Навчальні програми ІГ "для самих маленьких" схожі на звичайні навчальні посібники. Але це - тільки на перший погляд. Психологи вважають, що насправді ці посібники роблять малюків більш сприйнятливими до пропаганди терористів.
У дитячих засадах, як відомо, зазвичай до кожної букви додають візуальний образ. Буква "а" - і намальований кавун. Буква "б", а на зображенні -браслет. А тут те ж саме, тільки по-арабськи і з військовим підтекстом. "Б" як "бундукийя" - гвинтівка. "Д" як "даббаба" (танк). І так далі: куля, ракета, меч, боєприпаси ... Картинки, до речі, зовсім не лякають, а цілком симпатичні, саме в тій стилістиці, в якій зазвичай і малюють ілюстрації для дитячих підручників.
В цьому звичному вигляді, без сумніву, є свій розрахунок. Дорослій людині це додаток на перший погляд може здатися чимось не заслуговує на особливу увагу. Всього лише абетка з картинками. Яка різниця, з чиєї розробці дитина вивчить алфавіт - головне, що вивчить. Однак на дітей така освітня програма може надати інший вплив. Яскраві образи діти сприймають інакше, ніж дорослі. І такий буквар може привести до певних психологічних змін - спочатку зовсім непомітним. А за навчальними посібниками "для самих маленьких" підуть інші "допомоги". І немає сумніву, що діти, які виросли на цій "навчальній літературі", будуть сприймати дійсність інакше, ніж їх однолітки, які навчалися за іншими підручниками.