ВЗАЄМОВІДНОСИНИ ПІДЛІТКІВ І БАТЬКІВ.
Взаємовідносини підлітків з батьками це дуже цікава тема для обговорення.
Перш за все, потрібно розглянути самого підлітка як особистість. Перехідний вік це дуже складний процес в житті кожної людини. Підліток пішов з того віку, коли все було зрозуміло і стійко. Він був дитиною, у нього були улюблені ігри та іграшки, поведінку і статус - «я - маленький!». При перехідному віці підліток стає втраченим. Він відчуває, що щось змінилося, а що конкретно - незрозуміло, інтереси змінюються. Що і як почуває підліток?
Питання дуже актуальне для перехідного віку і для розуміння суті цього процесу для людини. Дуже інтенсивно розвивається чуттєва сфера і сфера почуттів. У цей період підлітку властиво почати «всерйоз» захоплюватися чим-небудь. Будь то дівчинка чи хлопчик, будь то музика, будь то написання віршів. І до такого роду захоплень і заявам дитини про них в самому серйозному тоні потрібно підійти без іронії. Нехай навіть з губ буде готова злетіти добрий жарт ( «як ти виріс, мій мишеня!»), Яка необразливо і зрозуміла дорослій людині, остерігся - не давайте волю усмішці. Почуття підлітка на кшталт бутона квітки - нічого ніжніше і ранимее немає.
Будь здалося йому відтінок сенсу буде негайно рости, як на дріжджах і перетворюватися в «дійсно мало місце образу його почуттів», а потім спровокує замкнутість і недовіра. Почуття повинні розвиватися. І нехай шлях цей складний і не раз він ранить і змушує плакати в подушку, а то і мучитися безсонними ночами, але без почуттів, без їх гарту і виховання, людина не стане повноцінною людиною. Людина, що не проявляє емоцій - не цікавий і до нього не будуть тягнутися інші люди. Адже основа спілкування - взаєморозуміння, ситуації, коли розповідь одного співрозмовника з натхненням і з блиском в очах підтримується іншим, і бесіда ніяк не може закінчитися.
Почуття розвиваються поступово, спочатку це наслідувальний рефлекс з боку дитини. Він бачить, що мама плаче - і теж починає плакати. У суспільстві, в безперервному потоці спілкування у підлітка в почуттях поступово формується моральність: образа, коли образили маленьку дитину, коли зробили гидоту тобі або близькій і так далі. Але для підлітків характерно тільки самий початок цього процесу, вони відчувають лишком сильно, що пізніше проходить, почуття стають спокійнішими, а їм починають передувати міркування. У цей момент хочеться знайти цікаве, нове і відповідно, цим поділитися з близькими.
Підліток - це вже не дитина, але ще не цілком сформована особистість. А для світу він - просто «підліток». І хіба по відношенню до нього це чесно? Кожна людина змінюється і цю динаміку змін йому необхідно відчувати, усвідомлювати і якось визначати. І в цьому йому потрібно допомагати. Хоча б ставиться з повагою до його думки і «дорослим думкам». Підтримувати початок самостійного мислення, допомагати переступити проблеми, що постійно виникають при спілкуванні з оточуючим світом. Йому потрібна увага дорослого до дорослого. І головними помічниками в цьому повинні бути батьки, адже саме батьки головні люди для дитини, вони все знають, в усьому допомагають.
Однією з особливостей підліткового віку є потреба в ризику, найчастіше продиктованому бажанням самоствердитися. Це важко прийняти, але єдиний спосіб зробити це - ризикувати разом з дитиною, але на своїй території. Саме так батьки зможуть говорити з підлітком на його мові і дадуть йому можливість дивуватися своїй винахідливості. Але чомусь наші батьки займають дещо іншу позицію, вони не розуміють дитину.
Для здорових відносин між дорослими і підлітком характерно те, що вплив батьків і однолітків носить взаємодоповнюючий характер. І це дуже просто. Головні труднощі для батьків тут лише в тому, що потрібно визнати у своїй дитині дорослого (нехай ще й не цілком) людини, у якого є свої погляди, свої права.
У спілкуванні з підлітком доведеться забути про те, що батько - це людина, чия думка не обговорюється. Він колись користувався цим статусом, але вже все безповоротно змінилося: дитина стає самостійним. Тепер найкращий шлях для обох сторін - дружні стосунки. Досвід батька дає йому перевагу. Але не слід їм користуватися, як зброєю. Їм потрібно допомогти подолати проблеми і підказати шляхи виходу зі складних ситуацій, тоді це буде сприйнято адекватно, з вдячністю, з повагою.
Батьки повинні знову вчити дитину сприймати світ, показувати це на прикладах. В першу чергу потрібно навчити дитину жартувати. З гумором і іронією дивитися на те, що відбувається, не боятися в чомусь помилитися, вміти відрізняти жарт від образи. Це допоможе йому впоратися з труднощами перехідного віку, це ж стане чудовою базою світогляду в майбутньому, сформує характер і оптимізм. Покажіть, як слід звертати собі на користь, здавалося б, негативні моменти в житті і те, що відбувається: то, що сталося - недобре, але в цьому можна знайти такі-то плюси.
Ось тут ви будете неоціненні, так як підлітку не вистачає ще досвіду, щоб так відреагувати на ситуацію. Почуття підлітка схильні до моментального зміни, емоції просто переповнюють його, йому поки не вистачає досвіду справлятися з ними і контролювати їх. А людина, що не проявляє емоцій - не цікавий і до
нього НЕ будуть тягнутися інші люди. Адже основа спілкування - взаєморозуміння ситуації, коли розповідь одного співрозмовника з натхненням і з блиском в очах підтримується іншим, і бесіда ніяк не може закінчитися.
Тому важливо не насильно нав'язувати підлітку свої правила. Адже якщо підліток зрозуміє, що ви поважаєте його, цінуєте його думку, він зможе поважати вас. Якщо ви будете розкривати перед ним свій досвід у вигляді рад, а не нав'язувати насильно, він почне його цінувати. І, зіткнувшись з дійсно серйозною проблемою, побіжить за порадою і допомогою не до друзів, а до вас, як до більш досвідченому і найближчій людині. Безліч досліджень доводять переваги першого підходу.
Дитина, позбавлена сильних і недвозначних доказів батьківської любові, має менше шансів на високу самоповагу, теплі і дружні відносини з іншими людьми і стійкий позитивний образ «Я».
ЩОДЕННИК ТРЕНЕРА З РОЗВИТКУ ПАМ'ЯТІ І УВАГИ
Мій блог - це розповідь про мене, про мої тренінгах та вебінарах, про моїх радощах і про моїх страхах, про щасливі знахідки і промахи. Це крок до створення СПІЛЬНОТИ ейдетика в просторі Інтернет, метою якого є поліпшення екології Людини.