Росія в першій половині XIX ст.
§ 1. Внутрішня політика Олександра I в 1801- 1806 рр.
Імператор Олександр I.
У перший рік XIX в. на російський престол вступив новий імператор - син Павла I Олександр I. Він народився в 1777 р і був улюбленим онуком Катерини І. Олександр виховувався при дворі бабки і розривався між нею і своїми батьками. У ньому формувалися лицемірство, скритність, критичне ставлення і до Катерини, і до батька.
Значний вплив на майбутнього імператора надав один з його вихователів, швейцарський політик Ф. С. Лагарп, прихильник ідей лібералізму. Він намагався внести ці ідеї в свідомість Олександра. Серед них було негативне ставлення до кріпацтва. В області політика устрою держави найважливішою вимогою лібералів було введення конституції.
Конституційне правління означає перш за все управління країною на основі законів. участь виборних установ (парламенту) в прийнятті цих законів, надання населенню громадянських свобод і т. д.
У той же час часте перебування Олександра при дворі його батька в Гатчині перетворило його в любителя парадів і маневрів. Після воцаріння Павла I Олександр був змушений підтримувати заходи батька по зміцненню самодержавної влади. Однак закладені Лагарпом ліберальні ідеї не покидали його.
Невдоволення широких верств дворянства, особливо його верхів, політикою Павла I призвело до виникнення змови проти імператора. Участь Олександра в змові проти батька багато в чому пояснювалося спробами Павла позбавити його права на спадкування престолу. Однак смерті батька царевич щиро не бажав.
У маніфесті про сходження на престол Олександр обіцяв керувати «за законами й по серцю бабки своєї - Катерини Великої». Однак новий цар вважав, що необхідно проведення корінних реформ з метою оновлення країни.
Для здійснення цих реформ молодому імператорові необхідна була підтримка близьких соратників. Сподвіжнікамі- реформаторами стали однолітки молодого царя, з якими він колись разом виховувався і навчався. Серед них були граф П. А. Строганов, Н. Н. Новосильцев, князь А. А. Чарторийський, граф В. П. Кочубей. Разом з Олександром вони склали так званий Негласний комітет, на засіданнях якого обговорювалися проекти перетворень.
За безпосередньої участі членів негласного комітету були здійснені перші кроки нового царювання: оголошена амністія 12 тис. Чоловік, які постраждали за Павла; знову відкриті кордони, дозволено вільно ввозити західноєвропейські книги і товари. При царя створили дорадчий Неодмінний (т. Е. Постійний за своїм складом) рада з 12 осіб. в обов'язки якого входили розробка і обговорення найважливіших законопроектів.
Головним результатом діяльності негласного комітету мало стати обмеження самодержавства. З цим, здавалося, був згоден і сам цар. Але спочатку вирішено було провести реформи в галузі управління країною.
У 1803 р почалася реформа народної освіти, яка зробила освіту доступнішою для нижчих верств населення. Значну автономію (незалежність від влади) отримали університети, кількість яких зросла.
Таким чином, вже в перші роки правління нового імператора проявилося його твердий намір за допомогою реформ змінити на краще стан справ у країні.
1.Як особистими якостями володів імператор Олександр I? У чому ви бачите причини подвійності його характеру? Як ці риси впливали на політику молодого царя?
2. Яке було головне призначення негласного комітету? Яку роль в житті Росії він зіграв?
3. Дайте характеристику перших перетворень Олександра I. Які з них ви вважаєте головними? Чому?
документи
З листа Олександра I. 1797 р
Якщо хто з поміщиків побажає відпустити набутих або родових селян своїх поодинці або цілим селищем на волю і разом з тим затвердити їм ділянку землі або цілу дачу: то, зробивши з ними умови, які за обопільною згодою визнаються найкращими, має представити їх при проханні своєму через губернського дворянського предводителя до міністра внутрішніх справ для розгляду.
З «Записок» І. Д. Якушкіна
Мені хотілося знати, чи оцінять мої селяни вигоду для себе умов, на яких я пропонував звільнити їх. Я зібрав їх і довго з ними тлумачив; вони слухали мене з увагою і нарешті запитали: «Земля, яку ми тепер володіємо, буде належати нам чи ні?» Я їм відповів, що земля буде належати мені, але що вони будуть владні її наймати у мене. - «Ну так, батюшка, залишайся все по-старому: ми - ваші, а земля - наша». Даремно я намагався їм пояснить всю вигоду незалежності, яку їм доставить звільнення. Російський селянин не допускає можливості, щоб у нього не було хоч клок землі, яку він орав би для себе.
Питання до документів:
1. Чим ви можете пояснити плани спадкоємця престолу Олександра Павловича ввести «народне представництво» і піти від справ у разі приходу його до влади?
2. Під впливом яких обставин і осіб вони могли з'явитися?
3. Чим ви можете пояснити той факт, що поміщик, який бажав відпустити своїх селян, повинен був просити на це дозвіл міністра внутрішніх справ?
4. Чому селяни відмовилися від пропозиції І. Д. Якушкіна про їх звільнення?
? Розширюємо словниковий запас:
Амністія - часткове або повне звільнення від судового покарання, яке виробляється верховною владою.
Лібералізм - протягом, що об'єднує прихильників парламентського ладу, цивільних свобод (вибору віри, свободи слова, зібрань, об'єднань і т. Д.) І свободи підприємництва.
Маневр - пересування військ на театрі військових дій.
Маніфест - урочисте письмове звернення верховної влади до населення.
Історія для 8 класу, підручники та книги з історії скачати. бібліотека онлайн
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші коригування та побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.