На заняттях психології в початковій школі мною часто використовуються психокорекційні казки.
У психокорекційних казках метафорично відображаються проблеми учня: емоційні і поведінкові труднощі, труднощі у взаєминах, тривоги, страхи та ін.
Як героя казки виступає близький учневі за віком, поведінки персонаж, який виявляється перед особою ситуації, схожої на реальну проблему учня.
У казці описуються думки і почуття, які опановують героєм (тобто фактично проговорюється емоційний стан учня).
Потім - герой казки шукає способи виходу з проблемної ситуації. Або йому допомагають в цьому інші казкові істоти. Або герой може спостерігати, як вирішують цю проблему інші персонажі і ін.
У психокорекційної казці обов'язково має бути присутня модель успішного вирішення проблеми.
Казка складається таким чином, щоб учень зміг спроектувати, перенести її на свій життєвий досвід.
Психокорекційні казки часто обговорюються після прочитання з метою найбільш повного і ясного усвідомлення учнем.
Таким чином, психокорекційні казки розширюють спектр моделей поведінки і підказують альтернативи вирішення складних ситуацій.
КАЗКА ПРО зайчик, ЯКИЙ БОЯВСЯ ТЕМРЯВИ
В одному лісі жив-був маленький Зайчик. Він був дуже веселий. Цілими днями він стрибав і грав. У нього було багато друзів, і все його любили.
А ввечері, коли ставало темно, і всі його друзі лягали спати, Зайчик починав гірко плакати. Він сідав під кущик, тремтів від страху і ніяк не міг заснути.
Одного вечора його плач почула Пташка-Синичка.
- Про що ти плачеш, маленький Зайчик? - запитала його вона.
- Мені страшно, що кругом темно і нікого немає навколо. Всі сплять, зі мною ніхто не грає, - відповідав Зайчик.
Почувши таку відповідь, Пташка-Синичка спустилася з дерева, розкинула свої крильця і сказала:
- Подивися, маленький Зайчик, під моїми крильцями дуже темно, тому що мої крила створюють тінь. А на небі живе великий птах на ім'я Ніч. Коли вона розкриває свої крила, на землі стає темно, так само як у мене під крильцями. Птах Ніч дуже добра. Весь день вона спостерігає, як жителі лісу стрибають і граються. А коли Ніч зауважує, що вони втомилися, то відкриває свої крила, стає темно, і все лягають відпочивати. І ти, Зайчик, теж лягай спати. Коли ти відпочинеш, добра Птах-Ніч це помітить зверху, складе свої крила, стане ясно, і ти знову будеш грати зі своїми друзями весь день.
Зайчик послухав Пташку-синички і більше ніколи не плакав, коли ставало темно.
КАЗКА ПРО ФІЛІЖАНКУ-МАМУ і ФІЛІЖАНКУ-ДОНЬКУ
На полиці, в красивому старовинному буфеті жили дві дивовижної краси чашки: Чашка-мама і Чашка-дочка.
Були вони схожі один на одного, як дві крапельки води. Тільки одна була велика, а інша зовсім маленька.
У родині дуже любили ці чашки, часто про них говорили і навіть показували тим, хто приходив в гості.
Чашка-мама і Чашка-дочка дуже раділи тому, що вони подобаються, що люди помічають їх красу. Вдень чашечки часто шепотілися між собою. Чашка-мама розповідала чашки-доньці різні цікаві історії, гладила її.
Але ось наступав вечір, якого Чашка-дочка завжди дуже боялася. Спочатку чулися глухі кроки, потім скрипіла дверцята буфета, і чиясь величезна рука тягнулася до полиці, на якій жили чашки. І ця величезна рука чомусь завжди наближалася до мами і забирала її в невідомому напрямку.
У такі моменти Чашка-дочка завжди заплющує від страху очі і встигала лише почути ласкаві слова мами: "Ти тільки не плач, я обов'язково повернуся до тебе!" Але Чашка-дочка не могла не плакати. Сльози так і котилися у неї з очей. Чашці-доньці було тоскно і страшно на цій полиці. Навколо не було нікого, і у Чашки-дочки в голові крутилися думки: "А раптом мама більше не повернеться?"
І ось одного разу Чашка-дочка залишилася одна. Вона плакала так голосно, що її плач почули Кришталеві келихи з верхньої полиці.
- Про що ти там так гірко плачеш? - долинув до неї чийсь голос. Це був голос Бокала-сина.
- Моя мама ... Вона кудись зникає майже щовечора. А мені дуже страшно тут однієї, - відповіла Чашка-дочка.
- Чого ж боятися? Мій тато-Келих теж щовечора зникає. І мені теж самотньо. Але я знаю, що у тата - така роботи. Він служить людям, і щоб ми могли нормально жити, йому потрібно працювати. Твоя мама, напевно, теж на роботі. Але ось побачиш, вона обов'язково повернеться. Адже не було ж ще дня, щоб вона не поверталася.
- Так, не було. але мені все одно дуже сумно, - і великі сльози покотилися з очей Чашки-дочки.
- Ну що ж! Щоб тобі не було сумно, приходь до мене в гості, я покажу тобі свою полицю, - почувся голос Бокала.
І Чашка, не довго думаючи, виявилася на полиці у Бокала. Все тут було не так, як у них з мамою. Вони довго розмовляли, сміялися і грали. І навіть не помітили, як пролетів час, і за склом стало зовсім темно. Тоді Чашка-дочка знову спустилася до себе.
"Що це я? Келих такий же маленький, як і я. Але ж він не боїться залишатися один. Він розуміє, що Папі-келиху потрібно працювати. Я хочу бути такою ж сміливою, як мій новий друг Келих! "- думала про себе Чашка-дочка.
А на наступний день, коли мама знову покинула полку, Чашка-дочка запросила Бокала до себе. Так вони і ходили в гості один до одного, коли їх батьки йшли на роботу. Час летів непомітно.
Друзям-сусідам було весело і цікаво вдвох.