Проблеми в різних науках. Колись слова люмпен не було, і що дикунів, що бомжів називали маргіналами, потім соціологія або ще щось додало до свого словника слово люмпен і початок їх розділяти, т.к. можливості люмпенів по суті піднялися, вони ж типу там годуються і т.п., а так вони жили в містах як тварини, тому їх не розрізняли толком. Але чомусь література наша не прийняла зміни, і тому допустимо героїв твору "На дні" М. Горького називають "маргінали", хоча вони всього лише бомжі. Називають досі. Хто винен. Наша культура, яка не може швидко все взаімствовать в усі середовища. Я сам коли був школярем, то горів з того, що мені дали мінус, за те, що я написав що герої "На дні" -люмпени. я вже думав писати директору що б щось зробили з цим беозбразіем, але мені пояснили, що життя-тлін, а в літературі вони до сих пір маргінали. Ну типу маргінали це як Робінзон той же, як банди розбійників, що жили в лісах. І повірте, це ще не найбільша помилка нашого народу. Стільки ще речей залишилося непоміченими з фізики, хімії, інформаційних технологій, які просто необхідні ВЕЗДЕ. Але наша система освіти творить такі речі, що люди не знаю, люди плутають, всім спасибі, всі вільні.
P.S. можу привести приклад афігенні нашої системи освіти. Сидиш на лекції. І начебто цікаво. Але кожен раз як піднімається тема: "а це ми обговоримо на 3ьем семестрі, якщо ви не вилетите" НУ ОТЛИЧНО. Навіщо тоді взагалі це потрібно? Через рік я і не згадаю про що ми говорили, якщо в моїй голові буде тільки 10% від інформації повній. Тому навіть з вузів люди виходять тупо порожні.
Аркадій Шварцман відповідає на ваші питання в своїй Прямої лінії