Безпосередня освітня діяльність (РЕМП)

  1. Вчити колективного виконання завдання, узгодженості дій.
  2. Закріпити знання дітей отримані раніше: кількісний рахунок до «9»; рахунок на слух; рахунок рухів; відмінності геометричних фігур: кола, квадрата, трикутника.
  3. Розвивати навички орієнтування на аркуші паперу.
  4. Розвивати логічне мислення.
  5. Закріпити назву і послідовність днів тижня.
  6. Розвивати інтерес дітей до придбання знань.

Устаткування та матеріали:

  • Фішки.
  • Магнітофонний запис музики.
  • Картки з кружками.
  • Альбомні листи із зображенням геометричних фігур.
  • Шишки (15 штук), 2 кошики.
  • Альбомні листи і прості олівці на кожну дитину.
  • Листя дерев (7 штук) наклеєні на альбомний аркуш і 2 листочка НЕ ​​наклеєних.
  • Кожній дитині по 5 листків.
  • 7 різних фішок (до гри «тиждень шикуйсь»).
  • Бубен.
  • Шоколадки (на кожну дитину).
  • Посилка.
  1. Бесіда з дітьми «Яка зараз пора року».
  2. Розучування віршів про осінь.
  3. Провести з дітьми гри:
  • «Подивися і запам'ятай»;
  • «Зібрати в кошик шишки»;
  • «Знайдіть 2 однакові картки»;
  • «Тиждень, шикуйсь»;
  • «Скільки разів вдарю в бубон, стільки раз підстрибніть».
  1. Відгадування загадок.

Ведучий: Сьогодні у нас з вами хлопці непросте заняття. Ми сьогодні проведемо математичне свято. Ось подивіться скільки гостей до нас прийшло, щоб побачити як ми з вами вміємо рахувати, відгадувати загадки і не тільки. Чого ж ви чекаєте від свята? Звичайно: посмішок, жартів, сюрпризів і подарунків. Я впевнена, що ваші надії виправдаються. Наше свято - гра. Ви будете відгадувати загадки, виконувати завдання. Хто зробить це першим, отримає фішку. Щоб гра була чесною, треба намагатися не заважати один одному. В кінці гри ми підрахуємо, скільки у вас фішок, і відразу стане ясно, які ви кмітливі і хто найрозумніший і спритний. Умови гри вам зрозумілі?

Ведучий: Скажіть, хлопці, яке зараз час року?

Ведучий: Якого кольору листя у дерев зараз?

Ведучий: Правильно. А хто мені розповість вірш про «осінь»?

Ведучий: А тепер, подивіться на цей осінній килимок, і скажіть, скільки тут листя? (Хто хоче підійти і порахувати?)

Ведучий: правильно, а зараз, я до семи листочків додам ще два, скільки вийти за все?

Ведучий: Хлопці, давайте всі разом порахуємо і перевіримо, чи правильно ви порахували.

Всі вважають вголос разом з вихователем.

Ведучий: А тепер ви складете свій осінній килим з 5 листків. А я перевірю.

Діти складають килимок з 5 листків.

Ведучий: Молодці! А тепер подивіться сюди і знайдіть 2 однакові картки (з однаковою кількістю гуртків) (три гуртки на всіх картках, але гуртки всюди розташовані по-різному). Щоб знайти ці картки, що потрібно зробити?

Ведучий: Правильно. А тепер трохи пограємо в гру, яка називається «зібрати в кошик шишки» (шишки розсипані на підлозі).

Ведучий: Мені потрібні 2 людини, я кожному даю по кошику і хто перший збере більше шишок, той і виграє. «1-2-3 почни». А тепер порахуємо, скільки шишок в одному кошику, і скільки в іншій.

Ведучий: А тепер ми з вами пограємо в гру, яка називається «Тиждень, шикуйсь». Мені потрібно 7 осіб (хто 1 -понедельнік, 2 вівторок і т.д.).

Ведучий: А зараз ми з вами відпочинемо трохи. Всі встали в коло і повторюємо за мною «До п'яти вважаємо, гирі піднімаємо» (ноги нарізно, руки повільно піднімаємо вгору - в сторони, кисть в кулаці (5 разів).

Ведучий: А тепер наступна гра «Скільки разів вдарю в бубон, стільки раз підстрибніть», «а тепер присядьте». А я буду дивитися, чи правильно ви виконуєте це завдання.

Ведучий: Молодці! А зараз все сідайте на свої місця, у вас у кожного лежить чистий альбомний аркуш і простий олівець, це для наступного завдання: Я буду показувати вам альбомний аркуш із зображенням геометричних фігур, розташованих в різних місцях, ви повинні подивитися і запам'ятати. Я свій лист прибираю - ви малюєте на своїх листочках точно так же, як було намальовано у мене. Хто правильно все зробить, тому я даю фішку (після закінчення завдання слухається музика з нявканням кота). Кот заходить у двері.

Кот: Доброго дня, хлопці! Я проходив край, зустрілася мені королева «Математика», передала вона вам посилку з солодощами, за хороші відповіді. Але я е вам так просто не віддам, відгадайте мої непрості загадки.

Кот: Перша загадка: «чому птахи літають?»

Кот: Правильно. Друга загадка: «За чим вода в пляшці?»

Кот: Теж правильно. Ну третю загадку напевно не відгадаєте і посилка буде моєю. «Скільки кінців у двох палиць?»

Кот: Ось які молодці, всі загадки відгадали. Ну що робити, візьміть свою посилку (віддає провідною).

Ведучий: А тепер давайте підведемо підсумки, подивимося, чи у всіх є фішки?

- У всіх, які молодці, а тепер давайте відкриємо посилку, що ж там?

- Ой, хлопці, а там шоколадки.

(Ведучий роздає всім по шоколадці.)

Ведучий: А тепер, давайте попрощаємося з нашими гостями.

Подобається 0 Погано 0

Схожі статті