Тепер порахуй до 6. Яке число птаства не намальовано на картинці? (6). Скільки снігурів має прилетіти, щоб їх стало 5?
Баба Яга так просто не здається і просить перевірити ваші знання про квіти, формах і розмірах предметів. (Міні-програми)
- Напевно, ви знаєте вже багато букв. Всі їх можна зобразити за допомогою вашого тіла. Ось так. (Рис.) Спробуйте зобразити ці букви самі. До Л У Б О К. А тепер складіть з них слово-помічник для Івана-царевича. / Малюнок 4 /
6. Физминутку.
Ви, напевно, втомилися? ТАК!
І тому всі встали,
дружно всі в кружечок встали.
Вгору долоньки хлоп-хлоп!
По колінах шльоп-шльоп!
По плечах тепер поплещи,
З боків себе пошлепал!
Можемо грюкнути за спиною,
Ляскаємо перед собою!
Вправо можемо! Вліво можемо!
І хрест-навхрест руки складемо!
Раз два! Топ-топ-топ!
Три чотири! Хлоп-хлоп-хлоп!
5-е заданіе.Трі дороги перед Іваном-Царевичем. Дорога через дубовий ліс коротше, ніж через сосновий, але довше, ніж через березовий гай. Яка дорога найкоротша?
Кинув Іван-царевич клубок на березову дорогу, клубок покотився, і Царевич за ним поспішив. Йшов він, йшов і, нарешті, прийшов в КОЩЕЄВА царство. Кощій в цей час відпочивав, телевізор дивився, Побачив він Івана-Царевича та каже: "Я з тобою битися не буду, знаю, що ти мене все одно переможеш, я про це казку по телевізору бачив. Давай домовимося - виконаєш мої завдання - звільню Василину Прекрасну, відпущу вас зі світом. Якщо немає - нарікай на себе. Василину в дружини візьму, а тебе в темницю заточені.
- Дізнайтеся літери по їх частинах! / Малюнок 5 /
- Увага! У цьому вірші правильні історії перемішані з неправильними. Відповідайте, так?
В цей час, веселий годину,
Вам загадок я запас.
Вам загадок я запас,
Вже послухаю я вас!
Завірюха поле замела,
І береза вся біла.
Відповідайте, так?
Любить кішка на обід
Виноград і вінегрет.
Відповідайте, так?
Вночі в дощик, як пастух,
Вивів курей гуляти півень.
Відповідайте, так?
Лебідь плаває в ставку,
Спить на яблуні в саду.
Відповідайте, так?
Шерсть скачали ми в моток,
Вийде шовкову хустку.
Відповідайте, так?
Хоч равлик і мала,
Цілий будиночок забрала.
Відповідайте, так?
Закудкудакав пес Барбос
І в гнізді яєчко зніс.
Відповідайте, так?
Лапою хвать, зубами клац!
Хижак - тигр і хижак - вовк.
Відповідайте, так?
Вірно, діти! Молодці!
- Що ж, виконали ви всі мої завдання казкових героїв, Кощій і звільняє Василину Прекрасну, та ще на додачу килим-літак їй дарує. Тільки от біда, довго він зберігався, на ньому дірки з'явилися.
Полагодьте килим-літак, закрийте дірки геометричними фігурами відповідної форми. / Малюнок 6 /
- Повернулися Іван-Царевич і Василиса Прекрасна на килимі-літаку додому, а ми з казки повернулися. Сподобалася вам казка? Хлопці, у кого ми побували, щоб знайти Василину Прекрасну? А які завдання виконували?
Виявляється, знання не тільки в заняттях в садочку, а й в казках допомагає.
7. Екскурсія в спортзал. Веселі естафети:
- Але крім розуму у вас має бути багато сили і витривалості, а що допомагає людям бути міцними, здоровими, сильними? (Спорт)
- А де школярі займаються спортом?
- Давайте вирушимо туди! (Екскурсія в спортзал)
8. Рефлексія:
- Давайте згадаємо ще раз, що ми там бачили.
- Сьогодні ми будемо малювати те, що найбільше вам запам'яталося під час екскурсії.
- Перед вами альбомні листи, кольорові олівці. Постарайтеся, щоб ваші малюнки були виразними, яскравими, барвистими, на весь альбомний аркуш.
Ми намагалися, малювали,
А тепер всі дружно встали,
Ніжками потопали,
Ручками поплескали.
Потім пальчики стиснемо, -
Знову малювати почнемо.
Наші пальчики струснемо -
Сядемо, і малювати знову почнемо.
8. Підведення підсумків:
- А тепер, діти, послухайте вірш.
"В школу"
Осіння погода,
Останній кущ відцвіли,
І син промовив гордо:
- Мені рік сьомий пішов.
Піду я скоро в школу,
За парту сяду я,
Про трьох ведмедів книга
Давно є у мене.
Всі букви прочитаю,
Чи зможу писати, рахувати.
За старанність, знаю,
Мені поставлять п'ять.
- Які у вас є питання?
- Фестивалю «Відкритий урок».
- Центру психологічної допомоги «Аладін».