Суспільствознавство профільний рівень підручник для 10 класу загальноосвітніх установ під

1) Які риси традиціоналістського мислення відображені в метафорах долі, долі? Чому така велика їх значення в давньогрецьких трагедіях? 2) В чому відмінність традиціоналістського ставлення до природи від індустріального? 3) Чому людина традиційного суспільства сприймав час як низку повторюваних подій ( «Колесо часу»), а людина індустріального суспільства - як прогрес ( «стріла часу»)? 4) Яка роль науки в індустріальному суспільстві? Чи згодні ви з твердженням Ж.-Ж. Руссо, що науки і мистецтва лише обвивають квітами ланцюга, що сковують людини? 5) Чи можна ототожнити цивілізований капіталізм із збагаченням за всяку ціну? Чим відрізняється цивілізований капіталізм від авантюрного підприємництва? 6) Чи згодні ви з тим, що революції і сьогодні є «локомотивами історії»? 7) Символом якого історичного типу суспільства можна вважати Книгу рекордів Гіннесса? 8) Чи можна вважати цінності Сходу унікальними, чужими Заходу?

що відноситься до історичних джерел? Які методи вивчення історії? Які цивілізації існували в давнину і в епоху Середньовіччя? Чим характеризується марксистський погляд на історію? Чому суспільство називають системою, що розвивається?

ТЕОРІЯ локальних ЦИВИЛИЗАЦИЙ

ТЕОРІЯ суспільно-економічної формації

ТЕОРІЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО ТОВАРИСТВА

ДВІ ГІЛКИ стадіальні ПІДХОДУ ДО ІСТОРІЇ: ЗАГАЛЬНИЙ І ВІДМІННОСТІ

1) Які основні значення поняття «історія»? 2) В чому полягають труднощі осягнення минулого? 3) Що розумів під культурно-історичним типом Н. Данилевський? 4) Як визначає цивілізацію А. Тойнбі? Які чинники, на його думку, впливають на цивілізаційний розвиток? 5) Чому підхід до історії, розроблений А. Тойнбі, М. Данилевським, отримав назву «локально-цивілізаційний»? У чому переваги і недоліки цього підходу? 6) Розкрийте основні положення марксистського вчення про суспільно-економічних формаціях. 7) Які сильні і слабкі сторони формаційного підходу? 8) Порівняйте стадіальний підхід до історії Д. Белла, О. Тоффлера, У. ростри. Що, на ваш погляд, кожен з дослідників кладе в основу виділення основних фаз історичного розвитку? 9) У чому полягають найбільш істотні відмінності двох напрямків стадіального підходу до історії?

1. Філософи-просвітителі трактували розвиток суспільства як вдосконалення різних його сторін, як сходження до висот освіченості, справедливості.
Чи підтвердив подальший перебіг історичного розвитку цей прогноз? Поясніть свій висновок.
2. У своєму листі до В. Засулич К. Маркс згадує архаїчну, економічну і комуністичну формації. Перша заснована на відносинах особистої залежності, друга - на речових залежностях. Принципом ж комунізму є взаємозумовленість розвитку цілого розвитком окремих індивідів - «розвиток кожного є умовою розвитку всіх».
Чи відповідає, на ваш погляд, ця «світова схематика» трьох фаз розвитку суспільства, які виділяються в рамках теорії постіндустріального суспільства? Свою відповідь аргументуйте.
3. Зіставте формаційний і локально-цивілізаційний підходи до суспільно-історичного розвитку. Заповніть таблицю.

Попрацюйте з джерелом

Пропонуємо вам почитати фрагмент з книги соціолога П. Сорокіна «Криза нашого часу», написаної в 1941 р

§ 14. Історичний процес