Тексти універсальні. Вони підійдуть до всіх досліджуваних тематичними блоками. До них можна скласти інші граматичні завдання.
Рекомендований обсяг тексту приблизно 100-110 слів. На виконання граматичного завдання залишається 15-20 хвилин.
контрольний диктант
по ітогамIчетверті
скарби пірамід
На заході Лівійської пустелі в Єгипті є дивовижні гори. Вони немов виростають з пісків і вражають своїми розмірами і строгістю обрисів. 4 Ці гори з каменю - гробниці царів Єгипту. Важко уявити, що їх склали люди своїми руками.
Найбільша гробниця - піраміда Хеопса. Її будували більше двадцяти років.
Розкопки говорять про нечувану цінності скарбів, які таїлися в царських могилах. Вони зберігалися в особливому приміщенні. Єгиптяни вірили, що вони супроводжують царя в його загробного життя.
У піраміді зводилися неправдиві галереї, переходи, щоб грабіжники не могли знайти скарбів. Людина могла бродити по галереї годинами, але так і не досягав залу з саркофагом владики. 4 Ще в давнину майже всі піраміди розграбували.
(З книги А. Нейхардт, І. Шишов «Сім чудес світу».)
1. Зробіть синтаксичний розбір пропозиції: Людина могла бродити по галереї годинами, але так і не досягав залу з саркофагом владики. 4 (1 варіант);
Вони немов виростають з пісків і вражають своїми розмірами і строгістю обрисів. 4 (2 варіант).
2. Виконайте морфемний розбір слів: царських, розграбували, переходи (1 варіант); загробного, зберігалися, цінності (2 варіант).
3. Виконайте морфологічний розбір слова: будували (1варіант), зводилися (2 варіант).
Лотос - символ чистоти і благородства. Він росте в мулі і каламутній воді, але не забруднюється ними. 4 З лотосом можна порівняти людей, які себе не заплямували, не скорилися злу і важку долю.
«Лотос - один сонця», - писали в священних книгах Індії. На жаль, чудова квітка чарує глядачів тільки три дні. 4 Але вже на четвертий день прекрасні квітки в'януть. І тільки листя його, як парасольки, продовжують стояти на воді. (102 слова.)
1. Зробіть синтаксичний розбір пропозиції:
Він росте в мулі і каламутній воді, але не забруднюється ними. 4 (1 варіант);
На жаль, чудова квітка чарує глядачів тільки три дні. 4 (2 варіант).
2. Виконайте морфемний розбір слів: чудовий, виростає, парасольки (1 варіант); священних, забруднюється, чистоти (2 варіант).
3. Виконайте морфологічний розбір слова: зацвітає (1варіант), виробляє (2 варіант).
Контрольний диктант з граматичним завданням
за підсумками II чверті
Синички і сніжинки
Сидів я за столом у світлиці. Глянув у вікно і бачу, що на дроті сидить синичка. Сидить і крутить голівку на всі боки. При цьому її маленький дзьобик повільно відкривається і закривається. 4 Що це вона робить?
Я підійшов ближче до вікна. Зверху плавно летіли білі сніжинки. Я придивився і побачив, що синичка ловить ротом сніжинки.
Ось ледащо! Їй не хотілося летіти на річку. Вона брала сніжинки за мошкару і тамувала ними спрагу. 4 Адже не дарма люди кажуть: "Полетіли білі мухи".
Літо скінчилося. Прийшов час їхати з села. Ця синичка була останньою з усієї сільської живності, з якою я познайомився в це літо.
1. Зробіть синтаксичний розбір пропозиції: При цьому її маленький дзьобик повільно відкривається і закривається. 4 (1 варіант); Вона брала сніжинки за мошкару і тамувала ними спрагу. 4 (2 варіант).
2. Виконайте морфемний розбір слів: придивився, головку, маленький (1 варіант); познайомився, дзьобик, сільської (2 варіант).
3. Виконайте морфологічний розбір слова: сільської (1варіант), маленький (2 варіант).
У круглій кришечці велосипедного дзвінка блиснуло срібною зіркою сонце над Парижем. Велосипедист пройшов повз пам'ятник Людовіку чотирнадцяти. Кінь підняла передні ноги, стиснула задні і всією своєю вагою сперлася на могутній хвіст. Це робило монумент схожим на пам'ятник Петру в Петербурзі. Але кінна статуя французького короля стояла на звичайному, традиційному прямокутному цоколі. А його царствений брат - російський імператор - разом зі своїм конем стояв на фінляндської скелі природної форми. (За В. Катаєва.)