист Діду Морозу» Комунікація, соціалізація, художня творчість. Створити умови для емоційного підйому і відчуття свята. діти
Вихователь Лист дідусеві Морозу.
Читання і заучування вірша «Блищать на ялинці намиста, хлопавки та зірка». Прослуховування пісні. «Блищать на ялинці намиста». Малювання ялинки. Читання художньої літератури, комунікація, соціалізація, художня творчість, музика. Розвивати уміння відчувати, розуміти і відтворювати образну мову вірші. Створити умови для розвитку уяви і художніх творчих здібностей дітей. діти
Вихователь Творчі роботи дітей за мотивами вірша.
Читання художніх творів про Новорічному святі. Обігрування окремих епізодів. Читання художньої літератури, комунікація, соціалізація, музика. Театральна діяльність. Розвивати уміння відчувати, розуміти і відтворювати мову художніх творів. Створити умови для розвитку уяви, художніх, творчих здібностей дітей в образотворчій і театральної діяльності. діти
Вихователі Творчі роботи дітей
Збір колекції «Новорічні листівки» Соціалізація, комунікація. Сприяти згуртуванню колективу дітей і батьків Діти
Батьки Оформлення колекції «Новорічні листівки»
Оформлення виставки спільної творчості «Здрастуй, гостя зима!» Соціалізація, комунікація, художня творчість, працю. Сприяти згуртуванню колективу дітей і батьків. діти
Батьки Виставка спільної творчості
Акція «Подаруємо малюкам карнавальні маски» Соціалізація, комунікація, художня творчість. Сприяти взаємодії різновікових дитячих колективів. Діти підготовчої та молодшої групи Виготовлені карнавальні маски
4 тиждень Розповідь вихователя «Як зустрічають Новий рік у різних країнах?» Комунікація, пізнання, соціалізація. Формувати уявлення у дітей про свято Новий рік, познайомити з традиціями святкування Нового року. звичаями зустрічі новорічного свята в різних країнах.
Вихователі Оформлення конспекту
Интегративное заняття «Снігуронька» Читання художньої літератури, комунікація, соціалізація, художня творчість. Театральна діяльність. Прищеплювати любов до художньої літератури. Створити умови для розвитку уяви, художніх, творчих здібностей дітей в образотворчій і театральної діяльності. діти
Вихователі Творчі роботи дітей
Продуктивна діяльність «Дід Мороз і Снігуронька» Читання художньої літератури, комунікація, соціалізація, художня творчість, музика. Створити умови для формування умінь працювати з папером, розвивати уяву і творчість. діти
Вихователі Фігурки Діда Мороза і Снігуроньки
Колаж «Новий рік в місті» Комунікація, соціалізація, музика, художня творчість, пізнання. Створити умови для розвитку уяви, художніх творчих здібностей дітей. Формувати вміння працювати в колективі, прагнення до узгоджених дій. Сполучені дитячого колективу. діти
Новорічний ранок Соціалізація, музика, комунікація, фізична культура, пізнання. Сприяти згуртуванню колективу дітей і батьків. Створити позитивний настрій напередодні новорічного свята.
2 тиждень Тематичне заняття «Святки» (спільно з музичним керівником) Комунікація, пізнання, соціалізація, музика, художня творчість. Театральна діяльність. Долучати до традицій російського народу. Розвиток мови, пам'яті, уяви та творчих здібностей. Виховувати інтерес і повагу до історичної спадщини рідної країни.
Вихователі Оформлення колективної роботи «Різдвяні пряники» (із солоного тіста)
Розвага «Прийшла коляда напередодні Різдва» Комунікація, пізнання, соціалізація, музика. Театральна діяльність. Долучати до традицій російського народу. Розвивати творчі здібності у дітей. діти
Колаж «Новий рік в місті» Комунікація, соціалізація, музика, художня творчість, пізнання. Створити умови для розвитку уяви, художніх творчих здібностей дітей. Формувати вміння працювати в колективі, прагнення до узгоджених дій. Сполучені дитячого колективу. діти