Вивчаємо ПОРИ РОКУ ТА ЇХ ОСОБЛИВОСТІ
ЗИМА. Це, безумовно, царство снігу. Дайте малюкові спробувати сніг пальчиками - підключіть його тактильну пам'ять. Збудуєте ланцюжок: зима - це сніг, а сніжок холодний і білий. Пізніше, коли дитина підросте можна додавати інші прикмети, пов'язані з цим сезоном, розповідати про популярні зимові розваги, святах
ЛІТО - з цим часом року у малюка, швидше за все, буде асоціюватися відпочинок у улюбленої бабусі, або інший його варіант - з батьками на море. Акцентуйте також увагу на те, що саме влітку дозрівають настільки улюблені дітьми фрукти і ягоди, що влітку можна довго грати на вулиці, тому що день довгий, а ніч коротка.
ОСІНЬ. Час, коли опадає, забарвлюючись в яскраві кольори листя. Час виготовлення найцікавіших осінніх виробів - з шишок, каштанів, ягідок і листя. Падалка і аплікації з осінніх дарів природи легко співвіднести з осінньою порою. У той же час звертайте увагу на інші характерні ознаки осені: стає холодніше, раніше темніє, вранці бувають заморозки, і деякі птахи відлітають на зиму у вирій.
У віці двох - трьох років дитина повинна добре визначати пори року, їх послідовність, і основні ознаки.
Переходимо до наступного етапу.
Вивчаємо й запам'ятовувати назви МІСЯЦІВ
Найпростіше навчити дитину визначати місяці, спираючись на наявні знання про пори року. Для цього можна самостійно зробити наочний посібник, який допоможе вам швидко навчити малюка потрібного матеріалу і закріпити його знання про пори року.
Отже, нам знадобиться:
Шматок щільного картону розміром 30х40 см .;
4 паперових конверта;
4 красиві великі картинки, що зображують зиму, весну, літо і осінь;
12 карт з щільного паперу з великими назвами місяців і відповідними їм тематичними картинками.
Приступаємо до виготовлення
Крок 1. Розділіть лист картону на 4 однакові частини, на кожну наклейте картинку, яка зображує певну пору року в такій послідовності: два верхніх прямокутника - це зима і весна, два нижніх - літо, осінь.
Крок 2. У нижній частині кожної картинки наклейте конверт (лицьова сторона конверта приклеюється безпосередньо на картинку). У конверта відріжте верхній клапан, яким зазвичай його заклеюють. Повинен вийти свого «кишеньку» на зображенні, що зображає час року.
У цю кишеню і потрібно помістити відповідні кожного сезону карти з назвами місяців. У підсумку, в кожній кишені повинні перебувати три карти. Розмір карти потрібно підібрати так, щоб її велика частина виглядала з конверта, і дитина могла без труднощів побачити, що на ній зображено і назва самого місяця.
Картинки на картках повинні зображати характерні події і прикмети кожного місяця, доступні для запам'ятовування малюком.
ВЧИМО НАЗВА МІСЯЦІВ І ГРАЄМО
Продемонструйте дитині наочно, як співвідносяться місяці з порами року, помістивши карти з їх назвами в відповідний кишеню.
Для перших занять достатньо запам'ятовування двох - трьох місяців, набагато важливіше, щоб дитина намагався запам'ятати, як вони розподіляються за порами року, які відносяться до літа, які до зими. Вчимо місяці не поспішаючи, намагаючись підбирати зрозумілі дитині асоціації та приклади. В процесі навчання пропонуйте малюкові самостійно розподіляти картки з назвами в потрібні кишені, при цьому промовляти їх назви вголос.