- З яких слів краще почати своє звернення?
(Дорога, кохана, шановна, ...)
- З яким святом будете вітати?
- Які орфограми зустрінуться в назві свята?
(Велика літера в першому слові назви свята, ненаголошені голосні в закінченнях слів)
- Про що треба сказати в третій частині?
- Зробіть побажання теплими і добрими. Адже, як говориться в одному вірші:
Кажуть під Новий рік
Що не побажаєш
Все завжди відбудеться
Все завжди збувається.
- Як називається остання частина привітання?
- Про що будете пам'ятати при написанні своїх імен?
(Власні імена пишуться з великої літери)
VI. Практична робота.
- Перед вами стоїть завдання: скласти колективну листівку - привітання з Новим роком. Працювати будете в групах. Зараз ми проведемо жеребкування і ви дізнаєтеся, кого ви будете вітати.
- Командирів груп прошу підійти до мене.
(Командири вибирають смужку із завданням).
- Пам'ятайте, ви повинні оформити листівку орфографічно правильно і естетично красиво.
- Розподіліть обов'язки в групі так, щоб працювали всі.
- Я бажаю вам успіху, і ви можете приступати до роботи.
(Дається час - 15 хвилин).
(Батьки отримують завдання: виготовити листівку для дітей).
VII. План проведення захисту роботи.
(На дошці: модель ялинки з різнокольоровими кульками. Кожній групі відповідає свою кулю з номером виступу. У дітей нарізані маленькі кружечки трьох кольорів: червоні, зелені, сині. На дошці таблиця для самооцінки:
червоний колір - правильно і красиво
зелений колір - добре, але є недоліки
синій колір - не вийшло).
1. Виступ групи.
3. Оцінка інших груп.
4. Оцінка вчителя.
VIII. Виступ груп.- Вітання одного.
- Физкультминутка (комп'ютерна презентація).
- Вітання мамі.
- Вітання бабусі.
- Привітання вчителю.
- Вітання братові.
- Вітання сестрі.
- Вітання батьків дітям.
- Давайте підіб'ємо підсумок.
- А зараз оціните свою роботу на уроці:
1. Сьогодні я дізнався ...
2. Було цікаво ...
4. Тепер я можу ...
8. Мені захотілося ...