Позаурочна діяльність школярів включає в себе ті види діяльності дітей, які не стосуються навчального процесу та в яких можна розкрити свої таланти. Крім того, вони будуть впливати на всі види розвитку дитини.
Кожна школа повинна піклуватися про те, щоб позаурочна діяльність молодших школярів була організована максимально, і що найважливіше - в різних формах, щоб дитину можна було зацікавити.
У школі найчастіше можна зустріти такі види позаурочної діяльності для молодших школярів:
- ігрова діяльність:
- художня діяльність;
- пізнавальна діяльність;
- трудова діяльність;
- туристична діяльність;
- спортивна оздоровча діяльність.
Варто відзначити, що роль позаурочної діяльності для молодших школярів просто величезна, так як якщо б молодший школяр пускав свою енергію тільки в навчання, то йому було б нудно і нецікаво. Адже наскільки важливим б не був навчальний процес, дитині важко висиджувати цілий урок, при цьому думаючи і запам'ятовуючи.
А на позаурочних заняттях він буде розвивати свою активність і всі види діяльності. Педагогам дуже важливо правильно організувати позаурочну діяльність, адже в результаті має вийти результат. Наприклад, якщо школяр пішов у туристичну подорож, то він не тільки повинен подолати певний маршрут пішки, він повинен придбати нові і цікаві знання, як про оточуючих, так і про себе, можливо, долаючи нелегкий шлях, він поборов в собі певні комплекси. Крім того, він стане більш самостійним і відповідальним.
Існують деякі рівні результатів позаурочної діяльності школярів:
На другому рівні результату школяр повинен отримати певні переживання, а також цінності. Для цього потрібно зробити гідний вчинок.
Третій рівень повинен підвести дитину до того, що він придбає самостійність. Тільки коли він буде здійснювати самостійні дії, він буде відчувати себе вільною людиною.
Для досягнення другого рівня молодші школярі повинні добре спілкуватися один з одним. Це відбувається в другому і третьому класі. Вони знаходять справжніх друзів, діляться з ними і підтримують один одного.
Поступово, переходячи до третього рівня, під час вступу до четвертого класу, школяр буде входити в дружнє середовище, буде мати навички самостійності і організованості.
Отримані результати повинні обов'язково бути досягнутими різними формами. Наприклад, першокласнику можна пояснити цінності дружби в формі етнічної бесіді. Подальші рівні повинні бути проведені в більш складних формах, в яких молодші школярі будуть разом бувати в ситуаціях, і знаходити з них вихід теж разом.
Позаурочна діяльність школярів ФГОС може бути організована у формі різних гуртків, факультативів, інтелектуальних клубів, театрів, цікавих екскурсій, вікторин, олімпіад, вечорів в бібліотеці і так далі.
Батьки повинні відправляти дитину на такі факультативи, так як якщо у молодшого школяра будуть відсутні такі елементарні знання, йому буде дуже важко йти по життю далі. Варто відзначити, що не тільки від педагогів залежать всі види розвитку, батьки повинні з самого дитинства знайомити дитину з навколишнім світом і відносинами в ньому.
Під час проведення позаурочної діяльності діти обов'язково повинні брати участь в розмові, висловлювати свою думку з цього приводу, відстоювати свою позицію. Учитель повинен пропонувати дітям, щоб ті висловлювали вже з ранніх років думка про шкідливі звички, про різних вчинках людей, про героїзм, про культуру, про різні проблеми суспільства, в якому живуть діти.
Дітям - інтелектуалам цікаво буде відвідати шкільний клуб «Що? Де? Коли? ». У ньому можна продемонструвати свої знання та вміння. Також для дітей можна організувати дидактичний театр, на якому знання з самих різних областей будуть продемонстровані на сцені, яскраво і емоційно, адже діти їх будуть озвучувати самостійно.
Також для дітей молодшого шкільного віку будуть цікавими такі позаурочні заходи:
- Етична бесіда. Не варто плутати її з лекцією педагога, так як етична бесіда несе в собі глибокий моральний сенс, супроводжується емоціями і переживаннями. Бесіда обов'язково підтверджується реальними життєвими ситуаціями, які змушують дітей задуматися і зробити висновки.
- Для того, щоб була розвинена пізнавальна сфера дитини, бажано організувати гуртки і факультативи, на яких діти будуть розвивати свої творчі здібності, відкривати в собі щось нове і цікаве. Це можуть бути гуртки вишивання бісером або хрестиком, гуртки в'язання, спортивні гуртки і так далі.
Варто відзначити, що дитина повинна сама визначитися, в якому гуртку він буде відчувати себе комфортно, тому батьки повинні відштовхуватися немає від своїх інтересів, а від переваг дитини.
- На сьогоднішній день завоювала популярність проектна діяльність, тому діти можуть взяти участь в дослідницьких проектах, розробивши разом з іншими дітьми щось нове і захоплююче. Проект цікавий тим, що кожна дитина, яка бере участь в ньому, отримує своє завдання, яке потрібно виконати за певний час.
- Як було зазначено вище, у дітей молодшого шкільного віку дуже розвинена ігрова діяльність. Тому для них буде цікаво організувати такі види ігор: розважальні, інтелектуальні ділові та рольові. Ці ігри, правильно організовані педагогом, в сукупності, сприятимуть розвитку у дитини багатьох здібностей. Він буде відчувати себе набагато впевненіше в своєму класі, в оточенні сім'ї, в спілкуванні з учителем і іншим людьми.
На батьківських зборах вчителі повинні говорити батькам, що і в домашній обстановці бажано грати з дитиною в такі ігри, проводити з ним більше часу.
- Для розвитку трудової діяльності потрібно організувати гурткові, клубні заняття, на яких діти вчитимуться виробляти спеціальні вміння в конструюванні, технічній творчості, ремеслі і так далі. На такі гуртки найчастіше прагнуть потрапити хлопчики, так як вони будуть робити різні предмети з дерева своїми руками.
- Розвитку розважальної діяльності сприятимуть різні культпоходи в театри, кіно, виставки, концертні зали, і так далі. Такі масові походи будуть прищеплювати дитині любов до культури і творчості, знайомити його з красивими екземплярами виставок і так далі.
- Що стосується спортивної та оздоровчої діяльності, то для молодших школярів будуть приносити користь спортивні та фізкультурні заняття, оздоровчі процедури, бесіди про ЗСЖ, і так далі. Крім того, в спортивних секціях буде вдалою організація змагань, турнірів, днів здоров'я і так далі. Такі змагання будуть корисними не тільки для здоров'я дитини, вони будуть розвивати його активність, він буде прагнути до перемоги і вчиться правильно програвати, так як приймати поразку також потрібно гідно.
- Туристична діяльність включає участь дитини в екскурсіях, туристичних поїздок, в яких учень буде розширювати свій кругозір, буде знайомитися з визначними пам'ятками свого району, буде зміцнювати своє здоров'я і вчитися правильно поводитися в різних культурних закладах.
- Розвитку художньої творчості сприятимуть такі види позаурочної діяльності, як концерти, спектаклі та фестивалі, різного роду творчі вечори і виставки, які організовує педагог. На них школярі вчитимуться розкривати свої таланти і свої здібності.
Адже він буде знайомитися з правилами поведінки в лісі, на річці, в горах, він буде дізнаватися, як правильно вести себе в колективі, в музеї, читальному залі. Він буде розширювати уявлення про себе як про жителя свого краю.
Таким чином, педагогам потрібно якомога більше акцентувати свою роботу на позаурочної діяльності, адже вона дуже важлива для кожного школяра. Бажано якомога частіше організовувати вечори, на яких будуть присутні знамениті люди міста.
Ними можуть бути і старожили, і краєзнавці, і хранителі шкільних музеїв, і просто цікавих і позитивних людей. Всі вони будуть спонукати дитину змалечку робити сміливі вчинки на благо суспільства. Школярі будуть з особливою увагою слухати співрозмовників, які проживають життя не дарма.
Дуже мудро чинять ті педагоги, які включають у позаурочну діяльність батьків школярів. Можна якомога частіше проводити сімейні змагання, турніри, вікторини, тоді діти будуть дуже пишатися мамою і татом, вони будуть відчувати їх підтримку, тому їм захочеться показати якомога кращі результати.
Треба якомога більше часу проводити з дітьми, займатися з ними, всіляко розвивати його таланти. Не варто все вільні вечори проводити біля телевізора або комп'ютера, краще сісти і позайматися з дитиною, пограти, заявляючи його чимось, прогулятися на свіжому повітрі, відвідати місцеві культурні заклади, дитина буде дуже вдячним.
Важливо при кожному зручному випадку розповідати дітям про життєві цінності, які важливі і необхідні, щоб молодший школяр зрозумів, що людське життя потрібно цінувати, бути чуйним і розуміючим для інших.
Дуже важливо, щоб концерти та вечори, на яких виступають школярі, відвідували батьки. Звичайно, зараз всі зайняті роботою, але можна виділити день для того, щоб побачити, чого домігся власна дитина