Факультет підвищення кваліфікації
Кафедра гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін
Проектна діяльність на уроках російської мови
реферат
висновок
Навчальний проект з російської мови для школярів-дослідників - це можливість робити щось цікаве самостійно або в групі, максимально використовуючи свої можливості; це діяльність дозволяє проявити себе, спробувати свої сили, докласти свої знання, принести користь і показати публічно досягнутий результат; це діяльність, спрямована на рішення цікавою проблеми, сформульованої самими учнями у вигляді мети.
Навчальний проект для вчителя - це інтегративне дидактичний засіб розвитку, навчання і виховання, яке дозволяє виробляти і розвивати специфічні вміння і навички проектування, а саме - вчити проблематизації, цілепокладання і планування діяльності, самоаналізу і рефлексії, пошуку потрібної інформації, проведення дослідження, освоєння і використання адекватної технології виготовлення продукту проектування, презентації ходу своєї діяльності. [2, 4].
Таким чином, проектна діяльність - один з кращих способів для поєднання сучасних інформаційних технологій, особистісно-орієнтованого навчання та самостійної роботи учнів. Головне - продумати способи введення методу проектів в структуру уроків.
ДОДАТОК
Проект «Цікава фразеологія»
Тип проекту: інформаційно-дослідницький
Предметна область: російську мову
Основоположні питання:
1) Що таке фразеологія?
2) Які джерела фразеології?
3) Яке значення і етимологія фразеологізмів?
Анотація проекту:
Якщо ви хочете піднятися вище на сходинку у вивченні історії мови та бажаєте відкрити для себе захоплюючий світ рідної мови, сміливо вирушайте з нами у цікаву подорож по сторінках науки «Фразеологія» і приступайте до вивчення даного проекту.
Дидактичні цілі проекту:
-формування компетентності в сфері самостійної пізнавальної діяльності;
-вдосконалення навичок дослідницької діяльності;
-формування навичок роботи в команді;
-придбання навичок самостійної роботи з невеликим об'ємом інформації.
Методичні завдання проекту:
-закріпити знання з фразеології;
-формувати вміння правильно використовувати в мовленні фразеологізми.
Проблеми самостійних досліджень:
-Звідки в мові з'явилися фразеологізми?
-Що станеться з нашою мовою, якщо не використовувати фразеологізми?
Результати досліджень:
Презентація дослідницької діяльності учнів 6-го класу.
Етапи роботи:
-формування тим дослідження;
-формування групи для проведення дослідження;
-робота в групах;
-підготовка презентації;
-захист проекту;
-колективне обговорення, результати оцінки.
Повний текст матеріалу Проектна діяльність на уроках російської мови дивіться у скачуваної файлі.
На сторінці наведено фрагмент.
Залишити відгук до матеріалу:
Для підтвердження автентичності виданих сайтом документів зробіть запит до редакції.
Про роботу з сайтом
Ми використовуємо cookie.
Якщо ви виявили, що на нашому сайті незаконно використовуються матеріали, повідомте адміністратору - матеріали будуть видалені.