Деяких дітей краще тримати на повідку, якщо ми дбаємо про їх безпеки.
Трирічний карапуз бігає по дачній ділянці, він бачить гарні квіти, йому хочеться їх рвати. Але мама проти того, щоб дитина рвав і тут же кидав на землю її гладіолуси, тому вона не дозволяє йому бігати по ділянці без нагляду. Несвобода. Якщо ж дитина засвоїв заборона: "Квіти рвати не можна!" і розуміє, що таке квіти, які рвати не можна - він отримує дозвіл гуляти по ділянці без мами. Він придбав свободу, він заробив її тим, що слухав маму, яка йому пояснювала, ніж квіти відрізняються від лопухів і вирішив слухатися маму, квітів не рвати.
Чим менша дитина, тим більшою мірою беззаперечно він повинен слухати своїх батьків.
Але навіть і на ділянці: припустимо, мама не проти, щоб дитина рвав на ділянці будь-які квіти, але в зоні простягнутої руки від дитини починається сусідську ділянку, і там ростуть квіти, які рвати не можна. Як тоді? Дитина ще не знає, що таке "наш ділянку" і "сусідський ділянку", він бачить тут квітка-густо квітка, але тут квітка рвати можна, а ось поруч - не можна. Чому. Як це зрозуміти? Ніяк це не зрозуміти. Так, у дитини ще немає коштів зрозуміти ці дорослі ділення "наше - чуже", і тому в таких випадках його завдання не розуміти, а просто слухатися. Ось це можна, а це - не можна. Ось ця квітка рвати можеш, а поруч такий же - не можна. Просто - не можна. Ніяк не можна. Чому? Тому що мама сказала не можна. І все.
Якщо дитина це засвоїв і маму слухатися став, він буде вільно бігати по ділянці. Чи не слухається маму - мама буде тримати його тільки поруч з собою, а то ще й прив'яже його на поводок.
Що значить - дитина росте, дитина дорослішає? Це означає, зокрема, що він вже сам знає, що таке можна, а що не можна. Це означає, що заборони зовнішні стали його внутрішніми заборонами. Вже не потрібно, щоб "не можна" кожен раз йому кричала мама або за порушення заборони його тьопав тато; дитина вже сам розуміє, що чуже брати не можна і на дорозі - НЕ балуються. Дитина дорослішає - і батьки можуть давати йому велику свободу. Розумні батьки хочуть, щоб їхні діти мали більше свободи, і тому дбають про те, щоб діти знали заборони. А починається все з того, що маленькі діти повинні слухатися своїх батьків - беззаперечно. Відразу. На рахунок раз.
У своїй практиці зіткнулася ось з чим: дитині 3х років пояснювала багато разів, що кидати свої іграшки не можна. Але раз по раз ситуація повторювалася - коли дитина злився, то кидав свої іграшки незважаючи на те, що попереджала про покарання і карала після скоєного вчинку. Він був дуже наполегливий у своєму непослуху. Минув час, зараз дитині 5 років. Тепер він іграшки вже не кидає. В іншому теж більш-менш слухає батьків. А я ось думаю, чи то просто переріс той складний вік, то чи "мізки включилися", і він підріс і почав розуміти з першого разу, то чи дійсно це моя заслуга, що я раз по раз йому забороняла щось робити, не дивлячись на завзятість з його боку, і тепер він почав розуміти з першого разу мої вказівки.
Ймовірно, його каприз теж видозмінився з віком. І тепер можна очікувати іншого, наприклад курити не можна. Але я ж уже великий, сам знаю що можна, а що ні!
Чудово! Спасибі, Миколо Івановичу, за чітко зрозумілі слова! За правильні слова! Буквально за підтримку нас самих для нас самих!