Структура і функції наукової теорії

Будь-яка теорія - це цілісна система, що розвивається істинного знання, яка має складну структуру і виконує ряд функцій.

Наприклад, в фізичних теоріях можна виділити дві основні частини: формальні обчислення і змістовну інтерпретацію. Єдність змістовного та формального аспектів теорії - один з джерел її вдосконалення і розвитку.

Методологічно важливу роль у формуванні теорії відіграє ідеалізований об'єкт, побудова якого - необхідний етап створення будь-якої теорії, здійснюваний в специфічних для різних областей знання формах. Цей об'єкт виступає не тільки як уявна модель певного фрагмента реальності, а й містить у собі конкретну програму дослідження, яка реалізується в побудові теорії.

Для сучасної науки характерні посилюється математизація її теорій і зростаючий рівень їх абстрактності і складності. Ця особливість сучасного природознавства привела до того, що робота з його новими теоріями через високого рівня абстрактності вводяться в них понять перетворилася в новий і своєрідний вид діяльності. У зв'язку з цим деякі вчені говорять, зокрема, про загрозу перетворення теоретичної фізики в математичну теорію.

У сучасній науці різко зросло значення обчислювальної математики, так як відповідь на поставлене завдання часто потрібно дати в числовій формі. В даний час найважливішим інструментом науково-технічного прогресу стає математичне моделювання. Його сутність - заміна вихідного об'єкта відповідної математичної моделлю і надалі її вивчення, експериментування з нею на ЕОМ і за допомогою обчислювальних алгоритмів.

Загальна структура теорії специфічно виражається в різних типах теорій. Так, математичні теорії характеризуються високим ступенем абстрактності. Вони спираються на теорію множин як на свій фундамент. Вирішальне значення у всіх побудовах математики має дедукція. Домінуючу роль в побудові математичних теорій грають аксіоматичний і гіпотетико-дедуктивний методи, а також формалізація ..

В ході розвитку науки в зв'язку з новими фундаментальними відкриттями відбуваються кардинальні зміни уявлень про механізм виникнення наукових теорій. Як зазначав А. Ейнштейн, найважливіший методологічний урок, який піднесла квантова фізика, полягає у відмові від спрощеного розуміння виникнення теорії як простого індуктивного узагальнення досвіду. Теорія, підкреслював він, може бути навіяна досвідом, але створюється як би зверху по відношенню до нього, і лише потім перевіряється досвідом.

Саме поняття науковості передбачає відкриття законів, поглиблення в сутність досліджуваних явищ, визначення різноманітних умов практичної застосовності законів.

Треба мати на увазі, що мислення людей і об'єктивний світ підпорядковані одним і тим же законам і що через це вони в своїх результатах повинні узгоджуватися між собою. Необхідна відповідність між законами об'єктивної дійсності і законами мислення досягається тоді, коли вони належним чином пізнані.

Оскільки закони відносяться до сфери суті, то найглибші знання про них досягаються не на рівні безпосереднього сприйняття, а на етапі теоретичного дослідження. Саме тут і відбувається в кінцевому рахунку зведення випадкового, видимого лише в явищах, до дійсного внутрішнього руху. Результатом цього процесу є відкриття закону, точніше сукупності законів, властивих даній сфері, які в своїй взаємозв'язку утворюють "ядро" певної наукової теорії.

Відкриття та формулювання закону - найважливіша, але не останнє завдання науки, яка ще повинна показати, як відкритий нею закон прокладає собі шлях. Для цього треба за допомогою закону, спираючись на нього, пояснити все явища даної предметної області, вивести їх все з відповідного закону через цілий ряд посередніх ланок.

Умови, в яких здійснюється кожен даний закон, можуть стимулювати і поглиблювати, або навпаки "припиняти" і знімати його дію. Тим самим будь-який закон у своїй реалізації завжди модифікується конкретно-історичними обставинами, які або дозволяють закону набрати повну силу, або уповільнюють, послаблюють його дію, висловлюючи закон у вигляді пробивається тенденції. Крім того, дія того чи іншого закону неминуче видозмінюється супутнім дією інших законів.

Спираючись в своїй діяльності на "царство законів", людина разом з тим може в певній мірі впливати на механізм реалізації того чи іншого закону. Він може сприяти його дії в більш чистому вигляді, створювати умови для розвитку закону до його якісної повноти, або ж, навпаки, стримувати це дія, локалізувати його або навіть трансформувати.

Якщо Ви помітили помилку в тексті виділіть слово і натисніть Shift + Enter

Схожі статті