Рекомендації з оформлення куточка безпеки дорожнього руху в освітніх установах

Рекомендації з оформлення куточка безпеки дорожнього руху в освітніх установах.

В даний час проблема дитячої дорожньої безпеки стоїть дуже гостро. Необхідно усвідомити, що дане питання вимагає особливої ​​уваги, відповідно до складної і небезпечної ситуацією на дорогах. Від нещасних випадків не застрахований ніхто, а тим більше дитина, який в силу своїх психофізіологічних особливостей не надає значення складній дорожній ситуації.

Діти багато часу проводять в школі. І хто як не школа (викладач) повинен донести до учня інформацію, яка зможе убезпечити його.

У зв'язку з цим, в школі повинні проводитися не тільки стандартні заняття по вивченню Правил дорожнього руху, а й всілякі заходи: вікторини, конкурси, змагання, спрямовані на засвоєння школярами Правил дорожнього руху.

Обов'язковою також є наявність в освітньому закладі куточка безпеки дорожнього руху. Куточок повинен відповідати загальним вимогам, що пред'являються до його оформлення.

Основні вимоги до куточка безпеки дорожнього руху:

1. Вимоги до розташування.

Куточок повинен розташовуватися в вестибюлі школи (на видному місці). Або в коридорі, біля кабінетів.

Ця вимога необхідно виконувати для того, щоб пропонована інформація була доступна великій кількості людей: не тільки учням школи, а й батькам, педагогам, дітям інших шкіл, які приїжджають на всілякі заходи в даний навчальний заклад.

2. Вимоги до змісту.

1. Витяг з наказу директора школи про призначення відповідального за роботу з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму (із зазначенням П.І.Б. посади).

2. Інформація про ДТП, що сталися за участю дітей в районі розташування школи (проживання), короткий розбір причин подій.

3. Інформація ДАІ про стан дитячого дорожньо-транспортного травматизму (щомісячні дані).

4.Общешкольний план роботи з попередження дитячого дорожньо-транспортного травматизму.

5. Інформація про проведені в школі заходах, пов'язаних з вивченням Правил дорожнього руху: ігор, конкурсів, змагань (повідомлення про підготовку до них).

Батьки, ознайомившись з даною інформацією, можуть брати участь в організації заходів.

7. Схема безпечного руху учнів по території мікрорайону школи:

Позначення доріг з усіма елементами

Всі шляхи до школи і назад від найближчої станції метро, ​​зупинок маршрутного транспорту і основних місць проживання учнів, із зазначенням особливо небезпечних ділянок дороги (ці ділянки можуть бути виділені червоними кружками або знаками оклику).

8. Основні правила пішоходів (бажано з ілюстраціями).

9. Основні дорожні знаки для пішоходів (пішохідний перехід, місце зупинки автобуса і (або) тролейбуса, місце зупинки трамвая, підземний пішохідний перехід, надземний пішохідний перехід і т. Д.).

10. Оповідання про особливо небезпечних ситуаціях на дорогах.

11. Інформація про першої долікарської допомоги при ДТП.

13. Загадки, історії, повчальна інформація (можливо, у віршованій формі).

3. Вимоги до функціональності

1. Куточок повинен бути цікавий, що привертає увагу, барвисто оформлений і легко читаємо (правильно обраний шрифт, колір і т.д.).

2. Інформація в куточку повинна бути змінною (актуальною) (в залежності від пори року, мінливої ​​дорожньої обстановки в місті, районі тощо).

3. Розміщується інформація повинна бути достовірною і грамотною.

Схожі документи:

був оновлений Куточок побезопасностідорожногодвіженія з урахуванням рекомендаційпооформленіюуголкабезопасностідорожногодвіженія в образовательнихучрежденіях. Інформаційні та пропагандистські матеріали побезопасностідорожногодвіженія в школі.

продукту експериментальної діяльності. Оформлення трансформерів відповідно розроблених рекомендацій з метою транслювання в образовательнихучрежденіях округу і міста.

«Хвилинки безпеки»; екскурсії; оформлення інформаційних куточків. стендів з БДР. Список використаної літератури. 1. Безопасностьдорожногодвіженія. програми для.

в природному куточку. допомога в. Оформлення альбому про зиму. Оформлення. правилах безопасностідорожногодвіженія в. освітнього процесу в дошкільному образовательномучрежденіі. виступають розроблені програми, методичні посібники та рекомендациипо.